Иногда мне кажется, что я отупею следом за своими учениками. Порой они вытворяют настолько странные вещи, что я просто теряю дар речи на несколько секунд, не зная – смеяться или плакать.

Да, бывают случаи, когда человеку не поддается математика. Но, если ты понимаешь, что ты в ней нуб и тебе никогда не светит понять, что это такое и почему здесь так получается, разве это повод сдаться и больше не пытаться что-то понять? Нужно лишь больше усидчивости, больше терпения, а, главное – желание, которое, к сожалению, нынешние учителя не в состоянии привить ученикам.

Сегодня у меня был ученик, который только что по примеру сделал правильно, но стоило мне написать чуть-чуть другое задание, так он начал собирать околесицу.

Одно удивляет – границы моего терпения. Почему я ему еще не стукнула? Я спокойно на все реагирую, снова объясняю, снова объясняю и снова объясняю. Вот бы мне такое терпение в общении с членами семьи, а то я завожусь с полуоборота.

А, вообще, мне нравится этим заниматься. Не было еще ни разу, чтобы я не научила ребенка хотя бы чему-то. С какими-то знаниями в итоге они все равно уходят.