"Нам в школе выдали линейки, чтобы мерять объём головы​..."

Аквариум (БГ)

----------------------------------------------------------------------------------------
а – РЕАЛЬНО(СТЬ)

о - СУЩНОСТЬ (СОДЕРЖИМОЕ)

э – ЭЛЕМЕНТ, отделённый из …

----------------------------------------------------------------------------------------

б - УДЕРЖАНИЕ

г - ДВИЖЕНИЕ

д – ПРИТЯЖЕНИЕ

ж - СЖАТИЕ

з - ПРОНИКНОВЕНИЕ СКВОЗЬ

и - СВЯЗ(ь)ЫВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

м - КОНТРОЛ(Ь)ИРОВАНИЕ

н - КОНТАКТ(ИРОВАНИЕ)

п - ОТДЕЛЕНИЕ Первая стадия деления.

т - ВЫТАЛКИВАНИЕ Вторая стадия деления

х - РАЗРЫВ (ПРОТЫКАНИЕ)

ш - РАЗДУВАНИЕ (УВЕЛИЧИВАНИЕ)

----------------------------------------------------------------------------------------

в - ВНУТР(Ь)И

к - (ФОРМА)оболочка

л - НАПРАВЛЕНИЕ(вектор)

р - ВСЕ(МНОЖЕСТВО) указывает на множественную форму, следующего за ним звук-понятия

с - ПОЛН(АЯ)(ЫЙ)ЫЙ указывает на ёмкость следующего за ним звук-понятия

у - СИЛЬНО

ь - Активное воздействие (МЯГКОСТЬ ЗВУКА ГОВОРИТ О ЕГО АКТИВНОСТИ)

----------------------------------------------------------------------------------------
СЛОЖ(ЕН)НЫЕ ПОНЯТИЯ

& е - АКТИВНЫЙ (валентный) ЭЛЕМЕНТ («Ь»+«И»+«Э»)

& ё -  ВНУТРЕННЯЯ АКТИВНОСТЬ (валентная сущность) ПАМЯТЬ («Ь»+«И»+«О»)

& й - АКТИВНО СВЯЗЫВАЕ(Т)МЫЙ («Ь»+«И»)

& ф - ВНУТРИ ОБОЛОЧКИ («В»+«К»)

& ц - ВЫБОР(ОЦЕНКА) («Т»+«Ъ»+«С»),

& ч - ЦЕЛОЕ(ЕДИНЫЙ) ( «Т»+«Ъ»+«С»+«Ш»)

& щ – НАПОЛН(ЯЕМ)(ЕНН)ЫЙ («С»+«Ш»+«(ЙЭ)»)

& ъ – («Е»+«Р»)  Смысловая нагрузка зависит от следующего звука, понимаемого во множественном числе.

& ы - («Ъ»+«И»=«Е»+«Р»+«И») ...

& ю - АКТИВНАЯ СВЯЗЬ, СИЛЬНО ... («Ь»+«И»+«У»)

& я - ДЕЙСТВУЮЩИЙ В РЕАЛЬНОСТИ («Ь»+«И»+«А») активность, связанная с РЕАЛЬНОСТЬЮ. Просто Я [показать]
В тексте найдено 33 ошибки.