Сегодня на площадке разговаривала с тетей. Она бабушка и логопед. Жаловалась, что вот раньше если в год ребенок не произносил уже штук 5-7 слов, то считалось, что это задержка речевого развития. А сейчас и в 3 некоторые дети почти не говорят. Вроде на весь сад раньше детей с проблемами говорения было штук 5, а сейчас нормально говорящий ребенок - исключение из правил. Вот, говорит, пристаю к внуку с цветами, колечками, кубиками, а он хватает планшет и пошел. Т.е. так или иначе она связывает проблемы речевого развития детей с тем, что переключаясь на продукты технологического прогресса, они гораздо меньше обращаются к сенсорному восприятию окружающего мира. Проще говоря, у них меньше развитие мелкой моторики, а это, вроде как, стимулирует речь. Я вот заморочилась. У Митяя-то задержка будет по-любому, и, возможно даже, довольно большая. Надо что-то почитать на эту тему и попробовать его стимулировать щупать, трогать, работать руками. Хуже не будет. Только вот мои возможности в плане описания своих ощущений, когда я что-то трогаю - весьма ограничены. Тоже надо как-то подтянуть здесь язык.