А мне здается, что министра не особо волнуют школьные позвоночники. Такой маразм очень похож на лоббирование интересов производителей мебели.

Не, там тема была, чтобы поставить в каждом классе несколько таких парт и в течение урока на 15-20 мин по очереди школьники будут туда ходить "искривляться".

Но маразм хоть так, хоть так.

Исходное сообщение Скрач
Не, там тема была, чтобы поставить в каждом классе несколько таких парт и в течение урока на 15-20 мин по очереди школьники будут туда ходить "искривляться".

Но маразм хоть так, хоть так.

Хм, а не проще ли их по старинке ставить в угол на горох? Никакой мебели не надо.
ЗЫ: я не лоббирую производителей гороха, это я из чистого искусства написал.

Вы таки будете смеяться, но конторки - это зер гут для позвоночника.
Я бы не возражал, если бы из 4 часов, проведенных в школе, мой ребеног хотя бы 2 проводил стоя а не сидя.

А особо нерадивых еще можно повесить... за одно место. Тогда позвоночник уж точно разгрузится.

Schwartz, предлагаю тебе дома, в спокойной, так сказать, обстановке поставить смелый экперимент: сколько секунд твой ребенок сможет простоять "у конторки" (к качестве конторки можно использовать просто высокий стол). И с какой секунды он начнет "ломаться", потому что стоять тяжело и неудобно. И с какой - вертеться, играться с соседями и полностью терять интерес к происходящему. Отсюда можно будет сделать вывод, во-первых, об эффективности таких уроков, а во-вторых, о психическом состоянии учителя, у которого 30 человек таких, а также о том, чем он будет конкретно их дубасить.

Исходное сообщение Аноним_форева
Schwartz, предлагаю тебе дома, в спокойной, так сказать, обстановке поставить смелый экперимент: сколько секунд твой ребенок сможет простоять "у конторки" (к качестве конторки можно использовать просто высокий стол).

Такой эксперимент я проводил на себе. Классе в четвертом. Делал уроки дома за конторкой (стул с наклонной фанеркой, поставленный на стол).
Ничо так.