Слава богу, будущим программистам-бакалаврам философия пока что не нужна! Тут зависит от препода, мне кажется. У меня был замечательный преподаватель, для которого и сделать дз было в радость. Отлично и интересно читал лекции. А был еще один, который за 1 семестр запугал нас строить предположения, потому что за любое неправильное слово в определении разражался густой профессорской бранью. Теперь вместо того, чтобы хоть что-то сказать, молчим и этим раздражаем преподавателей необычайно

Ответ на комментарий Анастасия_Альтовая #

Исходное сообщение Анастасия_Альтовая Слава богу, будущим программистам-бакалаврам философия пока что не нужна!

Мы тоже так думали. :) Оказалось, что еще как нужна. :) По крайней мере так считает наше руководство, которое поставило нам в план философию...

Конечно, человеческий фактор никто не отменял. Но, справедливости ради, стоит отметить, что в большинстве случаев вначале было всё-таки забивание на предмет со стороны студентов. Сами нихрена не делали » не смогли поддержать беседу с преподавателем » он, естественно, обиделся и наставил двоек » плохой преподаватель, нудный непонятный предмет. Так сами ж виноваты. Сколько человеко-часов вы лично потратили на то, чтобы разобраться в предмете - по учебникам, например? (Нет, не подумайте, я тоже к некоторым предметам отношусь безответственно со всеми вытекающими, но, по крайней мере, никого в этом не обвиняю. Ибо в учебном плане у меня написано - 136 часов самостоятельной работы, и это только по одному из предметов, а фактически - ну, как всегда.) О, вечные страдания второкурсников - теперь и на ЛиРу. [показать] Сейчас все начнут рассказывать о том, «зачем нам это надо, достаточно учить те предметы, которые нужны для профессии (ЕГЭ)» [показать] Так вот, об отношении. К философии в целом - положительно, ибо польза от неё велика есть. Потому что философия формирует наше мировоззрение, а от него таки многое зависит. Да и вообще философия - прародительница всех наук (главное не путать философию с бессмысленным разглагольствованием ни о чём). К философии как предмету в вузе - это смотря как повезёт с преподавателем. Но тем не менее, знать это надо, хотя бы для общего развития. Как известно из старого советского анекдота, интеллигентный человек – это тот, может отличить Гоголя от Гегеля, Гегеля от Бебеля, Бебеля от Бабеля, Бабеля от кабеля, кабеля от кобеля и так далее по первоисточнику...

Хех, автору записи не повезло с учителем по философии... а вообще звучит как детский лепет. К философии как науке отношусь положительно. Она на многое умеет открыть глаза) хотя, во многом её учить очень сложно(( У меня, кстати, зачет во вторник)) А к предмету, - соглашусь с предыдущим оратором, все зависит от преподавателя. Можно подать её как нечто интересное, а можно целый семестр нудно читать лекции..)) У нас было что-то среднее - если в начале лекции я еще улавливала нить разговора, то под конец обычно засыпала) При этом преподаватель рассказывала очень воодушевленно... иногда забывая, что она говорит с учениками, которые терминологии не знают )) Потом начались семинары - сменился преподаватель) Тут было меньше терминологии, стало больше понятно)) но все равно самое интересное - это когда ты сам работаешь, дома/в библиотеке, и сам стараешься прочесть и понять то, что тебе интересно. По другому никак. Блин, написала пост... ушла учить)))

Как детский лепет? Ну возможно. Сейчас буду оправдываться и попутно подробнее расскажу ситуацию. Наша преподаватель по философии за 1 пропуск лекции либо практики заставляет писать пять листов отработки в качестве физического наказания. Ни уважительные причины, ни справки не ослабляют наказания, потому что "должен был прийти и неважно, что у тебя была температура". Эту отработку она не читает и даже не просматривает, тема - лишь бы по философии. Сама же она во время зачета одной группы может принимать кого угодно, но только не сдающую группу. То, о чем она рассказывает ни пониает никто, в учебниках же еще больше запутано. И вот только из-за ее методов преподавания весь курс (120 человек) возненавидели философию. Сама же мысль была в том, что любовь к предмету определяется в первую очередь отношением к преподавателю, и именно преподаватель регулирует степень любви к предмету.

это от самого препода зависит, не всегда так ...про философию 0 очень занимательный предмет, я считаю. но до него надо дорасти. И до ПОНИМАНИЯ его и до ДОБРОВОЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ... т.е. в институте заставлять насилу только силы потратят зазря...Это как в школе обязательная летняя литература. Она обязательна... поэтому читать многим неохото тупо из чувства противоречия... А в Вашем институте, видимо, подобную роль исполняют преподы. Вот и все. ПС сорри за очепятки

вот мне как раз ее и сдавать 18го числа. хорошая теоретика. интересный предмет. учит мыслить более обширно. мало кто обладает абстрактным мышлением...

И как вывод: мне нравится философия как наука. Я с удовольствием читала Ницше, Сократа и Аристотеля, но вот как предмет в универе - это просто сущий кошмар. До сих пор кошмары снятся. Философские.