. существует только человек, а всё остальное дело его рук и его мозга.!!!

Всё, что заложено с детства, заложено навсегда людей здоровых, умных, патриотов. таких надо растить с детства. Познать себя. работу всех своих органов и систем, положительное и отрицательное влияние на них пищи, окружающей среды, людей. Начиная с 1 класса по 11 класс ввести предмет изучающий человека, его здоровье, его возможности, чтобы не зависеть от гадалок, сект, алкоголя,...

Главный предмет должен быть - изучение себя. начиная с 1 по 11 классы. по такой схеме
1. из чего мы состоим : скилет, мышцы
2. как это работает ?
3 что нужно сделать чтобы работало хорошо
4. первая помощь при разных ситуациях,...
3 и 4 пункты вводить уже с первого класса. учебники снабжены схемами и видиороликами. чтобы владеть элементарной грамотностью - знать биохимический анализ крови, гармональные анализы и необходимые анализы при разных заболеваниях. сделать учение с увлечением и потребностью для самого ученика.
кто будет вести уроки ?
начальное и среднее звено - классные руководители , старшие классы - учителя биологии , практику - медсестра школы. отпадёт скучное обж.
сетка часов - 1 час в неделю в 1классе, со 2 класса по 2 часа.в неделю - ведь это главный предмет, самый нужный.