Не надо возмущаться, иначе будет как В Америке: на дом уроки не задают, обучение в школе направлено на среднего ученика, и в дальнейшем будет средний человек, который без знаний будет послушным быдлом. Америка рассчитывает на несколько гений, которые будут держать экономику на своих плечах. Остальные поступают в платные институты и выходят оттуда специалисты ничего не понимающие в своем деле. В России так не должно быть! Из школы должен выйти человек со знаниями, а не пустоголовые, которые даже не знают, когда была ВОВ в своей стране, потому что на уроке невозможно запомнить все на свете, и нужно закреплять все уроки дома. Вот это быдло с микрофоном зачем-то рожает детей, а потом все воспитание перекладывает на другие плечи и еще чем-то недоволен!

Улыбнуло!

Ответ на комментарий душапоёт # Образование. Очень сложное дело. Мне кажется школа должна дать знания, которыми не должен заниматься ВУЗ. ВУЗ должен дать умение по своему профилю. Какие же это знания? Зачем мы учим немецкую (англ. франц. ... а может и русскую) грамматику? Дифференцирование, интегрирование. И все то чем не пользуются люди во взрослой жизни.Задайте себе вопросы: имена известных вам ученых, писателей ; что вы читали или слышали; разделы физики; законы или теоремы Паскаля, Кориолиса, Киргофа, Торичелли, Пифагора, Архимеда, Ньютона, Кулона..., А скажем уметь (и любить) читать, грамотно писать (в 20 лет писать: скоко, стоко, мущина, Масква...). Освоить работу на компьютере: работа с текстами (WORD), бытовые расчеты (Excel), интернет поиски к 14 годам. Природознание. Знакомство с работой взрослых. С жизнью человека ... Тогда ВУЗ будет выпускать специалиста на определенном рабочем месте, А не чрез 7-10 лет становиться инженером, доктором, Чиновником, Строителем, юристом...

(Добавил ссылку к себе в дневник)