Сейчас ПНИПУ идет процесс аккредитации и лицензирования. Процесс нудный и нервный. Самая большая головная боль - онлайн-тестирование остаточных знаний у студентов. За всех говорить не буду. Скажу только за себя. За "материаловедение".
Что самое главное в образовании? Изложить тот объем материала, который соответствует Федеральному образовательному стандарту (ФГОС), в котором отражается содержание …дисциплины (дидактические единицы). Согласно этому, любой преподаватель обязан составить так план лекций и практических занятий, чтобы ни одна кошка не придралась.
Ежегодно десятки специальностей ПНИПУ изучают материаловедение. Студенты получают объем знаний, соответствующий ФГОСу. И вроде бы голова болеть не должна.
И вот - долгожданное тестирование. Детки садятся за компьютер, вводят логин и пароль. Поехали. Присутсвуя в качестве наблюдателя, внимательно внимаю Times New Roman'у. Сначала глаза на лоб полезли, потом волосы в подмышках дыбом встали.
АБСОЛЮТНОЕ НЕСООТВЕТСТВИЕ ТЕСТОВ СОДЕРЖАНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ!!!
Благо, у многих студентов есть смартфоны и благо, что есть википедия (и то она не всегда справлялась).
Лезу в Google. Осуществив несложный поиск нашел материалы программы, реализованной в Йошкар-Оле по интернет-тестированию. Как все гладко и чинно описано. Как это здорово, перспективно и актуально...
Зайдя на официальный сайт федерального интернет-экзамена fepo.ru, обнаружил там соратников, которые тоже возмущены этими тестами.
Так что же возмутило меня? Непрофессионально составленные тесты возмутили, а, иногда, даже - неграмотно.
Но еще больше возмущает, что эти тесты оказывают непосредственное влияние на результат лицензирования крупного на Урале ВУЗа!
И если студенты одной специальности проваливают тест (а по каждой дидактической единице (разделу) дисциплины должно быть дано не менее 50% правильных ответов), возможно закрытие целой укрупненной группы, в которой могут находиться десятки других специальностей.
Отвратительная работа чиновников Минобразования убъет нас раньше, чем кончится нефть и газ.
Просто для сравнения. Достаточно взять дисциплину "Материаловедение" из ФГОС-2000 для специальностей 15-ой укрупненной группы. 150400 (машины и оборудование) и 150500 (материалы)... Сами понимаете, что учить их надо по-разному. И в стандарте - абсолютно разные дидактические единицы... А тесты - АБСОЛЮТНО ОДИНАКОВЫ!!!
Одним словом - жопа.