Наука отличается от ремесла соотношением формального знания, зафиксированного в письменных документах, и неформального знания,передаваемого лишь непосредственно от учителя к ученику. Еслиосновные знания ремесленника являются часто не выраженными в словах
(невербализованными) умениями, навыками, то наука требует фиксации полученных результатов в словесной, вербальной форме. Конечно, знание, передаваемое лишь от учителя к ученику и часто неявно, играетважную роль и в науке. Это — эстетические и оценочные критерии, покоторым оцениваются новые результаты и качество работ, и, самое главное, обычаи, гласящие, чем прилично и чем неприлично заниматься ученому, причисляющему себя к данной отрасли науки.