• Авторизация


ВВ 31: Учимся вязать салфетку крючком. Научимся читать схему и свяжем салфетку! 12-12-2018 11:54 к комментариям - к полной версии - понравилось!


Сегодня научимся вязать начальный этап салфетки, чтобы мы могли прочитать понравившуюся схему салфетки и своими руками связать ее.

Рис. 1

Как мы уже знаем, все начинается с начальной петли. Значит и мы делаем начальную петлю и далее вяжем цепочку из 6 воздушных петель (как пример), которые нам необходимо закольцевать и делается это так:

Рис. 2

  • вяжем цепочку из 6 в.п. (Рис. 1) и вводим крючок в первую петлю цепочки и, подхватив рабочую нить, протягиваем ее через две петли на крючке (Рис. 2). Закольцевали!

Рис. 3

Далее мы вяжем петли для подъема ряда.

ПАМЯТКА:

  • в начале ряда всегда вяжем петли подъема, которые заменяют первый столбик;
  • третью воздушную петлю подъема отмечаем маркером: цветной ниткой;
  • в конце ряда всегда вяжем соединительный столбик, соединяющий последнюю петлю ряда с первой, отмеченной маркером;
  • количество петель для подъема зависит от того, из каких столбиков будем вязать следующий ряд.

И так, вяжем 1 ряд:

  • 3 воздушные петли (Рис. 3) подъема;

Далее вводим крючок с накидом под цепочку с внутренней стороны, захватываем рабочую нить и вяжем столбик с накидом. В нашем случае 11 ССН+ 3 в.п. подъема. Итого в первом ряду у нас будет 12 столбиков (Рис. 4).

Рис. 4

  • соединяем последнюю петлю ряда, которая находится на крючке с петлей, отмеченной маркером (вставляем крючок в первую петлю, подхватываем рабочую нить и протягиваем ее через две петли. Рис. 4);

2 ряд:

Рис. 5

  • вяжем 3 в.п. подъема и в эту же петлю нижнего ряда (Рис. 5, красная стрелка) вяжем столбик с накидом (ВВ 4).

Рис. 6

Таким образом мы вяжем до конца ряда в соответствии со Схемой 1: в каждую петлю нижнего ряда по рогатке из двух столбиков с накидом (ВВ 10). В конце ряда соединительная петля (Рис. 6).

Схема 1

Рассматривая схему, которая нам дает представление о том, каким образом идет добавление столбиков в ряду, чтобы наша салфетка выглядела как блин, а не как шапочка на мизинец, мы видим, что вязание поделено на сектора. Это знание нам пригодится в том случае, если мы захотим придумать свой узор для салфетки или связать берет, шапку.

Задержусь на этой теме буквально минутку:

  • делим наш круг на 12 секторов (Схема 1) и добавляем в каждом ряду и в каждом секторе по 12 столбиков;
  • 1 ряд - 12 ССН (в круг цепочки из 6 в.п. вяжем 12 ССН);
  • 2 ряд - 24 ССН (над каждым столбиком вяжем рогатку из 2 ССН. Рис. );
  • 3 ряд - 36 ССН (через столбик прибавляем один ССН);
  • 4 ряд - 48 ССН (между прибавлением 2 ССН) и так далее.

А сейчас разберем схему небольшой салфетки и увидим, что вязать крючком, имея перед собой схему, совершенно не сложно. И это дает возможность войти в мир, где мы, своими руками можем делать , как для себя, любимой, так и близким нам людям, подарочки, которые приносят тепло и уют в наши дома. Ведь так приятно, просто так, одаривать дорогих нашему сердцу людей чем-то, пусть маленьким, но сделанным с душой, с вплетенными в них радостными эмоциями, милые нашему сердцу, вещицы.

Начнем с небольших, а потом нас ничто не остановит!

Схема 2

Что нужно сделать, приступая к работе? Внимательно рассмотреть схему, подружиться с ней! Даже если что-то не понятно, то зная правила, нужно смело идти вперед, а довязав до непонятного места, подумать что можно связать в проблемном месте.

Рассматривая Схему 2 мы видим ряды, которые нам заботливо очертили кругом и видим еще цифры, которые означают количество воздушных петель в цепочках, что, кстати, делают далеко не всегда и тогда придется считать самой.

Черной стрелкой в последнем ряду нам показывают последнюю соединительную петлю. Видим попкорн, а не пышный столбик!

В общем схема не сложная. Не слишком четкая (так задумано при выборе), но мы же должны уметь разобрать любую схему!

В самой сердцевине схемы мы видим петлю, а не цепочку. И сейчас, каждая из нас сама решит, что легче - петля или цепочка.

ПАМЯТКА:

  • если на схеме нарисована петля, это значит, что начинается вязание салфетки со скользящей петли и тогда мы считаем количество столбиков во втором ряду и их половина - это и есть количество в.п. в цепочке.

Приступаем?!

Рис. 7

Вяжем (кому как удобнее) цепочку из 6 в.п. или делаем скользящую (амигуруми) петлю (ВВ 9) и приступаем к вязанию 1 ряда, не забывая про петлю подъема (и в эту же петлю нижнего ряда мы вяжем СБН и отмечаем маркером) (Рис. 7, красная стрелочка) вяжем еще 11 столбиков без накида; соединяем последнюю петлю с первой.

2 ряд:

Рис. 8

  • петля подъема и в эту же петлю нижнего ряда вяжем столбик без накида (СБН) (Рис. 8);

Рис.9

  • *цепочка из 5 в.п.; пропускаем петлю нижнего ряда и вяжем СБН* (Рис. 9).

Повторяем арки от * и до* 4 раза.

Рис. 10

На Схеме 2 мы видим, что последняя арка выглядит иначе, а именно мы видим 2 в.п. и столбиком с двумя накидами. Почему нам предлагают такое решение? Если бы мы закончили ряд цепочкой, то нам пришлось бы подниматься по ней при помощи соединительных столбиков, что утяжелило бы арку, сделало ее более грубой, а благодаря столбику с накидами мы легко оказываемся в начале следующего ряда. Заканчиваем второй ряд:

  • цепочка из двух в.п. и столбик с двумя накидами в петлю подъема (Рис. 10).

3 ряд: в этом ряду, согласно схеме, будем вязать попкорн:

Рис. 11

  • вяжем 3 в.п. из вершины столбика с двумя накидами нижнего ряда(Рис. 11) и под арку нижнего ряда вяжем 4 ССН (желтая стрелочка).

Рис. 12

Заканчиваем попкорн (ВВ 25) и вяжем:

  • цепочку из 7 в.п. (желтая стрелочка);
  • *попкорн из 5 ССН, 7 в.п.*. Повторяем от * и до* еще 4 раза. Сверяемся со схемой. У нас должно быть 6 штук попкорна.

Рис. 13

Последнюю цепочку из 7 в.п. заменяем на цепочку из 4 в.п. и столбика с накидом в вершину первого попкорна (Рис. 13).

4 ряд:

Начинаем ряд:

Рис. 14

  • СБН, *2 в.п. (Рис.14 ) которые присоединяем в вершину попкорна (Рис. 15); Далее вяжем

Рис. 15

  • цепочку из 9 в.п. (красная стрелочка) и соединительный столбик в первую петлю этой цепочки (Рис. 15, желтая стрелочка).

Рис. 16

  • 2 в.п.; 3 СБН* под арку из 7 в.п. нижнего ряда (Рис. 16).

Повторяем от * и до *.

Рис. 17

Согласно схеме в конце ряда вяжем не три, а 2 СБН (желтые стрелочки) и соединяем первую и последнюю петли (Рис. 17).

5 ряд:

Рис.18

  • чтобы не вязать петлю подъема, можно вытянуть слегка петлю на крючке и связать СБН (Рис. 18).

Рис. 19

Для удобства отмечаем маркером первую петлю ряда и приступим к обвязке арки из 9 в.п. ,

вводя крючок под арку:

  • *7 ССН; 2 в.п.; 7 ССН (Рис. 19);

Рис. 20

  • 1СБН в первый из трех СБН нижнего ряда (Рис. 20); цепочка из 7 в.п.; СБН* в третий СБН нижнего ряда (красная стрелочка).

Повторяем от * и до *.

Рис. 21

В конце ряда арку из 7 в.п. вяжем так: 3 в.п. и столбик с двумя накидами в первую петлю ряда (Рис. 21).

Переходим к следующему ряду.

Какая нежность у нас получилась!

6 ряд:

Рис. 22

Слегка вытягиваем петлю на крючке и вяжем СБН или вяжем как показано на схеме:

Рис. 23

  • петля подъема и *СБН; цепочка из 5 в.п. (Рис. 22); соединительная петля в первую петлю только что связанной цепочки (Рис. 23). Получилась петелька. Далее вяжем арочки.

Смотрим на Схему 2 куда и чем их прикрепить:

Рис. 24

  • 5 в.п., СБН в 6 ССН;3 в.п., СБН под арочку из 2 в.п. нижнего ряда; 3 в.п., СБН во второй ССН; 5 в.п.* (Рис. 24, смотрим по стрелочкам).

Рис. 25

Повторяем от * и до * (Рис.25 ).

Рис. 26

Последнюю цепочку ряда вяжем так: 2 в.п. и столбик с одним накидом в первую петлю ряда (Рис. 26).

7 ряд:

Рис. 27

  • петля подъема и *СБН; приступаем к обвязке петельки: 5 ССН, крючок вводим, как всегда, под цепочку петельки

Рис. 28

  • и вяжем пико (ВВ 14) из 3 в.п. (Рис. 28);
  • 4 ССН и присоединяемся к цепочке из 5 в.п. нижнего ряда (желтая стрелочка).

Рис.29

Вот так выглядит только что обвязанная петелька. (Рис. 29).

Рис. 30

Далее приступаем к вязанию ряда над арками из 3 в.п. нижнего ряда (Рис. 30):

Рис.30

  • 3 в.п. соединяем СБН с цепочкой из 3 в.п. (красная стрелочка); 2 в.п. и делаем пико (белая стрелочка); 2 в.п. соединяем с цепочкой из 3 в.п. (красная стрелочка); 3 в. п. *соединяем СБН с цепочкой из 5 в.п. (желтая стрелочка).

Повторяем от * и до *.

Рис. 31

Заканчиваем ряд соединительным столбиком в петлю подъема.

Хочется порадоваться от того, какие мы молодцы. Освоили небольшую, но сложную салфетку за считанные минуты. Браво!

Если связать шнуром такой узор, то получится небольшой и оригинальный коврик. А если тонкой пряжей - то подставка под чашку или небольшую вазочку. Или же применить ее в скрапбукинге.

https://zen.yandex.ru/media/id/5aeac68e48c85e9c0f6...fetku-5b3f133c1577a800a9b6dd78

вверх^ к полной версии понравилось! в evernote


Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник ВВ 31: Учимся вязать салфетку крючком. Научимся читать схему и свяжем салфетку! | MelissaBer - Дневник MelissaBer | Лента друзей MelissaBer / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»