Это цитата сообщения SPACELilium Оригинальное сообщение

Покорять сердца речью — это навык избранных

Покорять сердца речью — это навык избранных

• Все умеют говорить — но говорить «как все».
• Все знают слова — но использовать их силу может не каждый.
• Все хотели бы влиять на других, но чаще другие влияют на них.

Владение словом — это и наука, и искусство одновременно, которое требует временных и волевых инвестиций. Это похоже на английский язык. Мало захотеть его изучить, надо еще и приложить некие значимые усилия, иначе так и останешься на уровне: «Лондон из зе кэпитал оф Грейт Бритэйн…»  

Поэтому, только первый этап в своем росте — это восхищение людьми, которые владеют словом, а второй — это умение подтянуть свою речь на их уровень. Для этого есть множество хороших книг, упражнений и тренингов. Например, тренинг «Искусство речи: риторика и ораторское мастерство».

 

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О ТРЕНИНГЕ «ИСКУССТВО РЕЧИ»>>

 

А пока я расскажу об упражнениях, которые помогут вам самостоятельно сделать первые шаги в изучении ораторского мастерства.

 

Упражнение 1. Читать. Не буду оригинален, но надо читать, и через чтение расширять свой пассивный, для начала, а далее и активный словарный запас. Скажите твердое «нет» телевизору, хотя бы раз в неделю, и посвящайте время великому и могучему. Читать желательно не бульварные романы и быстрорастворимые детективы, а наших литературных монстров прошлого — Толстого, Достоевского, Чехова… Ну, из современных великих — Пелевина, Веллера…

 

Упражнение 2. Чтение книг вслух. Смысл в том, что при чтении вслух речевой аппарат «присваивает» ранее непроизносимые слова, делает их своими и включает в актив. Они уже с большей вероятностью будут и далее использованы вами в жизни. Что используется — то активизируется.

 

Упражнение 3. Изложение вслух. Все мы в школе писали изложения. А теперь расскажите устно главу только что прочитанного текста из книги воображаемой публике. Делайте это живым, разговорным языком, но максимально близко к лексикону автора. Так вы заставите свой речевой аппарат использовать больше слов, чем обычно.

 

Упражнение 4. Найдите любую картину и изложите ее виртуальному (а лучше, реальному) собеседнику, который ее не видит. Изложите максимально красочно, подробно, детально, описывая и то, что вы видите, и чувства, которые она рождает, и мысли, на которые она наводит. Если вы продержитесь на «Боярыне Морозовой» 15 минут, не повторяясь по мыслям и по лексикону, это будет неплохим результатом.

 

Упражнение 5. Возьмите какие-либо понятия, например, «мужчина», «женщина», «автомобиль», «дом», а потом «скреативте» и запишите к каждому слову синонимы, примерные аналоги, которыми можно это слово заменять. Синонимы приблизительные, допустимые в каком-то новом контексте. Например, «мужчина» — это парень, мальчик, муж, чувак, приятель, пацан, герой, любовник — и так далее. Поставьте задачу — найти не менее 20 заменителей на каждое из заданных слов.

 

Упражнение 6. Возьмите любой известный стих или песню, например, «В лесу родилась елочка» или «Однажды в студеную зимнюю пору» и сделайте перевод. Точнее, сделайте новую редакцию стихотворения, меняя каждое слово текста на примерный синоним (по принципу из «Упражнения 5»). Если хватает креативности и есть выбор, то постарайтесь сохранить его ритмический рисунок. Должно получиться доселе неизвестное, но тоже красивое стихотворение с сохранением первоначального смысла.

 

Разумеется, активный словарный запас это только одна из составляющих ораторского мастерства

 

Если вы этой темой интересуетесь всерьез, то рекомендуем повысить свой ораторский уровень на тренинге «Искусство речи: риторика и ораторское мастерство», который уже прошли тысячи участников, и активно используют его в повседневной жизни.http://www.syntone.ru/