ИМХО, работает только один дедовский метод. Кхм. Я про ремень. Зато средство универсальное, помогает всегда.

а что любит? скока дитю лет?

Не, никакие методы не помогут. Если есть предрасположенность к "правильнописанию" (т.н. "врожденная грамотность") - то и учить особо ничему не надо, так, общие принципы понять. А если нет - то методом "если зайца долго бить" можно добиться написания одного выпускного диктанта (или сочинения) без ошибок, чтоб оценка в аттестате была хорошая, но потом человек в незаученных ситуациях всё равно будет писать неправильно.
Так что, если врожденной грамотности нет, надо брать старые добрые дидактические материалы и сборники готовых сочинений для школьников и зубрить, готовясь к выпускному экзамену. А если она есть - сама проявится классу к восьмому.

Добавлю
Мысль про чтение = правильная. Если он почувствует вкус к чтению, то хавание большого коилчества книг очень способствует выработке этой самой грамотности.
Лично я не знаю ни одного правила правописания. Но если ошибка есть, я визуально "на глаз" чувствую, что слово написано неправильно

Schwartz, ему 9. любит играть на компе и в конструктор :)
читать заставляю из-под палки, однако опасаюсь, что так могу отбить охоту читать навсегда.

Аноним_форева, а что значит "врожденная"? она наследственная? :) если так, то я спокойна :)

И кстати, как посоветуете реагировать на безграмотность учительницы?

Если любит играть на компе - то надо подобрать правильную игру с большим количеством текста пояснительного. Стратегии покатят.

Моему 8 читает тож маловато.

А вообще надо найти направление литературы, которое покатит. Одни от Гарри Плоттера тащатся, другие - от детского фэнтэзи, третьи - от детективов децких.

А какой Класс?

LI 5.09.15

9 лет - это еще начальная школа или уже когда разные учителя? И по каким учебникам они учат русский? По Репкину? По Фроловой?

Исходное сообщение Miss_Calamity
...а что значит "врожденная"? она наследственная? :) если так, то я спокойна :)

"Врожденная грамотность" - это термин такой. Проявляется она примерно так, как описал Шварц: в школе особо можно ничего не учить, но "на глаз чувствуешь", где написано неправильно и как правильно.

Исходное сообщение Miss_Calamity
И кстати, как посоветуете реагировать на безграмотность учительницы?

А как реалировать на хамство продавцов, на некомпетентность врачей, на продажность милиционеров, на вороватость пожарных, на сон сторожей, на несоблюдение правил техники безопасности и требований гигиены и т.п.?..

Исходное сообщение Аноним_форева

Исходное сообщение Miss_Calamity
И кстати, как посоветуете реагировать на безграмотность учительницы?

А как реалировать на хамство продавцов, на некомпетентность врачей, на продажность милиционеров, на вороватость пожарных, на сон сторожей, на несоблюдение правил техники безопасности и требований гигиены и т.п.?..

рецепт один - жаловаться в вышестоящие органы.

Без ЧТЕНИЯ ничего не выйдет, к сожалению.
А в идеале хорошо бы и читать, и писать тренироваться.

На основании своего опыта могу посоветовать следующее.

а) писать диктанты - с последующим разбором ошибок

Можно для этого брать книжечки диктантов специальные, как для экзаменов выпускают (не знаю, есть ли такие для младшеклассников, мы в 6-ом классе это делали). Но лучше всего (особенно для мальчишек) брать "мальчишечью" книжку или журнал и диктовать оттуда - сейчас полно журналов для детей и тинейджеров. Да хоть бы и про компьютерные игры.

б) писать диктанты на компьютере, в ворде.
Сначала с отключенной проверкой орфографии, потом одновременно. Вот увидишь, какой азарт просыпается, когда писал-писал - а оно потом - БАЦ! - все красным подчеркнуто. Сделать крупный шрифт и потом все ошибки вместе разбирать.

Тут очень мощный психологический момент срабатывает - во-первых, та же компьютерная игра. :) Во-вторых, не ТЫ, мама, строгий цензор, а железная машина, и никаких обид на "двойки".

в) читать - надо!
тут компьютер не сильный помощник
поэтому стоит поискать подходящую литературу - то, что интересно мальчишке

у нас это были Крапивин и Марк Твен (Том Сойер и др.)
читать не полюбил (так, как МЫ это любим - до фанатизма), но уже нет того отторжения книги как таковой и самого процесса чтения

LI 5.09.15

Про диктанты в Ворде - подтверждаю!
мы этим с 5 лет занимаемся :)
Причем начинали даже не с диктантов, а с переипсывания текста из книжки в файл.

Исходное сообщение Аноним_форева:

Исходное сообщение Miss_Calamity
...а что значит "врожденная"? она наследственная? :) если так, то я спокойна :)

"Врожденная грамотность" - это термин такой. Проявляется она примерно так, как описал Шварц: в школе особо можно ничего не учить, но "на глаз чувствуешь", где написано неправильно и как правильно.

это как музыкальный слух

LI 5.09.15

Розгами, розгами по попе! :)

LI 5.09.15

Исходное сообщение Легкое_дыхание

это как музыкальный слух

LI 5.09.15

И как музыкальный слух может быть развито.

Исходное сообщение Schwartz:
И как музыкальный слух может быть развито.

точно так же, как любую способность человека - специальными занятиями и упражнениями

а что, проблема?

LI 5.09.15

Исходное сообщение Легкое_дыхание

Исходное сообщение Schwartz:
И как музыкальный слух может быть развито.

точно так же, как любую способность человека - специальными занятиями и упражнениями

а что, проблема?

LI 5.09.15

Ну у меня, сл. богу нет.
Прост речь зашла о слухе.
Я когда слышу фразу "у меня нет слуха" смеюсь. И спрашиваю человека: "а ты разве меня не слышишь?"

Легкое_дыхание, мелкий в третьем классе, про учебник не скажу, гляну позже.
К чтению приучаю варварским методом. Лучше в отпуске, но и на выходных не пропускаю такого случая: мы обедаем, после меня начинает клонить в сон, мы идем в спальню, я укладываюсь, а мелкий мне читает, по одной главе какой-нибудь книги. За летний отпуск осилил так "Гулливера". Если читает с чувством, с толком, с расстановкой - я засыпаю на первом же абзаце. А когда просыпаюсь, прошу его рассказать, что же он там начитал, и слушаю уже пересказ. Двух зайцев сразу зато :)
А вот "Незнайка" не пошёл у него. Очень любит "Дядю Фёдора", сейчас принялись за Винни-Пуха, чего-то не в восторге. Посмотрим.
Всё-таки мне кажется, что чтение помогает "набить глаз" на ошибки, таким образом в конце концов проявляясь как "врождённая грамотность". Пусть хоть и к 8 классу.

Исходное сообщение Miss_Calamity:
Всё-таки мне кажется, что чтение помогает "набить глаз" на ошибки, таким образом в конце концов проявляясь как "врождённая грамотность".

однозначно

а еще хорошо писать самому - то есть, сочинять
чтобы чувствовать, как строится фраза, предложение, как мысль рождает текст
сейчас, к сожалению, очень мало в школе пишут сочинения, особенно на свободные темы

LI 5.09.15

"Винни-Пух", кстати, многие дети не любят :)


А у Успенского есть совершенно замечательная книжка "Гарантийные человечки" - обязательно найдите, ему точно понравится, там же про технику!

LI 5.09.15

я его прошу иногда написать мне письмо или хотя бы записку. без слёз не взглянешь )

Исходное сообщение Miss_Calamity: я его прошу иногда написать мне письмо или хотя бы записку. без слёз не взглянешь )

на ЗОПЕСКУ? :)

LI 5.09.15

Это точно :)

Пишу в процессе чтения треда ;)
Аноним_форева, +1 насчёт
термина. К сожалению, по наследству
не передаётся.
Miss_Calamity, на безграмотность учительницы предлагаю не реагировать. ИМХО, всё равно не научишь, раз она сама не ощущает
пробелы в своих знаниях.

Schwartz, +1. Ребёнок
ещё не нашёл "свою" литературу.

Легкое_дыхание, очень
хорошее предложение, все 3 пункта! :)
п.а) мне кажется, что неплохо было бы
"пройтись" ещё раз по тому дикатанту,
за который пару влепили. ;)
п.б) в том числе и в "ворде".
по пункту в) предлагаю попробовать что-нибудь классическое, вроде "Последний из могикан". Твен всё-таки нудноват,
имхо, естественно. В детстве (с 5 лет ворвался) прочитал уйму книжек, а вот Твена не осилил. И Сойер мне как-то не очень... ;)
Miss_Calamity, гм.
Винни-Пух не совсем детская книга,
оччень она многоплановая.
Про Гулливера - так вовсе не детская.
Легкое_дыхание,
"Гарантийные человечки" - супер!
"На южном хрю-бережье Крыма в полном разгаре хрю-рортный сезон."

Miss_Calamity, на Лире
пусть больше пишет...

А зачем? Читать — глаза портить.

LI 5.09.15

Ну, Sergeevich, жить вообще вредно... Что же теперь, безграмотным... )

Miss_Calamity, ага,
у меня брат - врач, так он ещё учась
в институте говаривал, что жизнь - это
процесс отравления организма. ;)

Науки юношей питают
Отраду старцам подают


ИЛИ


Наука жизнь нам сокращает,
Короткую и без того...