Катер, Кать, ну разумеется - думать, мыслить... А на основе чего - учиться думать, мыслить? В том числе и на основе хороших книг. А образование, в первую очередь, - получение НЕОБХОДИМЫХ ЗНАНИЙ. Необходимых каждому человеку, претендующему на цивилизованность, культурность.

Виринея_Аир, доброй субботы!
я различаю получение знаний и усвоение знаний.
получить можно запомнив.
усвоить можно только через осмысление.
я за усвоение знаний

буше, а на дополнительный вопрос тоже? Не могу найти. :( Я спрашивала, входит ли в понятие "формат блога" только стилистика написание или в это же понтие включено: содержание, дизайн, иллюстрации?

Джонсон_и_Джонсон, спасибо, взаимно. :)
Дык... Получение, усвоение... Всё равно - знания-то надо эти...обрести. А как их ...усвоить? "Капитана Блада", что ли читать? Там что, есть ответы на твои вопросы? :)
Как бы там ни было, а базис - математики, физики, химии, географии, биологии - необходим. Ну так и о чём мы тогда тут трындим? Ужо вторые сутки. :)

Виринея_Аир, "обилие знаний ума не прибавляет" Эту фразу одна моя знакомая самому зверскому преподу на зачете сказала.

Знания надо уметь добывать. Учиться нужно уметь. Учиться находить в огромном информационном пространстве нужные знания. На ребенка столько наваливается информации. Очень важно в нем ему помочь научиться ориентироваться.
Никто не говорит, что правила не надо учить. я за прописи, за таблицу умножения наизусть.
Но всех НЕОБХОДИМЫХ знаний не получишь в школе, потому что ты просто еще в школе не знаешь, какие знания тебе необходимые. Ты эти необходимые знания будешь получать всю жизнь.

И кстати, твой аргумент "Ты небось в школе учился советской и вырос не дураком" мне не очень нравится.
Я выросла не дурой не благодаря, а скорее вопреки своей сельской школе. Весь остальной мой класс, практически имеет по моему мнению не очень высокий уровень развития. И чтение Льва Толстого им не помогло. Четыре человека из класса пошли получать высшее образование - это о чем-то говорит.
Моя школа мне очень мало дала. Если бы меня мама вовремя не привела в МГУ, я бы тоже не знаю, где сейчас была, в каком бы ларьке бакалеей торговала.
И свою школу я вспоминаю как в страшном сне. Хотя я всегда любила учиться.

Катер, ну, сельская школа - это, конечно, проблематично зачастую. А ум... Естественно, эрудиция не является синонимом ума. Я об этом и не говорю.

Виринея_Аир, что такое необходимые знания?
Например, в Израиле с 10 по 12 класс я учмла такие предметы, как "технические основы и оптика" (темы, например из курса такие: видеопленка - состав, технология производства; звук и т.д.), такой предмет, как "история кино".
При этом я не учила биологию, не учила физику...

Виринея_Аир,
фишка многоуважаемая ВА в том, что хреново наша школа дает базис. а хреново она дает, потому что отстала от жизни.
ТЕХНОЛОГИЯ обучения отстала от жизни.
одна из таких очевидно современных технологий - активное обучение.
в том числе перечисленных выше наук.

насчет Капитана Блада.
Вместо ответа я просто хочу обратить твое внимание на реальный факт, что дети перестали читать.
ЗАСТАВИТЬ ЧИТАТЬ невозможно. Заставляя читать ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ литературу мы вырубаем в них "читающее" устройство.
Что читать и для чего читать - это уже зверский офф-топ.
Блоги они читают. и даже пишут. Это ли не чудо? И будут писать - все больше и больше.

Исходное сообщение Виринея_Аир
Джонсон_и_Джонсон, спасибо, взаимно. :)
Дык... Получение, усвоение... Всё равно - знания-то надо эти...обрести. А как их ...усвоить? "Капитана Блада", что ли читать? Там что, есть ответы на твои вопросы? :)
Как бы там ни было, а базис - математики, физики, химии, географии, биологии - необходим. Ну так и о чём мы тогда тут трындим? Ужо вторые сутки. :)

хе хе.... сколько есть великолепных, блестящих ученых, которые не учили в школе географию, например! Если человек хочет знать, что столица франции - Париж, он будет это знать не зависимо от того учил он это в школе, или нашел это в справочнике!
и потом, еще раз: никто не предлагает заменить школьную программу, чтением и ведением блгов! Мы предлагаем ее дополнить этим самам чтение-ведением! *Ну вот, примазалась*

Исходное сообщение SophiaSav: буше, а на дополнительный вопрос тоже? Не могу найти. :( Я спрашивала, входит ли в понятие "формат блога" только стилистика написание или в это же понтие включено: содержание, дизайн, иллюстрации?

Извините, этого вопроса не видела.
И дизайн, и иллюстрации входят в формат блога. Это же тоже отражение эмоций блоггера.

LI 5.09.15

буше, спасибо. Потому как вынашиваю идею поста-размышления над "форматом"...

Джонсон_и_Джонсон, дети не читают потому, что - телевизор. Лёгкая жвачка. Кнопку нажал - и замелькали, блин, весёлые картинки. И рождается лень. Зачем напрягаться, буквы читать? Вон - включил, и хавай всё подряд.
SophiaSav, по-моему, дикость. Как не знать устройство всего живого на Земле?!

Исходное сообщение Джонсон_и_Джонсон
Виринея_Аир,
ЗАСТАВИТЬ ЧИТАТЬ невозможно. Заставляя читать ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ литературу мы вырубаем в них "читающее" устройство.
Что читать и для чего читать - это уже зверский офф-топ.
Блоги они читают. и даже пишут. Это ли не чудо? И будут писать - все больше и больше.

+100000!!!!!!

ну что, все собрались?

буше, я говорю про формат блога ТОЛЬКО про текст.
можно письмо написать в формате блога или книгу.

без всяких картинок и дизайна!

я говорю о формате, о форме применительно к самому тексту.


кстати, дизайн дневника делать - это тоже на уроках полезно. фотошоп сейчас не меньше английского необходим человеку.

Виринея_Аир, ///Как не знать устройство всего живого на Земле?!///

а ты хорошо знаешь устройство всего живого на земле?

Исходное сообщение SophiaSav: буше, спасибо. Потому как вынашиваю идею поста-размышления над "форматом"...

Удачи)

LI 5.09.15

Джонсон_и_Джонсон, ну и чего они там пишут в своих блогах?! Ахинею всякую про помады-колготки, да ещё и с чудовищными ошибками. Какое, к чёрту, мышление, если человек НЕ В СОСТОЯНИИ ГРАМОТНО ВЫРАЗИТЬ СВОЮ МЫСЛЬ?!

Виринея_Аир, а вы знаете устройство Всего живого на земле?
Дается базис в 5-6 классе. и хватит. от того, что я знаю "инфузория туфелька" я себя умнее не чувствую и даже эрудированнее - нет. а вот от того, что я знаю почему и какой именно язык кинематографического выражения предпочитал Феллини - да.

Катер, в общем, неплохо. Элементарными знаниями обладаю.

Виринея_Аир, так по помады-колготки и я могу написать, если настроение и состояние такие! Что в этом плохого?!
А, еще, кто хотел, шел учить биологию. Им давали курс как на 1-3 курсах универов наших...

Катер, насчет дизайна - согласна. Было бы неплохо научить детей со вкусом комбинировать цвета. Пригодится в работе по-любому.
То есть Вы считаете, что формат блога - это только текст.
Но при этом создаются посты - загадки, как Стасс любит делать, с фотографиями или картинками.
Это же тоже формат блога, так?

LI 5.09.15

Ребята, извините, я выхожу из дискуссии. Всё, что я хотела сказать - я сказала, мы сейчас уже по второму кругу заходим. А я очень устала, не спала всю ночь, а сейчас ещё и работаю.

Виринея_Аир, извините, если чем-то вас обидела.

SophiaSav, ну, во-первых, мы все здесь на "ты". Не такая я уж и глубокая старуха. ;)
А во-вторых - какая обида?! О чём ты? Мы спорим, никто никого вроде не оскорблял. Возможно, это я была несколько резка, прошу прощения на всякий случай. :) А обидеть меня вообще трудно. :)

Виринея_Аир, спасибо огромное - ты выдающийся оппонент.

я свои последние 5 копеек оставлю все-таки:

вести блоги - это не просто бла-бла-бла. Это социальное действие. Это поступок. Здесь есть "кредитная история". Здесь есть формализованная система оценок - причем не учителей оценки, а сообшества.
и отвечая за свои слова и поступки блоггер развивается.
чем лучше он будет письменно выражать свои мысли и впечатления, тем больше у него будет друзей и пч - это ли не стимул.
все мы начинали с наивных и плохо скленных постов.
почему мы отказываем в праве начинать со своих таких другим?

Джонсон_и_Джонсон, спасибо. ) Взаимно. )

НЕ В СОСТОЯНИИ ГРАМОТНО ВЫРАЗИТЬ СВОЮ МЫСЛЬ?!

могу дать очень много ссылок на хорошие дневники, где дети в состоянии выразить мысль. по крайней мере, стараются и пытаются.
и очень много дневников взрослых людей, которые совершенно не умеют сказать. не научились. ни в школе, нигде.

буше, ты со мной на вы чтоли?

я вообще слово формат применяю к содержанию, к внутренней структуре чего бы то ни было.
формат - это форма, которой можно наполнить что-то.
можно писать пост в формате письма, а можно письмо в формате поста.
можно даже думать в формате блога. или вести колонку в газете. ведь в газете нет аватарок и картинок. но формат - возможен.

стас пишет посты, блог в формате газетных вырезок. я бы так назвала.

Виринея_Аир, ну поверю. я со своим научно-естественным образованием вообще очень ревностно отношусь к выражениям типа "плохая экология". надеюсь, ты так не говоришь.
и надеюсь, что про "устройство всего живого" - это шутка была.

спасибо за участие. было здорово.
спасибо всем.

Виринея_Аир, буду рада встретиться с тобой в других темах:)

зачем в школе учить тому, что не нужно?
в лиру кто в основном собирается? и почему эти люди стали собираться кучками и общаться именно в интернете? может быть потому что в жизни не все так виртуально-идеально? зачем учить на неудачников?

Катер, "плохая экология" - нет, Катюш, конечно, не говорю. Устройство всего живого - ну, нескладно, конечно, но тяжело сейчас словеса подбирать. Голова чугунная, вот-вот усну. А ещё домой ехать. )