В далеком 2005, начиная свой бизнес, не имел ничего, ни инструмента, ни спецодежды.
Заключив первый контракт, нанял четырех рабочих с условием, что спецодежду они используют свою, я же обеспечиваю их всем остальным, включая ... перчатки.
Не улыбайтесь, перчатки в работе с металлом буквально «горят». Практически каждый день их нужно менять. Хорошо, что перчатки вязанные хлопчатобумажные с латексным покрытием (чтобы не скользили) давно уже вяжут автоматы. Потому и стоят они чуть дороже ниток, из которых связаны. Сегодня все мои рабочие и обуты и одеты, а так же обеспечены всеми возможными средствами защиты (не только перчатками). Теперь это для меня непреложное правило, необходимость, которую должен обеспечить наравне с заработной платой. Иначе, какой же я руководитель?! Перчатки сейчас закупаем мешками.
Как-то вытащил из мешка пачку перчаток, бросил в багажник, на всякий случай.
Недавно заливая незамерзающую жидкость в машину, испачкал и намочил перчатки.
Выбрасывать стало жалко, принес домой…
Стою, мою и думаю:
- Вот, блин, мыло дороже этих перчаток. Какого хрена я этим занимаюсь?!! Эх-х-х…
И все-таки вымыл, повесил на батарею.
Что делать, Советское воспитание.
Экономить, экономить, экономить, невзирая на затраты и логику.
Трудно переделать заложенное.

К чему это я?

А к тому, что читая дневник одной моей уважаемой читательницы с Украины, наткнулся на описание процесса вязания, в котором одни присылали нитки, другие вяжут перчатки с выделенным указательным пальцем для удобства стрельбы, третьи поддерживают, подбадривают, аплодируют лайками.
Непосредственно, в том дневнике комментировать не стал.
Не хоту обижать умного, талантливого человека – Учителя, признанного не только в своем Отечестве, но и у нас в России. Тем более, понимаю, что делает это в искренних патриотических чувствах, в силу заложенного когда-то Советского воспитания.
Но сейчас не о патриотизме говорить хочу.
Где был наш патриотизм, когда мы все вместе проглотили развал своей страны - СССР, а многие еще и рукоплескали этому.
Итак, Учитель с большой буквы, интеллигентный, воспитанный, умный вяжет перчатки,
чтобы поддержать свою страну
любыми возможными способами,
чем может,
как умеет,
вяжет перчатки
… удобные для … убийства.
Вяжет и думает…
Интересно, о чем думает Учитель, когда вяжет эти перчатки?
Не для детишек, не для внуков...
Одну пару за другой.
Вяжет и примеряет ... удобно ли будет действовать указательным пальцем...
О том, как будет тепло тому, кто нажимает на курок?
О том, кто будет убит?
О том, почему руководство его страны не может обеспечить самым элементарным своих солдат?

Был бы рад, если бы у Учителя хоть краешком мелькнула мысль, что его предназначение на этой земле учить добру и
чтобы на какой-то паре перчаток в голове Учителя мелькнула бы мысль: - Какого хрена я этим занимаюсь?!!!
И то, чтобы он гордится
не еще одной связанной парой перчаток удобных для убийства,
а еще одной душой наставленной на путь добра.
Ведь смысл этой жизни не в еще одной паре перчаток, не в аплодисментах, лайках, трендах, флэш-мобах.
Не в Такости – Пакости.

Такость нынче в моде.
Над нею не принято задумываться.
Добро это или зло? Не важно!
К ней присоединяются не задумываясь.

Вот Европа с отпечатанным лозунгом «Я Шарли» массово присоединяется к глумлению над религиозными чувствами 1,5 миллиардов жителей Земли.
Они что не понимают к кому присоединяются?
А если бы расстреляли не карикатуристов, а гомосексуалистов?
Все Европа увесилась бы лозунгами: «Я …»??

Мой дневник читают единицы, я не пишу для Европы, пишу для своих читателей, которых искренне люблю, за которых переживаю.
Если бы не верил в своих читателей, не писал бы.
Ведь мы пишем и читаем дневники друг друга, для того чтобы мыслить и делиться своими мыслями.
Возможно в мыслях возникнет вопрос:
Перчатки вязанные …. добром или злом?