Игорю, Михаилу, Филину и остальным

Меня спросили, верю ли я в Бога. Да, я верю. Вера в Бога для меня синонимична вере в Добро и надежде на лучшее, а без них жизнь не имеет смысла. Люди часто говорят, что существование зла заставляет их считать, что Бога нет. Но что тогда сказать про существование добра, самоотверженности, красоты? Разве они не являются знаком Его присутствия?

На всякий случай. То, что я сейчас пишу – это ни в коем случае не попытка доказательств в духе Августина и Аквинского. Это скорее то, что я ощущаю каждым миллиметром кожи. Если Бога нет, жизнь не имеет смысла. Потому что если Его нет, то человек – трагическая ошибка мироздания, единственное духовное существо в материальном мире, ограниченном законами времени и пространства, которые человек в силу своей духовной природы стремится превзойти, преодолеть. Если Его нет, то этот мир – тюрьма. Нет, хуже – сумасшедший дом. А люди?… люди, способные сочинять сонаты и симфонии, способные писать стихи, способные любить и сострадать, способные почувствовать себя бессмертными – такие люди слишком хороши для мертвенного, равнодушного, пустого мира, где нет Бога. Мы теряем – в жизни или после смерти – всех, кого когда-либо любили. Мы способны создавать такие потрясающие воображение картины своего посмертного бессмертия, что в Вечности есть только два решения вопроса – или настоящее окажется куда более волнующими, прекрасным, ярким, чем мы могли себе вообразить, или оно окажется жалким и нелепым даже по сравнению с нашими несовершенными иллюзиями. А это возвращает к мысли, что мы – такие, какие мы есть – были бы слишком хороши для подобного жалкого будущего.

Умные люди сказали, что без веры в Бога нельзя спасти собственную душу. Правда, глупые последователи тут же поспешили представить дело так, как будто Бог – мелкий, авторитарный деспот, закрывающий свой Рай для тех, кто при жизни смел в него не верить и тем самым оскорбил его величие. Словно Его можно оскорбить… Мне кажется, все дело в том, что человеческую душу – независимо от чьих-то там религиозных убеждений – обязательно должна поддерживать вера в Истину, Любовь и Справедливость, Красоту или Бессмертие души. Иначе говоря – в понятия, которые можно писать с заглавной буквы. В некое трансцендентное Добро. Вам не кажется, что это уже вера в Бога, как ее не назови?

До сих пор я писал то, что разозлит любого атеиста. А сейчас выскажу мнение, которое наверняка приведет в негодование людей религиозных. Я не знаю, существует ли на самом деле то, о чем я написал, что оно обязательно должно существовать. Я не посмел бы призывать людей поверить в Бога потому, что Он есть – для этого необходимо быть пророком или же фанатиком. Я думаю, что в Него стоит верить уже потому, что эта мысль делает мир прекрасным и осмысленным. И в этом нет противоречия. Когда мы говорим, что человек, которого мы любим, самый лучший, самый смелый, добрый и красивый – мы отлично знаем, что «самых лучших» в чем-нибудь людей не существует. А между тем такая вера – обязательная составляющая всякой искренней любви. Лучшее, что мне когда-то приходилось прочитать о вере – это одна сцена в «Нарнии» Льюиса. Герои попадают в подземелье, где Колдунья усыпляет их волю и убеждает, что никакого «наземного мира» нет, что все это время они просто спали и видели сон, а реальность – это только комната, где они находятся. Есть лампа, но нет солнца, есть коты, но нет Льва. И одурманенные музыкой и дымом из курительницы гости понемногу склоняются к тому, что она права. Пока один из них не говорит: «Минуточку! Все, что вы сказали, верно. Я всегда хочу знать худшее и держаться как можно лучше. Потому спорить с вами не стану. Допустим, мы видели во сне или выдумали все это: деревья, траву, солнце, звезды и даже Эслана. Но тогда выдумка много важнее реальности. Допустим, это мрачное место и есть единственный мир. Тогда он никуда не годится, забавно, а? Если вы правы, то мы – просто дети, играющие в глупую игру. Но четверо детей создали игрушечный мир, который лучше всякой мрачной ямы. И я не предам игрушечного мира. Я останусь с Эсланом, даже если Его нет. Я буду жить как нарниец, даже если нет

Читать далее...

Искала в постах похожую проблему, но не нашла.
В общем. У меня есть парень, пусть будет В., так же есть подруга, назовём её П.
Учимся в одном учебном заведении, в одной группе.
В. и П. ненавидят друг друга.
В. просто не переносит П. Дело доходит до фраз: "Заткнись уже", а порой и до крика.
При этом П. постоянно за спиной что - либо говорит, всегда слушает очередные сплетни про меня и В.
Бесит. Сплетни, сплетнями, но после этого она заверяет, что мы подруги. Ну - ну.
Если В. кричит или оскорбляет её, то я молчу. Потом я слышу от П., что я ей не подруга, раз не защищаю, не ругаю парня в ответ. Проблема в том, что она считает, если В. - мой парень, то я должна его затыкать, типо защищать подругу и т.д.
Когда П. начинается оскорблять В., то я его защищаю. Понятное дело, что люблю.
Теперь я решила вообще молчать, когда они начинают друг против друга что - либо выдвигать.
Недавно В. сорвался на П. Ему надоел тот факт, что П. срывает своё недовольство на мне по поводу отвратительного отношения В. к ней., а она ведь мне играет на нервах и просто вымещает всю недоброжелательность. В итоге, П. резко вышла со слезами и со словами в мой адрес: "спасибо за дружбу". Причем здесь опять я?! Она постоянно винит меня в каких - то ошибках. По её мнению, раз я её подруга, то я должна уделять ей внимание всегда и везде. Я как - то сказала, что вот давай увидимся во столько и во столько - то. Так в ответ получила, что это неправильно. Какая ты к чёрту подруга. Бла - бла - бла. То есть мне получается надо бросить парня в выходной день и бежать к ней? Я устала от этого.
Если у нас что - либо случается, какие - то конфликты, то она тут же рассказывает обо всём совершенно посторонним людям.

Немного о П.
У неё нет парня, она считает себя сексуальной. Ей нужен, как говорит мужик. Но с её характером... Ей попадаются подкаблучники. Она жутко капризная, вульгарная, истеричная, вечно ноет и постоянно жалуется на свои болезни. Относится к преподавателям, да и к людям, как к г...у. Критикует, если кто - то одел то, что ей не нравится.

Скажите пожалуйста, как вести себя в данной ситуации... Об неё слова, как об стену - эффект тот же.
Как оставить её и не быть врагами, а просто хорошими знакомыми? Хочу нереального, но такого человека в друзья... Нет, спасибо.
Я просто не понимаю почему всё так получилось, ведь до того, как мы начали встречаться с В. всё было отлично. П. мне говорила, что рано или поздно мы будем с В. вместе и всё такое. Она постоянно своего рода поддерживала. Но... Сейчас, когда дело доходит до выяснения отношений В. и П. причём здесь я? Если В. кого - то ненавидит и если его кто - то бесит, то это его личное отношение. Я не думаю и не говорю за него и тем более я не собираюсь говорить ему что делать и к кому как относится. Помогите пожалуйста разобраться. Я ничего не понимаю.

В семье моей подруги возникла проблема.

У неё (моей подруге) не очень хорошие отношения с родителями. Она им часто грубит, они тоже в ответ на её грубость не особо молчат. А недавно она мне жаловалась, что мать подняла на неё руку: схватила за волосы и ударила по лицу, когда она (подруга) в очередной раз ей сказала: "Отстань от меня!"

Я даже не знаю, что ей на это сказать. С одной стороны, возможно, у матери сдали нервы от постоянных слов дочери: "Отстань. Не лезь. Не приставай" и тэ пэ., поэтому она не смогла сдержать себя. А с другой - повод ли из-за вполне естественного непонимания между матерью и шестнадцатилетней дочерью было её матери заниматься рукоприкладством?

Что вы по этому поводу думаете?

Девушки, а вы бы вышли замуж за человека, который всё для вас делает, просто на руках носит, предвосхищает все ваши ожидания, но вы его не любите.
Просто испытываете благодарность, уважение, но не любовь и страсть.

такое ощущение что последнее время народ все чаще стал говорить о политике, о чиновниках... не к добру это.
вообще не понятно, что будет дальше. сейчас, пожалуй, это главный вопрос для многих.
по-моему, человек сам решает, что будет дальше. но для того, чтобы все было, как ты решил, нужно не только все обдумать, но и действовать. если хотя бы каждый третий задастся вопросом, что я хочу от своей страны? от своего будущего? как я могу осуществить свои идеи? ведь мало только придумать, надо их продвинуть. это касается не только общих дел в стране, но и собственного будущего.
надо взять бумажку и записать, что я должен сделать. а потом ставить плюсики рядом с каждым выполненным пунктом. и выполнять не только ради галочки. эти галочки нужны только, чтобы ничего не забыть.
вот, например:
я буду уступать дорогу пешеходам
и вы скажете как же тут поставить плюсик? да очень просто,как только ты увидишь, что не только ты, но и многие другие поступают как ты, поймешь, что тебе приятно это делать и стало твоей привычкой, то значит ты добился результата.
надо не только менять правила, но и менять культуру, психологию людей.
и тут не нужны громкие слова или действия...
достаточно простых убеждений хоть группы людей, главное, что убеждения у них были непоколебимыми и правильными, не эгоистичными.

Читать далее...

Чтобы определить наличие или отсутствие остатков совести у вашего мужчины проведите небольшой эксперимент. Ни для кого не секрет, что многие мужчины оставляют после себя по всей квартире шкорки, огрызки, мусор, снятую одежду, полотенца и использованные бутылочки от средств гигиены. По ним, фактически, можно проследить траекторию перемещения вашего мужчины по квартире. Женщинам, которые любят, чтобы квартира была безукоризненной, приходится прямо-таки бежать за ними следом в течение всего дня - подхватывая, почти что налету, брошенные вещи. Если таков Ваш мужчина, и Вы не теряете надежды его перевоспитать, то этот эксперимент для Вас.
Короткая версия: проследите как он бросает за собой вещи или мусор в Вашем присутствии. Если, бросив предмет в Вашем присутствии, он осторожно и поспешно исчезает из комнаты (как домашнее животное, которое только что нашкодило на ковре тихо покидает место преступления, зная что ему может влететь) - стыд присутствует. Воспитывайте.
Если он тут же гордо и с достоинством разлегся перед телевизором, читайте дальше.
Оставьте покинутую им бутылку из под пива (молока/воды и т.д.) там где она лежит. Не выбрасывайте сами (ну, проявите силу воли - Оставьте!). Можете даже - из наилучших намерений - её пододвинуть к мусорному ведру, или же ведро к мусору (если гора не идет к Магомету..).
Чего ждем? Ждем, когда он её выбросит... Вы думаете я издеваюсь? Это первый признак того, что всё уже запущено.
Переходим ко второму этапу. Подстерегите «свеженевыброшенный мусор», предугадайте когда Мужчина соберется снова на кухню. Выставьте брошенный обьект на видное (и совершенно неподходящее) место. Например, огрызок – посередине стола, демонстративно. Устройтесь рядом - как бы между прочим - попивая чай, но очевидно наблюдая за судьбой огрызка. Ваш подопытный пришел (за бутербродом, за яблоком, за Вами) – продолжайте открыто наблюдать огрызок.
- Если он, после некоторых колебаний, или же ворчливо (неважно как), но выкинул оставленную вещь в мусор, значит стыд сработал. Он есть! Не бросайте дело на пол-пути! Перевоспитывайте, пока не поздно!
- Если он проигнорировал мусор, надежда все же есть – попробуйте в следующий раз в тех же условиях еще и.. попросить его выбросить.
- Если же он его, без эмоций, отодвинул в сторону, чтоб не мешал или спросил «КАКОВА здесь делает огрызок?» - плохо Ваше дело. Хотя и не так плохо как в самом крайнем варианте:
- Когда при очередной попытке на вашу просьбу его выбросить, Вы получаете ответ «А у тебя что - рук нет?». Знайте – руки-то у ВАС есть, но ни стыда ни совести у НЕГО точно нет. Да, и рассуждая по его же теории – рук тоже. Вместо цветов Вам теперь будет полагаться петрушка, и новая швабра на день рождения. А позднее – укоры за недостаточно добросовестную уборку, «а он ведь, великодушный, потратился Вам, неблагодарной, на такую замечательную швабру!».
Хотите такой жизни? Если нет, тогда самый дельный совет - не надейтесь однажды перевоспитать мужчину. Постарайтесь выбирать - уже с самого начала - личность, сформировавшуюся соответственно Вашим идеалам. Только без фанатизма!

[300x188]

Описание

При принятии решения, для каждой части доказательств мы будем подбирать и добавлять в некоторой степени наше собственное решение. Но если эти дополнительные доказательства будут имеют тяжелые последствия для нас, что тогда?

Эффект дополнительного доказательства становится дистабилизирующим фактором, когда он возникает неожиданно, когда доказательства идут в разрез с нормальными фактами и аргументами.

Принцип занижения работает в обратном направлении. В этом случае мы будем игнорировать доказательства того, чего мы ожидали.

Пример

Людей, которые получают высокие оценки по истории в университете можно считать умным. Но если вам говорят, что только 16 человек из всего университета получают высокие баллы по данной дисциплине, то Вы их начинаете рассматривать как чрезвычайно умных людей. А если вам сообщат, что они уже стали профессорами, то Вас это впечатлит ещё больше.

Читать полностью на profkariera.ru

Во вторник у меня будет районная олимпиада по литературе, и я очень боюсь, что напишу её плохо и не пройду на республиканский этап. Мой страх вполне обоснован: В прошлом году я уже участвовала в олимпиаде, заняла 1 место в районе, но не прошла на республику по рейтингу. Мне было очень обидно, я долго плакала, потому что подготовка к олимпиаде - по истине титанический труд, задания очень сложные. Например: будут даны отрывки текстов, и нужно угадать, кто автор, и как называется произведение. Русская литература огромна, и иногда угадать практически нереально. Даже преподаватели делают ошибки в этом задании. Но боюсь я не его! Боюсь анализа стихотворения. Самое смешное, что я всегда делала его идеально (вернее сказать, я так думала) и баллы у меня всегда за анализ были высокие. Но к нам пришёл новый преподаватель и сказал, что мы делаем его не так, и толком не объяснил, как нужно делать правильно. И теперь я просто не могу начать писать анализ, потому что не знаю с чего начать. Очень боюсь, что такой ступор будет на олимпиаде и в итоге я снова не смогу пройти на республику. Что мне делать?

Здравствуйте. Меня зовут Настя, мне 18 лет. Мы с моим молодым человеком вместе уже четвертый год, и тут выяснилось неделю назад, что его забирают в армию. Сначала была дикая истерика, у меня это просто в голове не укладывалось: мы ведь раньше виделись каждый день, почти все свободное время проводили вместе, просто не разлей вода! А тут разлука на год... С истериками мне справиться удалось. Сейчас уже успокоилась, но это только на время. Я привыкла, что он каждый вечер у меня и знаю заранее, что ближе к вечеру у меня начнется "ломка", так как я знаю, что ни сегодня, ни завтра, ни даже через полгода он не придет. Только через год у нас все будет как и раньше. Его друзья меня поддерживают всячески, утешают, говорят, что нужно лишь чуть-чуть потерпеть. Я и сама это понимаю. Что тяжело особенно будет только в первое время и нужно его пережить. А там жизнь войдет в свою колею и будет намного проще, время полетит быстро и я не замечу, как придет уже ноябрь 2011 года. Я все это понимаю. Знаю, что многие пары с таким сталкивались, не мы первые и не мы последние и все это переживали, переносили. И я переживу. И я уверена, что и он справится, но порой все равно становится не по себе, никуда уж от этого не деться. И порой такая тоска накатывает, просто невозможно терпеть, кажется, что боль становится уже физической, а не душевной. Вот что с этим делать, ума не приложу.

 

Сегодня он уехал... и вернется только через год. У меня такое ужасное состояние, это просто невыносимо. Я стояла рядом с ним, обнимала его, смотрела на него, на такого красивого, родного, улыбающегося. Оказывается, у него такие замечательные морщинки возле глаз от того, что он часто улыбается. Я так привязана к нему, таклюблю его. Мне нужен совет, поддержка, помощь. Одна я не справлюсь.

Всем доброго времени суток! Хочу обратиться за советом. Итак, вот моя история:

 

В сентябре я перешла в новую школу. С общение, вроде, не было проблем. Но в октябре отношения с одноклассниками начали рушиться, как пирамида из кубиков. Причина, я так думаю, моя скованность, скучность, я бы сказала (мне неочем поговорить с новыми знакомыми).

В итоге, я начала скучать по старой школе. У меня началась самая настоящая депрессия. Я перестала краситься в школу и не следила за внешним видом (выглядела УЖАСНО), приходила на занятия «лишь бы отсидеться и уйти», никого не замечала, ходила одна, меня обзывали, шептались за спиной, смеялись, но я не обращала внимание (на тот период мне безразлично было все)

Вот наступил ноябрь, я избавилась от этой жуткой хандры. Сейчас снова слежу за внешним видом, стараюсь хорошо учиться, пытаюсь наладить отношения с одноклассниками, но у меня ничего не выходит. Я чувствую, что еще немного и я опущу руки, сдамся, упаду на ровном месте, как раненый боец – опять начнется эта чертова депрессия. Эх, сложно время!

Приведу пример: Закончился последний урок. Все идут в раздевалку, одеваются и топают домой целой гурьбой, ВМЕСТЕ. А я иду одна, в сторонке, никто не позовет. Далее меня одолевают мысли, что нельзя так. Я делаю первые шаги (хоть и не помогающие) – догоняю одноклассников. Со мной никто не разговаривает. Я снова делаю шаг, начинаю разговор, но увы, меня никто не слушает (как будто даже не замечают). И так иду, молча до дома, слушая других.

 

 

Вот такие дела! Печально, но не могу справиться со своей проблемой. Эх, заблудилась в трёх соснах!

Помогите, пожалуйста! Прошу вас. Я не вижу выхода, не понимаю, что я делаю не так.

Точно-точно я не самая уродина в классе, значит, что-то в общении не так. Скучная, наверное, неинтересная людям. Вот. :[

Что мне делать? М?

[300x386]
[700x457]

 

Сегодня разбирала с дочкой (3-й класс), когда учитель третий год кидает ей фразу, что она не растет. Имеется ввиду из детского сада в состояние школьной зрелости. При близком рассмотрении ситуации с годами вырисовывается проблема и самого учителя, как внутренне не зрелого человека, при отличной профессиональной подготовке, как учителя. Вспомнила сегодня, что на днях читала книгу В. Леви "Куда жить" и нашла очень интересный перечень того, что значит личностный рост. Может кому и пригодится.

"Если у человека становится больше:

-  интересов, а с тем стимулов жить - смыслового наполнения жизни,

- возможности анализировать - отличать одно от другого,

- возможности синтезировать - видеть связи событий и явлений,

- понимании людей (себя в том числе), а с тем и возможность прощать,

- внутренней свободы и независимости,

- ответственности, взятой на себя добровольно,

- любви к миру и людям (себе в том числе),

то это и значит, что человек растет личностно.

Синомимы: душевно, духовно."

В чем заключается профессия? Какой образования нужно: МВД, а потом либо читаешь тематическую литературу/получаешь образование психолога (в какой сфере?) или психология, а потом ...?
И кто с психологов по образованию может уделить время необознаному ребенку ?
Плиз:) Пока есть время, стоит ли вообще браться за психологию...

Сборник общечеловеческой ереси
Автор: AleX KAiNiT

1. И охота тебе всякой фигнёй заниматься? Расслабься, найди себе девушку, гульни, насладжайся жизнью – молодость ведь уходит!

Перевод:
Нас беспокоит твой образ жизни, и мы видим в нём угрозу для привычного нам бытового уклада. Перестань использовать своё время на размышления и изучение окружающего мира – таким образом ты можешь стать опасным для быдла индивидом. Вместо этого ты должен установить для себя модель поведения, ничем не отличающегося от поведения всех остальных окружающих тебя человеческих особей, найти самку для спаривания, произвести потомство, дабы у последнего была возможность занять всё твоё оставшееся свободное время, блокировав тем самым возможность стать опасным для быдла индивидом.


2. Ничего. Это всего лишь юношеский максимализм. Вот повзрослеешь – поймёшь.

Перевод:
Мы рады статистики, которая говорит о том, что большинство биологических особей ломаются под воздействием внешних факторов и раздражителей, стремящихся физически и психологически ослабить этих особей. Мы также рады высокой вероятности того, что ты попадёшь в категорию сломавшихся особей и, руководствуясь инстинктом самосохранения, поспешишь внедриться в наше сообщество, кое-как способное влачить существование в этом суровом мире. Мы рады тому факту, что ради внедрения в наше сообщество ты откажешься от своих нынешних идей и ценностей, скатишься до нашего уровня и примешь те ценности, которые на данный момент называешь ценностями тебе чуждыми. Дабы не раздражать самих себя беспокойством о вероятности того, что ты всё-таки выстоишь перед ожидающими тебя в жизни трудностями и станешь чужеродным для нас индивидом, мы полностью исключаем эту ситуацию и приписываем ей нулевую вероятность.

Читать далее...

Знаете, что меня всегда поражало в детских сказках? То, что разделение между героями проходит не по принципу единоверец/иноверец, не по расе, не по языку и личным убеждениям... Которые наверняка весьма разнятся у Иванушки и его попутчика - Серого Волка. Нет, значение имеет только то, "хороший" ты или "плохой". Иначе говоря, на чьей ты стороне. Какие цели себе ставишь. И если ты стремишься к добру, то все, кто разделяет эту цель - твои союзники, независимо от того, насколько вы на самом деле друг на друга непохожи. Это у злых героев в сказках никогда не получается договориться - им все время приходится что-то делить и опасаться от союзника удара в спину. А все остальные договариваются с такой же легкостью, с какой ребенок на площадке предлагает незнакомому ровеснику - "Давай дружить!".

...Мне кажется, что с возрастом мы фантастически тупеем.

По просьбе. Мой плейлист. 50 самых любимых песен с короткой цитатой из каждой.

«НЕБЕСНЫЙ ШТРАФБАТ», подборка

1. Светлана Сурганова, «Весна» (Любовь присуща всей природе, как пробуждение и как награда…)
2. Сплин, «Романс» (И лампа не горит, и врут календари… и если ты давно хотела что-то мне сказать – то говори)
3. Кошка Сашка «Сталь-боль» (Ты знаешь боль на вкус. Допивай до дна, будь жаден)
4. Олег Медведев, «Вальс Гемглобин» (Нас будет ждать драккар на рейде, и янтарный пирс Вальгаллы, светел и неколебим – но только через танец на снегу, багровый Вальс-гемоглобин)
5. Ночные снайперы, «Солнце» (Вот и не осталось ничего, а лето пахнет солнцем)
6. Вера Полозкова, «Хвала отчаявшимся» (Отчаяние, плоди неуязвимых! Мы доблестное воинство твое…)
7. Оргия праведников, «Das Boot» (Не печалься, мой друг. Мы погибнем – быть может, напрасно, - отказавшись мельчить и играть с Пустотой в что почем)
8. Кошка Сашка, «Небесный штрафбат» (В штабе небесных войск третий день льет дождь)
9. Александр Непомнящий, «Одиночество» (В твоей теплой постели нет страха смерти – Just another brick in the wall. В нашем доме – пустые бутылки и черти, и никто не играет рок-н-ролл)
10. Fleur, «Друг, Который…» (Есть каждый час, исполненный смысла, есть нервная суета… И кто-то уйдет, а кто-то – встанет под пули, но не предаст)
11. Тэм Гриннхилл,

Читать далее...

Все знают: когда разберешься в себе, откроешься, выговоришься - жить становится легче. Вот и я - выговорилась, призналась самой себе. Стало легче, но сомнения остались.. Хотелось услышать Ваши мнения.
Итак, я медицинская сестра. Пошла в училище после 11 класса. Хотела на психфак, но сложилось так, что поступить можно было только на коммерцию. Решила отучиться на м/с, зарабатывать и оплачивать заочное обучение в институте.
Отучилась, зарабатываю, учусь на заочном в психолого-социальном институте. Какие проблемы могут быть..
Первое: я понимала, что занятий раз в неделю мне не хватает. Я хочу получать знания не поверхностные, а полноценные. И дело даже не в способности изучать 85% материала самой. Могу, несмотря на нагрузку (признаюсь: справляться сложно). Я хочу именно той атмосферы Студента.. Именно общения с преподавателем... Мне безумно нравится изучать психологию, но работа, а следовательно заочный тип обучения ни в коем случае не сможет этого обеспечить.
Второе: если бы я знала ЧТО твориться в нашей медицине, в поликлиниках, в больницах, я никогда бы не пошла в медицину.
Подведем итог: я призналась себе в том, что я хочу быть полноценным специалистом, а не пахать в месте, где все видят не Человека, а Пациента (кто знает, тот поймет). Хочу брать академ и восстановиться на следующий год на очное, а пока работать на 1,5 ставки.
Но какие-то сомнения все равно еще остаются...
Заранее спасибо за ответы...

Настроение сейчас - сонное

Вы пользовались личностными тестами, как Вы считаете, какие показатели оказались полезными для поиска успешной профессиональной работы?

Есть несколько показателей индивидуальных личностных качеств, которые коррелируют с успехом в профессиональной деятельности. Хотя вместе с этим есть результаты исследований, которые демонстрируют, что слишком явное преобладание одного личностного качества может привести к проблемам.

Ключевые факторы успеха [300x188]

Как показали исследования, несколько личностных качеств человека проявляют явную связь с успехом в работе.

Интеллект

Многочисленные исследования (Хантер и Хантер (1984) и Шмидт и др., (1992)) показали, что общий интеллект (Тест IQ шкала «G») часто коррелирует с успехом в профессиональной деятельности. Это означает, что умные люди хорошо себя проявляют в любой профессиональной деятельности. Нанимайте себе в организацию умных и талантливых людей, и они будут в состоянии выполнить то, задание, которое Вы перед ними ставите.

Кроме интеллекта с успехом в работе могут быть взаимосвязаны и другие личностные качества. Например, можно утверждать, что умные люди понимают не только саму задачу, которая перед ними ставится и которую он должен успешно решить, но так же и социальный контекст выполняемой задачи. Согласно гипотезе, существует связать интеллекта с образованием и «хорошим воспитанием», основанное на таких ценностях как добросовестность и готовность действовать.

Добросовестность

Несколько исследований показали, что честность так же хорошо коррелирует с успехом в профессиональной деятельности (Баррик и Монт (1991) и Робертсон и Киндер (1993)).

Если человек честен, то он будет упорно трудиться над достижением цели, которую он должен выполнить самостоятельно. Этих людей можно оставить в покое без постоянного наблюдения и контроля со стороны.

Другие факторы успеха

Существуют и другие личностные критерии, которые проявляют корреляционную связь с успехом в работе. Но с другой стороны (Баррик и др., 2003) показал, что эти критерии более связаны с некоторыми особенностями профессиональной деятельности, нежели с социальными факторами.

Вы можете провести анализ этих факторов самостоятельно и определить для себя какие, отдельные факторы или группы факторов могут влиять на ваш профессиональный успех.

Читать статью полностью на profkariera.ru

Забрел тут мимоходом на один форум, так там беседа начинается с поста "Откуда мне известно, что Бога нет", а заканчивается на 31-ой странице рассуждениями о Маргарет Тэтчер и фруктовом кефире. Уму непостижимо, как они до этого дошли, но вот трепаться эти люди любят и умеют. Их бы к нам на факультет... у нас таких дурацких споров (и о Боге в том числе!) - на каждом третьем семинаре. А не о Боге, так о феминизме. Дело в том, что в группе существует фракция из мусульман, которые на вышеупомянутые темы реагируют, как бык на матадора. Кто-нибудь махнет перед их носом красной тряпкой - скажет, например, что женщина может быть успешным политиком и бизнесменом, или что культура должна оставаться светской - и пошло-поехало...

Мне больше всего запомнилась одна беседа с Алико, во время которой он со страстной убежденностью доказывал, что женщина должна до свадьбы избегать мужчин, зато мужчине позволительно "тренироваться". "На кобылах тренируйтесь" - буркнул я. - "А то к тому моменту, когда вы решите подобрать себе жену, окажется, что на всех девушках вокруг кто-нибудь уже "тренировался". Я уже не говорю о том, что никакая уважающая себя девушка после подобных заявлений не захочет иметь с вами дела". Тут я, конечно, перегнул. С Алико и его братьями по вере девушки имеют дело добровольно и весьма охотно. Потому что видят в них галантных, обходительных и очень щедрых ухажеров. А на том, что эти "рыцари" не уважают женщин в целом и особенно не уважают тех, с кем развлекаются до свадьбы, эти девушки внимания не заостряют. Что ж, их выбор...

Нам же чаще всего приходится заострять внимание на том, чтобы не позволить семинару превратиться в жаркую баталию между апологетами "фундаментальных ценностей" и теми, кто не признает такой подход. Иногда это смешно, порой занудно, но всегда взрывоопасно. Наверху политики лопочут что-то о слиянии культур и "продуктивном диалоге", ну так это они по наивности! Им кажется, что представители других культур по-европейски толерантны и, по большому счету, точно также понимают, "что такое хорошо и что таке плохо". А в действительности то, что хорошо для европейца, было бы совершенно нестерпимо для "Алико и Ко". И наоборот. Так что "продуктивный диалог" на деле обернется в лучшем случае базаром. И на "стадии фруктового кефира" о повестке дня (будь это пост на форуме, название медународного конгресса или тема семинара) все уже благополучно позабудут.