[301x167]

…Дирижируя раскатистым «Р», Лёня изрёк…

     Р-р ыбачил Кр-р аб в Кар-р ибском мор-ре…

Пятиклассника Лёню будоражили «прикольные» созвучия. Сам догадался: звук может стать главным, а иногда  единственным зёрнышком, из которого произрастает  образ- смешной или страшный. А то, что крабы в Карибском море  не рыбачат, Лёню ничуть не смущало – ему было интересно позабавиться с этим рычащим «Р». И вообще – создавать из звуков – картинки.

Получилось нечто…

      Рыбачил краб в Карибском море.

     И на сиреневом просторе        

     Во крабьи сети угодил

     Морозостойкий крокодил.... 

Игра со звуком, как правило, провоцирует игру со словом, точнее – словотворчество.

   Всем классом сочиняли…

    Красномордый помидор,

     Не ходи гулять во двор!

     Как у дядюшки Арбуза,

     У тебя большое пузо!..

     ...- Ну какой же красномордый!?

     Помидор ответиол гордый.-

     Просто я - прекрасномордый!

     И ещё – прекраснопузый –

     Слаще вашего Арбуза

    А  на выпускном вечере Лёня подарил мне…

      ЖАБИЙ ВАЛЬС

     Красавица Жаба

     В жабо кружевном

     Кружилась, прижавшись

     К нежному Жабу...

     И жалобно жалили душу банджо,

     И запах жасмина

     Носился по саду.

     Журчанье фонтанов звучало повсюду,

     И сердце жабИлось

     В предчувствии чуда...

     О,  этот миг никогда не жабуду! 

 Да, подумал я, уж кому-кому, а Лёне не придётся объяснять   про аллитерацию или неологизмы. ..