• Авторизация


Производственно-параллельное 12-09-2006 16:54 к комментариям - к полной версии - понравилось!


Ну что, вроде привыкаем и входим в ритм (резонанс, шут его…). Глаза мужественно смотрят в даль наступающего дня, ручки-ножки-огуречик не дрожат в ожидании следующего утра, которое неизбежно наступит, и придется снова идти в школку… Цехерит придумал: он пристроился на запятках колесницы Джаггернаута: там очень даже нормально, любуешься свежими трупами под весело болтающимися ногами – ну и ладно, фигли с ним, по нам не проедет. То есть да, конечно, неприятно, а уже не смертельно, гы-ы! Еще немножко – и можно будет спрыгнуть и, прищелкивая пальцами, потому что не умею насвистывать, пойти гулять («а меня здесь и не было»).
Просто не задумываться и все отлагать на потом – вот чудный рецепт. После потом наступит совсем потом, дальше – еще когда-нибудь, а там уж и все решится само собой. Это я уже про аспрнтрку, вторую мою сугубую печаль. Чего-то там хочут – впереди еще… ну, не полгода, но ведь все-таки вечер последнего дня (и даже утро Дня Расплаты) не наступил? Есть пока время поваляться на диване, только вот неудобно, что матрас постоянно съезжает: поправлять надо, а сверху куча книжек; можно еще поужасаться тому, что ждет нас впереди, помечтать о том, как замечательно будет, когда оно (То, что Ждет, этакий Лавкрафт с галушкой в зубах) все-таки выскочит из кустов с пистолетом, а ему в лоб кастетом…
С одной стороны, я – обязательно – гневаюсь на ученика ***, который переспрашивает: «А то, что на дом – это письменно?», после чего небрежно замечает: «А, раз устно, то и не надо». Но с другой стороны, его очень понимаю. И удивляюсь другому ученику, обозначим его, например, &&&, который устное (да и дурацкое, чего скрывать) задание пишет в тетрадь и еще сам просит проверить. И совсем неважно, что второй пользуется славой надежды (глупого, напомню, чувства) школы, а другой, хм, такой славой вовсе не пользуется – нафиг она ему, эта слава. Сам бы играл в эти игры заново – тоже не пользовался бы, неудобно теперь ведь даже на вопросы отвечать «А вы в школе, вероятно, хорошо учились?» – «Да… извините». «И в Приюте?» – «Угу (заливаясь краской стыда)».
Пойду еще полежу, почитаю.
вверх^ к полной версии понравилось! в evernote
Комментарии (3):
Dannie_OK 13-09-2006-13:04 удалить
Мдяя и ученик щас пошел мелковат, предлагаюдавать выполнять устные задания письменно, а письменные устно, и спрашивать потом всех и каждый день. Сама когда училась, мечтала стать училкой, не по призванию, конечно, а только лишь для того, чтобы отыграться на бедных детишечках, позверствовать, понаставлять колов жирных таких. И это все во мне проснулось от того, что не было у меня такого литератора как Цехерит
А на вопросы неучей по поводу устно или не устно - надо просто отвечать: "На компютере, скинуть всем на дискету и завтра сдать в пол девятого утра, у кого ума не хватит -скинуть мне на мыло, у кого нет инета - забашлять провайдеру, кому лень, может сделать это и вручную гусиным пером на нелинованой бумаге. Но драть всех буду одинаково"
Dannie_OK 13-09-2006-13:32 удалить
ПЫСЫ: А на счет откладываний на завтра, послезавтра и так до бесконечности, это я тоже чемпион. У меня добрая половина дел из разряда "Хорошо бы это было сделать три дня назад"
Цехерит 13-09-2006-14:45 удалить
Эх, пробовали с компьютером. Бедным детишкам всю школьну пограмму 11 класса на диск записывали - чтоб, в библиотеку ходючи, не перетрудились. А избранным, и правда, мэйл давали, они по нему рефераты слали в ночь перед экзаменом. Золотое было времечко!
ЗЫ: не откладывай на завтра то, что можно сделать через год.


Комментарии (3): вверх^

Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник Производственно-параллельное | Цехерит - Мы в такие плевали хари... | Лента друзей Цехерит / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»