Разговор: (С)тудентка сдает (П)реподавательнице задачу... Ход решения уже объяснила, осталось только сказать ответ...

(С): У меня получилось в ответе - 54 комплекта.
(П): Как 4? Почему четыре? Это мало, здесь где-то ошибка у вас...
(С): 54 комплекта
(П): Ну значит, где-то ошиблись, идите пересчитайте. Не может быть 4 комплекта в этой задаче
(С): Да у меня _пятьдесят_четыре_комплекта получилось!
(П): Ааа! 64? Ну это уже больше на правду похоже...
(С): П Я Т Ь Д Е С Я Т Ч Е Т Ы Р Е комплекта.
(П): 54? Девушка, почему у вас все время разные ответы получаются?

*я сидел за партой и умирал со смеху... Даже не стоит добавлять, что правильный ответ - 54 комплекта...*

---

Зарисовка 2. (М)акс сдал задачу (это долго писать, но тоже смешно было), переходит к объяснению теории.

(М): У меня второй вопрос в билете должен логически перед первым идти. Можно я его сначала расскажу?
(П): Хорошо, рассказывайте.
---Макс рассказывает---
(П): Вы закончили?
(М): Да.
(П): Ну хорошо. Давайте теперь второй вопрос.
(М): Я же Вам его только что рассказывал?!
(П): Не может такого быть!
---Преподавательница подозрительно глядит на Макса, решает, что он ее обманывает.---
(П): Еще раз расскажите!

*Макс два раза рассказал один и тот же второй вопрос. Первый не рассказывал вообще...*

---

Коронная фраза при моем ответе своей задачи:
(П): Так-то оно так... Но с другой строны...

*дальше следует молчание и обдумывание, к чему бы придраться в правильно решенной задаче*

---
P.S. За экзамен - ОТЛ