Эту поговорку вполне могут оценить родители, которым приходиться чуть ли не целыми ночами носить ребенка на руках. Но так ли это необходимо, даже если малыш действительно очень возбудим?
Во-первых, берегите свои силы, позаботьтесь о том, чтобы к уходу за ребенком были привлечены минимум трое взрослых. Хорошо, если у вас полная семья, тогда эти проблемы, как правило, не возникают. Мамы, рассчитывающие только на свои силы, быстро их теряют, утомляются, раздражаются, в результате страдает малыш, которому с молоком матери (а его становится все меньше) передаются вещества, возбуждающие его нервную систему, и возникает порочный круг.
Во-вторых, надо знать особенности сна детей первых недель жизни. На его протяжении 2 - 3 раза чередуются периоды глубокого сна с периодами сна поверхностного, на грани с пробуждением. В это время глаза ребенка движутся при закрытых или приоткрытых веках, он может вздрагивать, вскрикивать, открывать глаза. Если его не беспокоить, сон снова углубляется. И напрасно мамы спешат к ребенку, проверяют, не мокрый ли, поднимают, качают, трясут кроватку.

Попытка схватить за волосы окружающих – это один из способов (наряду с попытками укусить или толкнуть кого-то) для ребенка выразить себя и овладеть ситуацией. Существует 3 основные причины, почему малыши таскают за волосы окружающих.

Причина первая. В случае с детьми в возрасте 1-1,5 лет этому находится довольно простое объяснение. Они обнаружили, как можно добиваться какой-либо реакции, и хотят получить ее снова. Это как тянуть за веревочку, и лампа включается или выключается, как с игрушкой «Ванька-встанька», ты роняешь ее, она поднимается. Так ребенок тащит за волосы старшего брата, он кричит. Это, кажется малышу интересным.

Причина вторая. Это попытка избавиться от плохого к себе обращения или, вообще, избавиться от чего-либо негативного. Кто-то пытается отнять у малыша игрушку, он просто дотягивается до волос, тянет за них, и «плохое» прекращается.

Причина третья. Дети постарше, от 2 до 3 лет, развивают познавательные умения и осознают причинно-следственную связь и могут использовать такой прием, как «таскание за волосы» в целях контроля над ситуацией. Если ребенок тащит за волосы старшего брата, который взял последний кусок торта, он уже знает, что ситуация может развиваться в нескольких направлениях, либо вмешаются родители и разделят последний кусок поровну, либо старший брат в следующий раз подумает дважды, брать ли ему последний кусок или нет.

Как родителям справиться с этим способом самовыражения.
Показывать, что это не помогает достигнуть цели. Если вы игнорируете моменты, когда ваш ребенок тянет за волосы другого, вы тем самым показываете, что таким способом он не добьется того, чего хочет, не решит проблему. Если же вы пытаетесь вникнуть в ситуацию и разобраться кто прав, кто виноват, вы играете на руку задире. Он или она понимают, что тогда вам его или ее жаль и этим можно пользоваться. Что значит «не обращать внимания»? Если ребенок, тащит за волосы сестру, чтобы взять игрушку, верните игрушку сестре, а задире скажите «у нас не принято таскать за волосы». Чтобы это возымело должный эффект, вы обязательно должны действовать быстро, так как дети в этом возрасте быстро переключают внимание.

Сдерживание. «Тайм аут» или «передышка» может плохо работать в отношении детей младше 2-х лет. Если ребенок еще не достиг 2-х летнего возраста, ваши действия должны сводится к разговорам-предупреждениям. Вы аккуратно берете ребенка за руку и разговариваете с ним в таком духе: «ты не должен таскать других за волосы, это больно». Подобные действия вы производите каждый раз, когда ребенок пытается тащить кого-то за волосы.

Если ребенок старше 2-х лет, ваши действия таковы: вы тут же забираете ребенка, сажаете его в кресло или уходите с ним в другую комнату. Все продолжается около минуты, в течение которой вы не разговариваете с ним и не объясняете ему что-то, что он сделал плохо, давая возможность ребенку самому осознать, правильно он себя вел или нет.

Обсуждение. После «тайм аута» переходим к обсуждению. Даже если ваш ребенок, еще и не очень хорошо выражает свои мысли, такой подход дает ему понять, что таскание за волосы не решение его проблем, что решить проблему можно только словами. Вопросы, которые вы должны задать ребенку: «Что ты сделал не так?», «Почему это было не правильно?». Не беспокойтесь, если ребенок станет отвечать что-нибудь вроде «потому что я должен был быть отправлен в кресло» или подобное. Это нормальная часть процесса. Далее в таком случае вы должны сказать «Есть еще что-то, о чем ты должен подумать. Дергая за волосы, ты причиняешь боль другим». Не ждите, что ваш ребенок научиться правильно себя вести с одного раза, поэтому запаситесь терпением и не расстраивайтесь, что вам придется повторять одно и тоже день за днем в течение определенного времени.

По мере взросления ребенка, вы можете помочь ему найти варианты выхода из ситуации, ставя перед ним следующие вопросы «Что ты можешь сделать следующий раз, когда тебя будут обижать, чтобы не тянуть за волосы». Помогайте ребенку научиться говорить «нет», когда он не хочет отдавать что-то другим, или научите его произносить что-нибудь более сложное, например «Я хочу играть» и т.д.

Не пытайтесь таскать ребенка за волосы. Иногда родители, таким образом, пытаются показать, как больно другим, когда их таскают за волосы. Но эта стратегия не работает. Как раз наоборот, вы даете ребенку понять, что это один из способов добиться, того чего он хочет, так как вы сами