Кроме основных снарядов для развития движений дошкольника существуют вспомогательные:

Дуги (высотой 60, 50 и 40 см, расстояние между концами 50 см). Их используют для упражнений в подлезании способами на ладонях и ступнях, на ладонях и коленях, для прокатывания мячей. Их очень любят дети 1,5 – 3 лет. Дети 3-4 лет подлезают под дуги способом по-медвежьи - на ладонях и ступнях или на ладонях и коленях, прокатывают мяч через дуги и догоняют его; катают мяч, сидя напротив друг друга (дуга посередине). В 4 – 7 лет для упражнений в подлезании любым из указанных способов делают тоннель из нескольких дуг. У дошкольников с 5 лет дуга может служить препятствием, которое дети преодолевают по дороге к флажку или мячу в игре - эстафете «Кто скорей?», дуги ставятся на дорожке препятствий.

Обручи (диаметр 55 – 65 см) используют для общеразвивающих упражнений – приседание повороты. Он незаменим в пролезании через него разными способами сверху, снизу, вперед головой, ногами вперед, боком). Дети упражняются в пролезании через обруч, в прыжках вокруг него, боком из обруча в обруч на двух ногах или на одной (эти упражнения в основном проводятся с плоским обручем). С обручами большого диаметра (100 см) одновременно могут упражняться 3-4 детей. Это воспитывает у них умение действовать согласованно.

Кольца плоские (диаметр 40 см, ширина обода 5 см) обозначают домики в подвижных играх, в них впрыгивают, прыгают боком и прямо из обруча в обруч.

Палки (длина палки 75-80 см) применяют для многих упражнений. Дети поднимают ее вверх, вперед, кладут перед собой, перешагивают через нее. Упражнения с палкой используются для укрепления мышц плечевого пояса, предупреждения нарушения осанки.

Гимнастические палки успешно применяют также для упражнений, способствующих развитию основных движений - в равновесии, лазанье, прыжках и др. Например, детям предлагают ходить по дорожке, образованной из положенных на пол палок. При этом ширина дорожки постепенно уменьшается. Дети могут перешагивать и перепрыгивать через палки, лежащие на полу или приподнятые на высоту, подлезать под ними.

Палки успешно используют для профилактики плоскостопия - дети ходят боком приставными шагами по палке, положенной на пол. Старших детей обучают прыжкам боком вправо и влево через одну или несколько положенных друг за другом палок (прыжки на месте и продвигаясь вперед).

Палочки (длина 35 см) используются для детей 6-7 лет, они могут вращать ее поворотами кисти, передавать над головой, за спиной, под ногой, катать стопами ног.

Канат (диаметр 4 см) используется в упражнениях с целью профилактики плоскостопия. Дети переступают приставными шагами в сторону на пятках, опираясь о канат серединой ступни (3-4 года) или носками ног (с 4-х лет). Среди снарядов для физического воспитания детей большое распространение получили лианы. Лианы выполнены обычно из тонких металлических трубок, имеют разнообразную затейливую и забавную для детей конструкцию. Способствуют развитию мышечной силы рук и ног, равновесия, смелости и уверенности в себе.

Скакалки короткие (длина 120-150 см) в основном используются для обучения старших дошкольников разнообразным прыжкам: на месте на двух ногах с между скоком и без него, вращая скакалку вперед и назад, прыжки ноги скрестно, в приседе, с ноги на ногу, на одной ноге (правой и левой). Детей обучают прыгать через скакалку с продвижением вперед, назад, змейкой, наперегонки, парами. Скакалка используется для общеразвивающих упражнений, например: поднять сложенную вдвое скакалку вперед, вверх, опустить за плечи, подтянуть к груди колено согнутой ноги, в положении сидя подтягивать скакалку пальцами ног. Из скакалок образуется дорожка для упражнений в равновесии или прыжках в длину.

Мешочки с песком (масса 150-200 г, размер 6 (7) Х 9 (10) см). Детей обучают метать мешочки в горизонтальную цель (корзину, обруч, круг, нарисованный на полу), цель вертикальную. С мешочком дети выполняют общеразвивающие упражнения: поднимают вверх, перекладывают за спиной или под ногой из руки в руку, наклоняются и кладут на пол, прыгают вокруг него на одной или двух ногах, поднимают мешочек в положении сидя, зажав его ступнями.

Мешочки (масса 400 г, размер 12Х 16 см) используют для развития правильной осанки. Ребенок кладет мешочек на голову и идет по полу, доске, гимнастической скамейке, сохраняя осанку и не теряя равновесия. Положив мешочек на спину, дети упражняются в ползании на четвереньках по полу, скамейке.

Ленты (длина 50-60 см, 115-120 см) разноцветные короткие и длинные применяются при выполнении общеразвивающих упражнений: поднять в стороны, вверх, делать круговые движения в лицевой плоскости и сбоку одновременно двумя руками и поочередно. Можно бегать, держа ленту в руке перед собой, над головой, отведенной в сторону; использовать в подвижных играх.