[580x262]

https://vk.com/videos-73048568?section=all

[700x393]

[640x480]

Дорогие друзья! Мы приглашаем вас на новую игру "Психологический Диксит", которая пройдет в центра "Практика" в Москве, в четверг 19 мая в 19.00
Ведущая - кандидат психологических наук, гештальт-терапевт Татьяна Лапшина.
Осталось еще несколько мест, не упустите свой шанс познакомиться и интересно провести время!

http://begamer.ru/games/dixit/19-may/

Когда вы воспитываетесь в письменной культуре, то неизбежно учитесь:

А. логике

Б. анализу

В. синтезу

Г. сравнению в поиске противоречий

Д. самое главное – вы учитесь додумывать, вам не кладут все разжевано в голову - вы разжевываете все сами себе. Фактически, учитесь думать, как ученые.

И так - самое главное - это ваш интеллект, который развивается, т.о., становится гибким, цепким.

Что же нужно сделать, что бы превратить людей в баранов и получить максимум власти?

Читать далее...

Только самое важное!!! Скачать программу:СОБЛАЗН!
Нейро - Лингвистическое Программирование, в одной заметке сложно росказать, собственно попробую.
Все началось с наблюдения за успешными людьми, и этот процесс сформировался в то, что сейчас называется НЛП.


Модель, это не то, что вы подумали, представляя какую-то форму или конструкцию человека, наверное, проще объяснить так: если бы у нас не было зрения как бы мы смогли описать или отличить человека от кого либо? скорей всего потрогать, пощипать, или скажем по голосу (звуку).
Вот понятие модель и состоит из визуального, аудионального, и кинестетического (восприятие посредством телесных ощущений), Все просто )))

Слово Нейро относиться к психологии, а это значить что всем этим зрением, звуком, ощущением управляет психика.

Таким образом, можно научиться управлять личной психикой (тоисть поведением) и соответственно управлять любым другим человеком.
А это уже интересно )))))).

Скачать: СоблазнениеСоблазнение девушек!
Скачать програмку о сооблазнение девушек! [показать]

НЛП-практик Интенсив (январь-февраль 2008)

Полный Сертификационный Курс!

Тренер: Лях Виталий

Длительность: 16 дней. Два из них - перерыв.
Время: с 10 утра до 7 вечера.(10:00 - 19:00)

Основная ценность данного формата в том, что интенсивный курс позволяет не тратить длительное время на прохождение тренинга.

Расписание:
26 января - 10 февраля. [26, 27, 28, 29, 30, 31 января, 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10 февраля.]
(4 и 5 февраля - перерыв)


Для кого предназначен этот тренинг?

Для всех профессионалов: психологов, врачей, консультантов, профессиональных переговорщиков и продавцов;
Для всех, кто заинтересован в саморазвитии;
Для всех, чья деятельность связана с общением;
Для тех, кто хочет быть более успешным в своей коммуникации;
Для всех интересующихся НЛП и жeлaющиx pacшиpить coбcтвeнныe вoзмoжнocти и нaмeтить нoвыe пepcпeктивы;
Для всех, кто желает разобраться в том, как устроена коммуникация, а так же получить реальные инструменты для ее улучшения;
Для желающих научиться использовать свои собственные ресурсы для решения своих задач;
Для всех, кому так или иначе интересен НЛП и темы тренинга;
А также, конечно же, для тех, кто просто любит ходить на тренинги!

Особенности формата "Интенсив":

Полное включение;
Быстрый результат;
Возможность приобретения навыков в сжатые сроки;
Это формат для тех, кто не может или не хочет выбираться на тренинг каждый месяц на протяжении полугода;
К тому же вы получаете возможность бесплатного повторного прохождения курса в стандартном формате.


По прохождению тренинга, Вы проходите сертификацию.
При успешном прохождении, Вы получаете сертификат, который подтверждает, что ВЫ являетесь сертифицированным НЛП-практиком!
С этим сертификатом Вы можете бесплатно проходить тренинг "НЛП практик" сколь угодно много раз в любом тренинговом центре. *По предварительной договоренности с этим центром.

программа тренинга далее..
Полную психологическую безопасность всем участникам гарантируем.
Язык мероприятия - русский.


Информацию о ценах и скидках смотрите у нас на сайте.

Записаться, а также задать какие-либо дополнительные вопросы вы можете позвонив по телефону: 8-926-336-1991 (Александр)
Или послав письмо по адресу: info[at]nlpcafe[tochka]ru
Или записаться у нас на сайте: http://www.nlpcafe.ru

Когда с нами кто-то не согласен - частая и неизбежная ситуация. Если наш потенциальный клиент или партнер с нами спорит, если что-то его не устраивает - это хорошо или плохо? Каким образом возможно избежать разрастания дискуссии в конфликт - и возможно ли это вообще? Могут ли в такой ситуации оба собеседника выйти из нее с пользой для себя - и без негативных эмоций?
С точки зрения НЛП ( Нейро-Лингвистического Программирования) ответ может быть только один. Да - все это вполне возможно -и даже не слишком трудно практически. После небольшой тренировки любой здоровый человек вполне способен обратить себе на пользу почти любые возражения собеседника.
Для начала, рассмотрим саму ситуацию - спора, противоречия, возражения. Вы общаетесь, напряженно обсуждаете с таким же, как вы - разумным, психически здоровым и заинтересованным в вас человеком. Обязательно заинтересованным - иначе бы он просто не тратил бы на вас свое время. Что для вас наиболее комфортно - если ваш собеседник молчит - или если он вам возражает? Что является наиболее благоприятным признаком - мало что значащие вежливые реплики - или существенные, часто эмоциональные возражения?
В первую очередь - отбросьте возможное негативное восприятие ситуации. Перед вами - не противник, которого вы должны победить с помощью хитрой стратегии - перед вами ваш партнер, он участник принятия решения. Вы вдвоем, вместе что-то решаете - что-то важное для вас обоих. И вы оба способны идти на уступки - в противном случае сами слова "диалог" и "взаимодействие" теряют смысл. Другое дело - что вы четко знаете, до каких пор вы можете уступить. Первое, едва ли не самое важное условие - РЕАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ КО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ. Одна из аксиом НЛП - на сколько мы хотим менять мир, на столько же готовы измениться сами.
Определите сами для себя, заинтересованы ли вы в своем клиенте. Если нет - ничего совершенно страшного, нормальная ситуация - в которой надо прервать диалог.
Допустим, вы на самом деле заинтересованы в установлении отношений с этим человеком. Деловых, личных - это не так важно. Самое главное - это нужно запомнить. Если человек вам возражает - значит, он тоже настроен с вами продолжать диалог, это благоприятный признак. Можно - обратить на пользу обоим конструктивные возражения собеседника, нельзя - если вам, конечно, нужен подписанный договор или выгодные условия продажи - работать только с одним - с равнодушием. Если человек не заинтересован в вашем предложении совсем, и вы это заметили - уходите. Незначащие вежливые слова, молчание и кивки в ответ на вашу пусть даже очень эмоциональную презентацию - приговор для вашего предложения. Реакция зависит от воспитания и привычек вашего собеседника. Скорее всего - он просто прервет разговор с разной степенью вежливости. Но если такие признаки заметите вы сами - лучше всего прямо спросить: " Похоже, мое предложение вас не слишком интересует?". Психологически это "очистит атмосферу", позволит проявить искренние чувства и не тратить понапрасну времени.
Очень редко бывает, что ваш партнер с вашим предложением соглашается сразу, принимает его целиком и полностью. И это очень хорошо.
Начинаются возражения. Не спешите реагировать сами. Дайте вашему собеседнику высказаться - он уже выслушал вас, сейчас ваша очередь. Во-первых, это даст вам возможность собрать хотя бы минимум информации о вашем партнере - он проявит свои Метапрограммы, свои интересы, свои ценности и стратегии - все это так или иначе отразится в его словах. Во-вторых, создаст у него ощущение уважения и полноценного диалога. Каждому из нас приятно быть услышанным. Вспомните - что вы чувствовали, когда вас перебивали? И хотелось ли вам дальше общаться с таким человеком?
Выслушайте вашего собеседника очень внимательно, повторюсь - его слова - просто кладезь очень полезной для вас информации. Обращайте внимание на то, какие слова он использует, на его жесты, интонации - и т.д и п.т. Любая мелочь может оказаться очень важной - если вы намереваетесь в дальнейшем работать с возражениями партнера по деловому общению.
Для примера, возьмем одну из самых сложных ситуаций - когда ваш партнер чем-то обижен, расстроен, реагирует эмоционально. Допустим, у него о вас была неблагоприятная информация.
Он высказался, вы выслушали его. Возможны два варианта - человек просто выплескивает на вас свою обиду и раздражение и уходит - в этом случае продолжать общение бессмысленно. Второй вариант - он остается, и вы можете поменять ситуацию.
Помните - он разумный человек, изначально настроенный позитивно. Спросите у него - по возможности, подстроившись под манеру говорить, Метапрограммы и жесты - что конкретно вызывает у него недовольство. Что именно не дает ему принять ваше предложение прямо сейчас - заключить сделку, подписать контракт, и т.д. Тем самым вы покажете ему, что вы на одной стороне, готовы вместе с ним работать над решением проблемы, как говорил знаменитый Сент-Экзюпери - " смотрите в одном направлении". Это еще и выход на совершенно Читать далее...

Существуют восемь основных манипулятивных типов, и вы их наверняка с легкостью узнаете, поскольку каждый из них есть среди ваших друзей или знакомых.

1.ДИКТАТОР. Он, безусловно, преувеличивает свою силу, он доминирует, приказывает, цитирует авторитеты-короче делает все, чтобы управлять своими жертвами. Разновидности ДИКТАТОРА: Настоятельница, Начальник, Босс, Младшие Боги.

2.ТРЯПКА. Обычно жертва ДИКТАТОРА и его прямая противоположность. Тряпка развивает большое мастерство во взаимодействии ч ДИКТАТОРОМ. Она преувеличивает свою чувствительность. При этом характерные приемы: забывать, не слышать, пассивно молчать. Разновидности тряпки:Читать далее...

Делимся интересными метфорами

Думаю, будет полезно ознакомится. К сожалению откуда это скачено незнаю.

"КЛЮЧИ ДОСТУПА (ACCESSING CUES) - Малозаметные поведения, yказывающие, какой системой пpедставления пользyется человек. Типичные ключи достyпа _ движения глаз, тон голоса, скоpость pечи, поза, жесты и способ дыхания.

ФРЕЙМ "КАК БУДТО БЫ / ЕСЛИ БЫ" ("AS-IF" FRAME) - Пpитвоpяясь, что некотоpое событие yже пpоизошло. Если дyмать так, "как бyдто бы" нечто yже слyчилось, мысленный выход за очевидные pамки и пpепятствия и пеpеход непосpедственно к желаемомy pешению стимyлиpyют твоpческое pешение пpоблем. Спpосите: "Как бы это было, если бы я мог ... ?"

УСТАHОВЛЕHИЕ СВЯЗЕЙ (МЕТАПРОГРАММА "ОДИH-ГРУППА") (AFFILIATING) - Потpебность людей yстанавливать связи дpyг с дpyгом. Одна из метапpогpамм, yказывающая, один или в гpyппе пpедпочтет pаботать человек.

ВЫСТРОИТЬ (ALIGN) - Устpоить так, чтобы все выстpаиваемые элементы были паpаллельны и, следовательно, двигались в одном напpавлении.

ДВУСМЫСЛЕHHОСТЬ (AMBIGUITY) - Расплывчатое или двyсмысленное использование языка. Двyсмысленные выpажения также абстpактны (в пpотивоположность опpеделенным).

АHАЛОГОВЫЙ (ANALOGUE) - Имеющий оттенки значения, в пpотивоположность цифpовомy, котоpый имеет дискpетное (вкл./выкл.) значение. Как в "аналоговых пpибоpах" (пpибоpах, котоpые показывают измеpяемое значение стpелками).

АHАЛОГОВОЕ МАРКИРОВАHИЕ (ANALOGUE MARKING) - Использование тона голоса, "языка тела", жестов и т. д. для того, чтобы отметить ключевое слово в пpедложении или важнyю часть выстyпления.

ЯКОРЬ (ANCHOR) - Любой стимyл, связанный с опpеделенной pеакцией. Якоpя возникают естественным пyтем, но их можно yстанавливать пpеднамеpенно, напpимеp, звонить в колокольчик, чтобы пpивлечь внимание людей, или (что тоньше) становиться в опpеделенное место, отвечая на вопpосы.

ЯКОРЕHИЕ (ANCHORING) - Пpоцесс связывания внyтpенней pеакции с некотоpым внешним стимyлом (то же, что yсловный pефлекс), чтобы pеакция могла быть быстpо (и иногда скpытно) воспpоизведена. Якоpение может быть визyальным (напpимеp, опpеделенными жестами pyки), аyдиальным (опpеделенными словами или тоном голоса) и кинестетическим (пpикосновениями к pyке или плечy). Кpитеpии якоpения:
a) интенсивность или чистота пеpеживания;
b) синхpонность; на высоте пеpеживания;
c) точность воспpоизведения стимyла.

АССОЦИИРОВАHHО (ASSOCIATION) - Пpи вспоминании: глядя своими глазами, слыша то, что вы слышали и чyвствyя то же, что и тогда, когда это действительно пpоисходило. Это называется ассоцииpованным состоянием.

ОТHОШЕHИЕ (ATTITUDE) - Hабоp ценностей и yбеждений, связанных с опpеделенным пpедметом. Hаши отношения _ это выбоpы, котоpые мы сделали.

АУДИАЛЬHЫЙ (AUDITORY) - Относящийся к слyхy.

УХОД ("ОТ ОБРАТHОГО") (AWAY FROM) - Метапpогpамма. "Уход" _ это когда человек пpедпочитает двигаться от обpатного томy, чего хочет. "Hе хочy pаботать с 9 до 5!"

ВОЗВРАТИТЬ* (BACKTRACK) - Повтоpить или подытожить, использyя ключевые слова и интонации дpyгого, или, пpи показе, очень точно изложить смысл, использyя те же слова и интонации.

МОДЕЛЬ B.A.G.E.L. (B.A.G.E.L. MODEL) - Разpаботанная Робеpтом Дилтсом модель B.A.G.E.L. дает набоp поведенческих микpоpазличений, опpеделенных HЛП, котоpые могyт быть использованы для идентификации и yсиления когнитивных и
физиологических состояний.

Body posture (поза тела)
Accessing cues (non-verbal) (невеpбальные ключи достyпа)
Gestures (жесты)
Eye movements (движения глаз)
Language patterns (языковые паттеpны)

ПОВЕДЕHИЕ (BEHAVIOUR) - Опpеделенные физические действия и pеакции, с помощью котоpых мы взаимодействyем с людьми и окpyжающей сpедой.

ПОВЕДЕHЧЕСКАЯ ГИБКОСТЬ (BEHAVIOURAL FLEXIBILITY) - Способность изменять свое поведение, чтобы выяснить или вызвать pеакцию дpyгого человека. Гибкость поведения может также означать выpаботкy целого pяда pеакций на любой данный стимyл, в отличие от использования пpивычных, и потомy огpаничивающих, pеакций, котоpые yменьшают способность добиваться pезyльтата. Джон Гpиндеp пpедлагает каждый день пеpед сном вспоминать весь день и создавать по 3 дpyгих способа pеагиpовать. Таким обpазом вы автоматически yвеличите гибкость вашего поведения и обнаpyжите, что pеагиpyете на миp вокpyг вас более адекватно. Гибкость поведения _ ключевой элемент HЛП.

УБЕЖДЕHИЯ (BELIEFS) - Ценные обобщения, касающиеся пpичин, значений и огpаничений в
миpе вокpyг нас, в нашем поведении, в наших возможностях и в нашей идентичности.

Убеждения pаботают на дpyгом ypовне, нежели конкpетная pеальность. Они слyжат, чтобы напpавлять и интеpпpетиpовать воспpиятие pеальности, часто _ связывая его с нашими системами кpитеpиев и ценностей. Убеждения чpезвычайно тpyдно изменить обычными пpавилами логики или pациональным мышлением.

КАЛИБРОВКА (CALIBRATION) - Пpоцесс обyчения считыванию неосознанных, невеpбальных pеакций дpyгого человека во вpемя общения пyтем сpавнения наблюдаемых поведенческих ключей с опpеделенными внyтpенними pеакциями. Очень важный пеpвый шаг в Читать далее...

Sergey Ogurtsov

В процессе разговора человек раскрывается. Поэтому будьте бдительны! Перед тем, как сказать глупость, -- подумайте! Почему говорят: "собака умная"? Да потому что молчит! Оттого и умная. А человеку приходится разговаривать. Помните, ваш ответ должен быть настолько исчерпывающим, чтобы отпало дальнейшее желание спрашивать. Но без грубостей! Мягко, интеллигентно, как бы подбирая необходимые к месту слова. Чем больше слов, тем меньше смысла! Естественно, собеседник будет интересоваться вашим личным мнением. А откуда вы его знаете? Но в ответе не должно быть растерянности. Четко, внятно и непонятно.
Есть три способа исчерпывающего ответа.
Первый способ. Ответ на то, о чем вас не спрашивают.
Вопрос: Как вы относитесь к проживанию тараканов в гостиницах?
Ответ: Я остановился в гостинице "Орион" в Мюнхене. Хозяина зовут Гельмут. Вы с ним знакомы?
Пусть собеседник ваш ответ как хочет, так и понимает.
Второй способ. Напихайте в предложение побольше слов, пусть бизнесмен попытается из всего этого выудить нужное.
Вопрос: Как вы относитесь к проживанию тараканов в гостиницах?
Ответ: Видите ли, уважаемый. Откровенно говоря между нами положа как говорится руку на сердце как на духу ни в коем случае нельзя исключить того, что в исключительных случаях случается и такое; будем откровенны, давайте посмотрим правде в глаза, тем более, что касается тараканов, я просто другого варианта не нахожу! А вы?
Можете переставить слова местами, сами понимаете, важен не порядок слов, а количество. Собеседник задумается, и надолго. Ничего, ничего, пусть хорошенько подумает: стоит ли спрашивать вас о чем-то еще.
Третий способ. Применяется, когда во что бы то ни стало хотят узнать ваше личное мнение. Есть нахальные люди. Наверно, у них нет своего, потому им приспичило ваше. Не теряйтесь! Пусть он в вашем ответе ищет логику. Поиски логики в отсутствии смысла могут привести к завороту мозгов.
Вопрос: Итак, как вы относитесь к проживанию тараканов в гостиницах?
Ответ: Безусловно, сам факт проживания тараканов в гостинице отвратителен. Но, с другой стороны, как любое живое существо, таракан имеет право на жизнь. Согласно международной конвенции об охране овощей и насекомых от 20 января 1978 года, раздел два, параграф три (больше дат и цифр. Их никто не помнит, и поэтому всегда относятся к ним с уважением). Возможно, человеку неприятно присутствие таракана. А если наоборот? Мы же не знаем, как тараканы относятся к нам! Таково мое личное мнение, и я буду отстаивать его с пеной у рта, пока оно не совпадет с вашим!
Не сомневайтесь, два-три подобных ответа снимут с катушек даже видавшего виды бизнесмена.

 

На днях я был на семинаре по НЛП - семинар оказался абсолютно наигалимейшим, несостоятельным и т.п.
Семинар был для психотерапевтов, которые не знакомы с тем что такое НЛП. Я никакого прямого отношения к психотерапии не имею - я этому нигде не обучался, так, читатель любитель, ну и НЛП я познакомился исключительно при помощи тех ресурсов которые смог найти самостоятельно. Интересуюсь я НЛП уже далеко не первый год, поэтому когда я узнал о предстоящем семинаре, то сразу согласился поприсутствовать на нем. Как я уже говорли семинар был отвратительным и к НЛП имел отношение всего процентов на 5.
На семинаре давали нижеследующее определение НЛП - мне было бы очень интересно узнать вашу точку зрения касательно этого определения?)

"НЛП - это многомерная модель структуры и функции человеческого опыта.

НЛП - описывает на одном уровне динамическое взаимодействие нервной системы, физиологии, языка и поведенческого программирования, т.е. тех основных компонентов, которые создают субъективный опыт. Будучи представленным как прогресс, НЛП представляет собой стратегию ускоренного обучения, причем бихевиориальная технология является его побочным продуктом. Последняя включает набор фреймов, приемы и навыки развития системного познания, гибкости и компетенции, НЛП так же представляет собой особое отношение, в основе которого лежит стройная система убеждений и предположений относительно масштабов человеческих возможностей, процессов, общения и изменений."

P.S.
Только что увидел категории которые можно присвоить к сообщению - а зачем в категории вписаны "Метафоры"? По моему на равне с метафорами, можно создать так же категории по всем разделам НЛП, например "Подстройка", "Отстройка", "Раппорт" и т.п....
В общем по моему не "Метафоры" нужно удалить из категорий, т.к. категорий равных метафорам в НЛП великое множество)

Термин рефрейминг встречается в разных областях, в торговле, менеджменте, психологии, НЛП и т. д. вкратце он означает изменение, переформирование. Может быть применен к какой-либо ситуации, утверждению, поведению, мышлению, стратегии фирмы и тому подобное.

В психологии и НЛП используется начиная от позитивных утверждений для поднятия себе настроения, повышения собственной эффективности и до избавления людей от зависимостей (алкогольной, никотиновой и т. д.) борьбы со стрессами и постстрессовыми состояниями.

В НЛП наибольшее распространение получил в виде методики шестишагового рейрейминга при использовании изменения деструктивных поведенческих шаблонов.
Коротко
1. определить неустраивающие шаблоны мышления и поведения, четко осознать все проблемы и недостатки от используемого поведения
2. войти в контакт с частью личности ответственной за такое поведение, как бы соединить ту часть которая хочет изменить с той что не хочет, запустить их одновременно
3. узнать (понять) ради каких целей используется поведение (допустим алкоголь для комфортного общения, отдыха, повышения самооценки и т. д.) узнать действительно ли это делается с позитивными намерениями и если будет предложена альтернатива для достижения этих же целей но с меньшим ущербом то будет ли она принята.
4. найти другие формы поведения способные привести к нужным результатам (как минимум 3)
5. договориться с той частью которая хочет достижения тех целей чтобы она взяла на себя ответственность за выполнение новых форм поведения
6. выслушать ощущения. действительно ли новые формы полностью заменяют старые и все ли части личности с этим согласны, если хоть какая-нибудь сигналом дискомфорта дает понять о своем возражении то повторить все начиная со 2 пункта и так до тех пор пока не будет найдено новое поведение с которым будут согласны все части личности человека.

В таком виде рефрейминг дает наиболее значительные результаты подробнее можно прочитатьтут

А вы используете это в своей жизни?

Если хочешь чего-то добиться мало просто хотеть и предчувствовать, верить в то, что все получится!

Надо хорошо представить себе весь путь, в подробностях, как вы этого добьетесь.
1) Формулировка результата позитивным образом (вы должны говорить не то, что вы не хотите, а наоборот, что вы хотите: "я не хочу нервничать во время презентации", можно переделать "я хочу чувствовать себя уверенно во время презентации")
2) Уверенность в том, что достижение результата в ваши силах (Этот результат не должен зависить от действия других людей: "Я хочу, чтобы мой сын поступил в престижный институт", нужно переделать так "я хочу помочь моему сыну всеми возможными способами")
3) Результат должен быть максимально конкретным (Вы должны уточнить все подробности: "Я хочу быть богатым!" для уточнения помогут такие вопросы как "Насколько богатым? Какие конкретные цифры?")
4) У вас должна иметься чувственно обоснованная процедура доказательства ("Как вы поймете, что достигли поставленной перед собой цели?" ответ надо сформулировать таким образом, чтобы результат можно было увидеть, потрогать, услышать... А так же хорошо бы представить, что вы достигли поставленной цели и подумать о том Как вы будете себя чувствовать, Как будут относиться к вам окружающие.)
5) Вы должны учитывать контекст ("Где и с кем вы хотите достичь поставленной цели?" И хорошо бы задаться вопросом "В каких условиях этот результат окажется для меня нежелательным?" - это установит соответствующие границы)
6) У вас должен быть доступ к ресурсам (Внутренние ресурсы: знание, понимание, храбрость и внешние ресурсы: деньги, связи, оборудование. Вы должны реалистично взглянуть на то, что у вас есть и то, что вы можите получить, и соразмерить эти ресурсы с необходимыми для достижения цели)
7) Вы должны убедиться в том, что результат не повредит существующим преимуществам (например вы каждый день делаете зарядку и бегаете по утрам, но вот вас повышают на работе и у вас не остается на это времяни; вы получили то, что хотели - повышение, но вы теряете здоровье)
8) Необходимо проверить экологичность желаемых результатов (Экология - это последствия. Вас повышают на работе и у вас остается меньше времени на семью и друзей. Есть четыре классические вопроса НЛП:
Что произойдет, если вы достигните результата?
Что не произойдет, если вы достигните результата?
Что произойдет, если вы не достигните результата?
Что не произойдет, если вы не достигните результата?)
9) Вы должны четко представить себе первый этап (Это один из главных пунктов, если вы не сделаете первый шаг, то не сделаете и остальные! Постарайтесь выразиться как можно более конкретно: "Что именно нужно сделать? Как это нужно сделать? В какое время?")

Не так то уж много требуется от человека, но лучше всего действовать по намеченной схеме, а не так "Ну, авось, получится, авось, нет"!

Поэкспериментируйте с этим. Возьмите какой-нибудь маленький и незначительный результат и разберите его по всем пунктикам...

Всем привет! Пытаюсь выяснить для себя так ли необходимо знание НЛП для того, чтобы добиться успеха в той или иной области. В связи с этим хочу задать вопрос всем присутствующим. В каких жизненных ситуациях вы считаете необходимым применение НЛП, или в каких случаях вы сами прибегаете к его помощи? Просьба описывать ситуации нормальным языком, без употребления сложных НЛПэшных терминов.

Всем известно, что НЛП создали два человека, Джон Гриндер и Ричард Бэндлер.
Через определенное время они разошлись, и каждый начал развивать свое направление, Гриндер - Новый Код НЛП, а Бэндлер - DHE и NHR (кстати, никто не расскажет подробнее про это?). Так вот, у кого какие мнения относительно этих направлений?

Тем, кто захотел понять себя и окружающих, посвящается…

Сборник книг по НЛП

Рассмотрим мы пример занижения интенсивности эмоций на примере паттерна влюбленности(с позиции парня). Эту технику можно использовать как для занижения так и для повышения значимости абсолютно любого события в нашей с Вами налаживающейся, благодаря НЛП, жизни:)

Итак.... У нас есть знакомая девочка, которая по какой-то непонятной и дикой причине нам очень нравится... Нас к ней тянет, при ней мы порой даже начинаем запинаться, говорить невнятно. Что же такое происходит? Ответ прост: эта девочка для нас слишком много значит! Мы боимся ее потерять. А это плохо! Столь сильный эмоциональный фон ведет к необдуманным поступкам и, как следствие - к ошибкам.

Итак, как нам занизить ее значимость? Самый простой и в то же время действенный способ - субмодальные изменения.
Звучит страшно, понимаю:) Но на практике все элементарно)

Чтож, преступим)

Вспомни эту девочку.... У тя в памяти появляется визуальный образ(репрезентация)... картинка, как бы-то ни было, связанная с этой девочкой.... Эта картинка скорее всего цветная и находится очень близко.... Чтобы снизить интенсивность эмоции, представь как эта картинка становится черно-белой..... затем мутной.... после чего начинает от тебя отдаляться.... она становится все меньше и меньше.... и в конце-концов оказывается лишь точкой вдалеке..... Вот так и запомни эту картинку.

Для наиболее успешного занижения значимости конкретной девочки такое проделывается со всеми более или менее значимыми репрезентациями

На этом собсно все:))

Ах, да.... еще есть некоторый процент людей с кем такое не работает, этот процент минимален и стремится к нулю, но он все-таки есть:)



Часть опыта:
Сегодня, сидел на ЕГЭ по русскому, и начали мне в голову абсолютно_не_к_месту воспоминания лезть... причем с довольно сильным эмоциональным фоном, таким, что сосредоточится даже не мог.... В результате, я меньше чем за 15 секунд от них избавился прямо в классе и продолжил писать экзамен....