Пока я сама раздумываю насчет психологического образования и психологии вообще, стала бросаться в глаза странная закономерность: часто у тех людей, кто является психологом по образованию, но не работает по специальности, это самое образование выглядит скорее не как навык, а как... эмм... симптом. 

Я имею в виду, что они наверняка проходили и даже учили все эти вот способы расставлять границы, работать с чужими и своими чувствами... но по их поведению такое ощущение, что получал образование один человек, а живет - абсолютно другой. Иначе как можно объяснить такие финты ушами (взяты из сообщества в ЖЖ и всяких знакомых):

1) Женщина, по образованию психолог, занимается саморазрушительным поведением, на попытки ей помочь начинает играть в известную игру "да, но...", на попытки посоветовать литературу по проблеме вопит, что она все это знает, потому что у нее психологическое образование. Продолжает грызть кактус.

2) Женщина, по образованию психолог, с которой я была в приятельских отношениях (даже пару раз виделись вживую), вдруг блокирует меня везде и всюду - не потому, что я  что-то сказала лично ей, а потому, что я СМЕЮ без образования писать посты на тему психологии. При этом сама никогда постов о психологии не пишет и не собиралась. Ой.

3) Женщина, по образованию психолог, не разбирается в людях и попадает в глупейшие ситуации, когда ее водят за нос, предают и т. д. Но она бодра и по-прежнему наступает на грабли! На предложение попытаться посмотреть на ситуацию со стороны и как-то ее отрефлексировать, например, попытаться смотреть не только на внешность человека, а сразу более глубоко его изучать, говорит, что она все это знает, потому что у  нее психологическое образование...

Откуда это берется, один черт знает. Возможно, и вправду многие идут на психолога, надеясь решить все свои проблемы с жизнью (судя по всему, неуспешно). И под конец получается вместо пользы одна бесполезная отговорка "я-все-знаю-я-ж-психолог-но-делать-буду-так-же". 

Это тем более удивительно, что психология как раз - одна из самых полезных и прикладных наук при умелом ее применении. Я еще понимаю, что к жизни может быть затруднительно применить физику, математику или программирование (и то люди этих специальностей как-то ухитряются пользоваться полученными навыками поиска решений или логического мышления). Но тут-то! Когда в самые руки дают все средства, чтобы разобраться в себе, собственных побуждениях, в поведении других людей... Так тупо это отметать? Это для меня выглядит так, как если бы я, окончив Литинститут, прочитала одну книгу за всю жизнь и писала жЫ и шЫ.

Зато понятно, откуда в народе цветет недоверие к психологам. Во-первых, и практикующих психологов с подобными проблемами еще предостаточно, особенно при всяких мелких школах-детсадах. Во-вторых, наверняка у каждого второго есть знакомый, который по образованию психолог, и про которого с полным правом можно сказать то, что я написала выше: образование ему не пригодилось.