На 20-ти страницах учебника "Окружающий мир" 4 класс.

У ребенка возникли вопросы при подготовке к сегодняшней контрольной, естественно пришел ко мне. Стали мы прорешивать примерную контрольную работу и я затосковала до отчаяния.

Например, дан рисунок, на котором парень тянет кошелек из чужого кармана. На первый вопрос (как поступить?) мы ответили легко, ибо нарисован охранник стоящий спиной к воришке. На следующий вопрос (чему противоречит поступок этого вора), я буркнула:"Заповедям божьим.", Денис сказал:"Закону,". Решили, что про заповеди - это из другого отдела. Следующий вопрос - как предотвращать такие поступки? И на ответ одна строчка.  Так и просится :"Каждому - по милиционеру".

Хотя...пусть поговорят о том, как жить в мире людей.

Мы же говорили. Диспуты у нас были на такие темы. Языкастые комсомольцы спорили до хрипоты.

Короче, опять будет тройка((

Тема 1. Кого можно назвать человеком?... стр 2
Тема 2. Посмотри в своё «зеркало»?... стр 4
Тема 3. Как понять, что творится у друга на душе? ?... стр 5
Тема 4. Переживания, испытанные временем ?... стр 8
Тема 5. Как узнать человека? ?... стр 10
Тема 6. Что такое общество?... стр 15
Тема 7. Как жить в мире людей?... стр 17

А как вы думаете, что такое:"Переживания, испытанные временем"? Ав 10 лет что вы об этом думали? И думали ли? А надо думать))