Бить или не бить?
21-06-2006 19:43
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
Бить детей непедагогично. Слышали такое выражение, да? Не так давно вычитала интересную информацию на этот счет.
В разном возрасте наказания дают разный эффект, и (“что вырастет”) кем будет ваш ребенок во многом зависит только от вас.
1-2 года: вырабатывается условный рефлекс на стимуляцию при помощи отрицательных подкреплений. Ребенок воспринимает боль, как сигнал дискомфорта и стимул изменения поведения. Режим выживания начинает формировать механизм адаптационного поведения.
2-3 года: происходит постепенное осознание цели наказания. При отрицательном подкреплении возникает обида за себя, комплекс неполноценности формирует стимул для развития самооценки. В этот период возможна закладка позитивного стереотипа наказания, путем указания на уже имеющиеся позитивные качества (и потенции) и адекватного указания на негативное поведение.
Около 3-6 лет: наказание воспринимается как унижение. Ребенок чувствует и пытается осознавать насилие мира над собой.
В этот период может сформироваться выбор жизненной позиции:
1) оптимизм и деятельность,
2) пессимизм, цинизм, пассивность. Реакция на наказание - смех или агрессия (защита).
Если ребенок был очень заласкан до 4-х лет, то его психическое развитие может замедлиться, а всякое резкое изменение отношения к ребенку стимулирует агрессию на родителей. Если всплески агрессии подавляются, то с возрастом они накапливаются и проявляются в зрелом возрасте, когда трудно выявить причину, т.к. агрессия выливается в другие формы выражения чувств.
Около 7-11 лет сформирован стереотип и осознание мотивировки наказания. Ребенок знает, как и за что его наказывают. Есть страх потерять любовь родителей и желание обратить на себя внимание. Часто ребенок способен спровоцировать и вытерпеть любое наказание ради получения этого суррогата любви. Возникает привыкание к унижению, оно начинает восприниматься как должное.
Около 12-14 лет и далее, наказание воспринимается как нехватка аргументации. Реакция соответствует сложенным ранее стереотипам физического наказания и, вполне вероятно, что ребенок может не принимать этого. К возрасту 14 лет у ребенка вполне может быть сформирован садомазокомплекс, и соответственно им могут быть приняты стереотипы поведения в ролях жертвы и агрессора.
Последствия неумелого воспитания родителей в сочетании с негативными программами, вынесенными из перинатального периода, могут мучить человека всю жизнь, не давая ему раскрываться миру и реализовать свои потенции.
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote