Все-таки, лень во мне неискоренима. Вместо того чтобы честно ботать социологию, впихиваю в голову имена, даты и открытия, я играюсь. Увы, зрительная память у меня в разы лучше, чем вся остальная. И запомнить предмет, уж не говоря о том, чтобы разобраться в нем, я могу только создавая какие-то картинки\схемы. Это же увлекательнейшее занятие - упихнуть кучу разнородных фактов в более-менее понятную схему. Кажется, мне удалось. Ну, в общем и целом. Если так пойдет и дальше, то к среде я буду полностью готова к экзамену.
И не могу не удержаться - хвастаюсь этой самой схемой. Половина, правда, на французском, чтобы не было мучений с переводом терминов.