ИМХО Одна из задач школы есть образование, но это не единственая цель. В школе должны учить равно как о науках, так и об идеологии и религии. другое дело, что это не должно насаждатся. И, может быть, сделать элективную систему, что выбирал то, что на нравится, как, например, в США\Канаде. В наших современных школах нам помогают в воспитании наши учителя, среди которых большенство как вторые родители. Если этого не будет, то и хорошего образования можно не ждать. Как в Канаде. Учителя - учат. На твои внеучебные проблемы - ноль внимания. На твои моральные устои - ноль внимания. О никак нравственном воспитании вобще речи нет. И поэтому в школе чувствуешь себя как в тюрме. Ни к кому не привязан даже. Не сравнить с Россией.

конечно, воспитательная функция у школы должна быть, но она не должна подменять собой главную функцию. Школа - школой, семья - семьей. От учителя физики требуется, что он был прежде всего физиком, а не моралистом, также и другие предметники. А уж классные руководители, родительские собрания, то да сё, там еще возможно какое-то моральное внушение. Но предмет - есть предмет, инача - это не школа.

отец_Димитрий, да, с этим абсолютно согласен.

Абсолютно согласен.Навязывание идеологии в школе в обязательном порядке ведёт,как правило, к реакции отторжения.

Prometheus, Сомнительное утверждение. Отсутствие идеологии и нравственного воспитания в школе ведет к отсутствию этого же и далее по жизни. Что и происходит сегодня. Увы...

К сожалению, школа, лишенная идеологии - утопия. Как, например, преподавать историю? Не будем тут про Великую Октябрьскую Социалистическую революцию, поговорим про более давние времена. История так называемой нашей эры неразрывно связана с христианством. Кто будет ее преподавать? Христианин? Тогда он будет объективно навязывать свое мировосприятие детям, что абсолютно недопустимо. Атеист? То же самое. Да и вообще, школа в современном государстве выполняет государственный заказ, который идеологичен по определению.

АЛМИ,думаю что смешивать идеологию и нравственное воспитание также не стоит как смешивать Церковь и Школу.В своё время,кстати,гуманитарный лицей в котором я учился одним из первых стал приглашать в школу священника.Ну вот повесили икону на то же самое место где Ленин висел. Вообще,кстати,не уверен нужна ли человеку Идеология.Вера нужна,но за партой в обязательном порядке ей не научишь.

Я с вами полностью согласна.Но к сожалению качество образования в настоящее время значительно падает. И отчасти из-за "американизированного подхода "в какой то степени,если так можно выразиться.Особенно излюбленный метод -это тестирование, которым стараются заменить все экзамены.

я вот тоже думаю, что религиозное и нравственное воспитание это разные вещи. Религиозное воспитание ребенку действительно должны прививать не в школе, а в семье, но нравственное - и там, и там. Что за школа или любое другое уч.зав. не поддерживающее и не прививающее хотя бы элементарные нравственные установки?!.. Нам как раз на лекциях по русскому миру об этом напоминают иногда...

согласна, но очень часто преподаватели забывают свои обязанности и навязывают себе обязанности родителей

Пробема в том, что стране не нужно столько специалистов с высшим образованием))

Почитай, отче: http://www.thinker-about.narod.ru/not._school.htm

социализация, дисциплина, режим, идеология будет всегда, т.к. человеческий фактор. и нравственное воспитание будет по определению. LI 5.8.17

:)

Сейчас идет засилье Ед.России я против неё

Лично я считаю что навязывать детям в школе идиалогии нельзя. Но родители должны старатся отправлять детей в школы в которых проповедуются те же идеалы что и в семье.

Исходное сообщение отец_Димитрий В чем смысл образования? Дать людям необходимые знания. Сады - должны готовить детей к школе. Школа - должна давать ребенку знания, чтобы он мог самостоятельно поступить в любое высшее учебное заведение. Высшее учебное заведение должны прививать навыки научной работы и давать всё необходимое, чтобы полученные знания претворить в жизнь. Главное - это качественное и квалифицированное преподавание, а всё остальное (нравственное воспитание, религиозное) ребенок должен получать либо в семье, либо каким-то другим альтернативным путем (потому что семьи бывают разными). А школа - должна быть школой - а не идеологическим заповедником.

можно вопрос. я могу петь в церковном хоре, если я - некрещеная?

В Казахстане Духовное управление мусульман лоббирует свой учебник по Исламу. И требует от Минобразования добавить в список школьных предметов - религиоведение....Может предмет, как наука и будет интересным. Но на этой почве, боюсь, что дети начнут создавать какие нибудь секты, общества и тд и тп.

Образование должно образовывать, а не ограничиваться передачей знаний, входящих в программу. А для этого в первую очередь необходимо создать условия, чтоб в школу приходили Педагоги. Уровень преподавательского состава современной российской школы просто удручающий. Другое дело, что образование в школе не заканчивается. Образовывает семья. Образовывает телевизор.

По моему, надо решить, в которую сторону идет модель образования. Школа не выносит всяких там неопределенностей, "переходного времени". Всё это сразу сказывается на процессе обучения, не говоря уже о воспитании. Отец Димитрий, поздрвляю. Вы говорите, как отпетый сторонник открытого, либерального общества. Даже у нас учителя всё-же бормочут про воспитательную роль школы а могли бы уже привыкнуть к евростандардам:-)Мой вопрос следующий: кто должен заниматься с теми, которые не проявляют особого желания учиться и вообще требуют присмотра.Построить трудлагеря, заставить работать? Ну, я согласен, предметчики должны делать свое. Их авторитет снижается, если вместо преподавания они проверяют унитазы:-), не найдется-ли что-нибудь. Ответственности родителейтоже ждать напрасно.

Школа не должна вести религиозное воспитание ребенка. Школа должна давать знания. Причем современные школы базируются на методе кнута-пряника. Поощряются не знания а правильные ответы. Так не должно быть. Школа должна подталкивать ученика к поиску этих ответов а не к тупому заучиванию огромных книг. И школа должна давать жизненые знания, которые могут пригодится в повседневной жизни.

дорогие мои друзья! Я не согласна с тем, что мы привыкли валить все на государство а именно: на детский сад, школу, высшее образование. Главное это что происходит в семье. Родители должны заниматься со своими детьми. А Вы задумались, что ребенок проводит в школе с 9.00 - 14.30 примерно, а остальное свободное время где дети проводят? Кто во дворе, кто где? А Вы задумались, что во дворе вся беда наша: наркотики, табак, алкоголь? Поэтому, если сами родители не задумываются об этом, то где наше будущее? Потому что все начинается с фундамента образования и воспитания. А детский сад и школа - это часть образования и воспитания! А остальное ..... Да еще никто не кому ничего не должен!!! (особенно государство)