Про НЕ и НИ
29-10-2024 12:42
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
Смотрите,
НЕ-НЕ-НЕ! - это отказ или отрицание какого-то факта (эмоциональное и разговорное, естественно):
Не-не-не, я с вами не пойду!
НИ-НИ-НИ! - запрещение (повелительное наклонение, да с интонацией):
Ни-ни-ни! Даже и не думай с ними идти!
Хорошо, что с иностранными студентами мы до таких тонкостей обычно не доходим. Потому что и без них у меня на уроках у студентов истерики случались. Вот как у меня вчера, когда один опытный учитель написал мне, опытному преподавателю:
"Пишется частица "не", и это без вариантов: во всех вопросительных и восклицательных предложениях обобщающего характера для усиления утвердительного значения".
Например:
А где я только не был,
Чего я не отведал!
О как!
То есть "НЕ" ПИШЕТСЯ ДЛЯ УСИЛЕНИЯ... УТВЕРДИТЕЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ!
И вот как это иностранцам объяснять? Как? КАААК?
Да ладно иностранцам, а нашим дитя́м как? Вот и пишут все как... пишут, ага. Кроме тех, про кого говорят, что у них врождённая грамотность. Никакой врождённой грамотности, конечно, не бывает, а бывает хорошая зрительная память - прочитал и запомнил, как пишется. Вот как у моего мужа, к примеру. Он даже у меня ашипки правиряид!
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote
Смотрите,
НЕ-НЕ-НЕ! - это отказ или отрицание какого-то факта (эмоциональное и разговорное, естественно):
Не-не-не, я с вами не пойду!
НИ-НИ-НИ! - запрещение (повелительное наклонение, да с интонацией):
Ни-ни-ни! Даже и не думай с ними идти!
Хорошо, что с иностранными студентами мы до таких тонкостей обычно не доходим. Потому что и без них у меня на уроках у студентов истерики случались. Вот как у меня вчера, когда один опытный учитель написал мне, опытному преподавателю:
"Пишется частица "не", и это без вариантов: во всех вопросительных и восклицательных предложениях обобщающего характера для усиления утвердительного значения".
Например:
А где я только не был,
Чего я не отведал!
О как!
То есть "НЕ" ПИШЕТСЯ ДЛЯ УСИЛЕНИЯ... УТВЕРДИТЕЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ!
И вот как это иностранцам объяснять? Как? КАААК?
Да ладно иностранцам, а нашим дитя́м как? Вот и пишут все как... пишут, ага. Кроме тех, про кого говорят, что у них врождённая грамотность. Никакой врождённой грамотности, конечно, не бывает, а бывает хорошая зрительная память - прочитал и запомнил, как пишется. Вот как у моего мужа, к примеру. Он даже у меня ашипки правиряид!
Комментарии (33):
вперёд»
АннаФилатовна
29-10-2024-13:26
удалить
Пипетища, в школе, по русскому языку и литературе у меня была твердая четверка. До пятерки не дотянула... . Свои ошибки при написании у меня проверяет компьютер, это так удобно!!! А вот чужие я ВИЖУ!!! Когда мы ещё "дружили" с моим НС, иногда он писал мне письма, присылал открытки поздравительные и всегда начинал так: "Здрастуй дарагая Анечка.". Такая открытка где-то хранится у меня и сейчас... . Это меня просто шокировало!!! Олечка, я указывала ему на эти ошибки, но следующая открытка была точно с такими же ошибками, и ведь я все равно вышла за него замуж, оказалось не в ГРАММАТИКЕ СЧАСТЬЕ... , улыбаюсь.
Пипетища, присоединяюсь к мнениюАннаФилатовна Грамотность- это прекрасно, но, лично для меня, тоже главное- чтобы человек был хороший.:)) А русский язык- он такой замороченный. Ведь вот когда мы на олбанском пишем, все равно друг друга понимаем. И иностранцев поймём.:))
Ответ на комментарий ниссе #
Исходное сообщение ниссениссе, вот-вот!))))
Пипетища, присоединяюсь к мнениюАннаФилатовна Грамотность- это прекрасно, но, лично для меня, тоже главное- чтобы человек был хороший.:)) А русский язык- он такой замороченный. Ведь вот когда мы на олбанском пишем, все равно друг друга понимаем. И иностранцев поймём.:))
Ответ на комментарий АннаФилатовна #
Исходное сообщение АннаФилатовнаАннаФилатовна, вот именно! Я совершенно не граммар-наци. Именно потому, что сама преподаю русский язык)))
Пипетища, в школе, по русскому языку и литературе у меня была твердая четверка. До пятерки не дотянула... . Свои ошибки при написании у меня проверяет компьютер, это так удобно!!! А вот чужие я ВИЖУ!!! Когда мы ещё "дружили" с моим НС, иногда он писал мне письма, присылал открытки поздравительные и всегда начинал так: "Здрастуй дарагая Анечка.". Такая открытка где-то хранится у меня и сейчас... . Это меня просто шокировало!!! Олечка, я указывала ему на эти ошибки, но следующая открытка была точно с такими же ошибками, и ведь я все равно вышла за него замуж, оказалось не в ГРАММАТИКЕ СЧАСТЬЕ... , улыбаюсь.
Лиза_Гаррет
29-10-2024-14:33
удалить
Мы, Лиза, как раз вчера о литоте читали. Литота (вид мейозиса) – утверждение через отрицание противоположной идеи (not bad - very good. Her face was not unpretty.). А сегодня в понятия акромонограммы и анадиплозиса вникнуть бы подробнее
Ответ на комментарий Лиза_Гаррет #
Исходное сообщение Лиза_ГарретЛиза_Гаррет, а я всю профессиональную жизнь упрощала все наши загогулины. Теперь вот заново изучаю)))
Мы, Лиза, как раз вчера о литоте читали. Литота (вид мейозиса) – утверждение через отрицание противоположной идеи (not bad - very good. Her face was not unpretty.). А сегодня в понятия акромонограммы и анадиплозиса вникнуть бы подробнее
Лиза_Гаррет
29-10-2024-15:32
удалить
Ответ на комментарий Пипетища #
А я впервые (:
надежда_есть_надежда
29-10-2024-17:30
удалить
я с русским языком дружила не очень, а вот математика- любимый предмет был
Ответ на комментарий надежда_есть_надежда #
Исходное сообщение надежда_есть_надежданадежда_есть_надежда, да с ним мало кто дружил))))
я с русским языком дружила не очень, а вот математика- любимый предмет был
Ответ на комментарий Лиза_Гаррет #
Лиза_Гаррет, так это же здорово! Я вот впервые получила Мишленовскую звезду за вязание носков))))) Сейчас нафоткаю, там много фото - и напишу!
Natalya_Lyutsko
29-10-2024-19:24
удалить
Пипетища, вспомнила из школьной программы: частицу НИ можно убрать, а НЕ нельзя, смысл поменяется.
Ответ на комментарий Natalya_Lyutsko #
Исходное сообщение Natalya_LyutskoNatalya_Lyutsko, вооот! А я со своей специальностью совсем школьную программу забыла)))
Пипетища, вспомнила из школьной программы: частицу НИ можно убрать, а НЕ нельзя, смысл поменяется.
Проверка с убиранием частицы очень коварная. Она не работает. "Где я только не был!" = "Где я только был!"
Учите синтаксис. Ну, и орфографию тоже)))
Учите синтаксис. Ну, и орфографию тоже)))
В каком-то интернет-обсуждении совеременных учебников русского языка читал, что сейчас правила очень сильно усложнены как конструкцией предложения, в котором это правило сформулировано, так и наличием в нем лишних слов.
Разбиралось на примере сравнения формулировок конкретных правил: какими они были в учебнике 60-х годов, и какими стали сейчас. Это действительно две большие разницы. "Старое" правило читаешь - все легко и просто. Новое - нужно продираться сквозь нагромождение слов, чтобы добраться до сути.
И действительно, когда мы во втором, третьем и четвертом классах с ребенком правила учили, я сам не всегда с первого раза понимал, о чем они. Для ребенка же это просто набор слов.
Разбиралось на примере сравнения формулировок конкретных правил: какими они были в учебнике 60-х годов, и какими стали сейчас. Это действительно две большие разницы. "Старое" правило читаешь - все легко и просто. Новое - нужно продираться сквозь нагромождение слов, чтобы добраться до сути.
И действительно, когда мы во втором, третьем и четвертом классах с ребенком правила учили, я сам не всегда с первого раза понимал, о чем они. Для ребенка же это просто набор слов.
Лиза_Гаррет
30-10-2024-13:04
удалить
Ответ на комментарий Пипетища #
Да, это и неожиданно, и чудесно, и долгожданно разновременно (: Очень жду и нисколько в Вас не сомневаюсь (:
Ответ на комментарий mawlida #
Исходное сообщение mawlidamawlida, да! Я и начала учить! Другие вот на Московское долголетие ходють, а я нашла для начала школьные учебники и начала учить орфографию. Ну и что, что 40 лет преподавала русский язык! Сейчас найду вот учебник для училищ - они обычно самые хорошие. И выучу русский язык наконец)))))))))))))))))))
Проверка с убиранием частицы очень коварная. Она не работает. "Где я только не был!" = "Где я только был!"
Учите синтаксис. Ну, и орфографию тоже)))
Ответ на комментарий Repytw #
Исходное сообщение RepytwRepytw, точно! Я тоже продираюсь сквозь современные формулировки! Поэтому использую старые учебники. Между прочим, впервые я столкнулась с этим в учебниках истории.
В каком-то интернет-обсуждении совеременных учебников русского языка читал, что сейчас правила очень сильно усложнены как конструкцией предложения, в котором это правило сформулировано, так и наличием в нем лишних слов.
Разбиралось на примере сравнения формулировок конкретных правил: какими они были в учебнике 60-х годов, и какими стали сейчас. Это действительно две большие разницы. "Старое" правило читаешь - все легко и просто. Новое - нужно продираться сквозь нагромождение слов, чтобы добраться до сути.
И действительно, когда мы во втором, третьем и четвертом классах с ребенком правила учили, я сам не всегда с первого раза понимал, о чем они. Для ребенка же это просто набор слов.
Пипетища, Кайдалова, Калинина "Современная русская орфография"
Пипетища, счас я в себя от культурного шока приду и наваяю)
Svetlana---
30-10-2024-20:26
удалить
Помню, на одном форуме админ - граммар-наци - поправила пользователя, написавшего: "Каких только опытов я не проводил... Но можно попытаться снова..." Я возразила, что здесь всё правильно, просто предложение неполное: здесь подразумевается восклицательный знак или риторический вопрос (каких только опытов я не проводил? Все проводил). Но админ не согласилась, увидев здесь недописанное
"каких только опытов я ни проводил, ни один не удался".
"каких только опытов я ни проводил, ни один не удался".
Ответ на комментарий Svetlana--- #
Исходное сообщение Svetlana---Svetlana---, вы совершенно правы!
Помню, на одном форуме админ - граммар-наци - поправила пользователя, написавшего: "Каких только опытов я не проводил... Но можно попытаться снова..." Я возразила, что здесь всё правильно, просто предложение неполное: здесь подразумевается восклицательный знак или риторический вопрос (каких только опытов я не проводил? Все проводил). Но админ не согласилась, увидев здесь недописанное
"каких только опытов я ни проводил, ни один не удался".
Ответ на комментарий Лиза_Гаррет #
Девочки, какие вы умненькие...так хорошо с вами пытаться умнеть.
Ответ на комментарий Пипетища #
Где такие выдают?
Ответ на комментарий Пипетища #
Оля, говорила тебе не коверкай язык-так и останешься-смеюсь
У меня всегда знаки препинания страдали больше всего. Я или переборщу, или пропущу....Да и сейчас бывает смотрю на текст, как баран на новые ворота.
У меня всегда знаки препинания страдали больше всего. Я или переборщу, или пропущу....Да и сейчас бывает смотрю на текст, как баран на новые ворота.
Ответ на комментарий Пипетища #
Лёлька, среди вас чувствуешь себя недоучкой...
Ой, а о чем это я ?
Вы даже сейчас учитесь, значит тоже недоучки- опять шучу.
Каждый день заходила к тебе в гости, за чем-нибудь умненьким, а тебя нет и нет... Проглядела-таки, потеряв надежду.
Ой, а о чем это я ?
Вы даже сейчас учитесь, значит тоже недоучки- опять шучу.
Каждый день заходила к тебе в гости, за чем-нибудь умненьким, а тебя нет и нет... Проглядела-таки, потеряв надежду.
Ответ на комментарий Разира #
Исходное сообщение РазираРазира, а кто не так смотрит? Кто? Я вот тоже!
Оля, говорила тебе не коверкай язык-так и останешься-смеюсь
У меня всегда знаки препинания страдали больше всего. Я или переборщу, или пропущу....Да и сейчас бывает смотрю на текст, как баран на новые ворота.
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник Про НЕ и НИ | Пипетища - Вяжем, готовим и рукодельничаем с любовью. Пипетища |
Лента друзей Пипетища
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»