... ну что же это за ад... мой мозг разрушен... по-идеи легкое получение 2-х зачетов обернулось полной ж... и все из-зи "выдающейся гениальности препода" По хорошему надо было доздать одну контр. письменно по пропеду и занести иб на питание... собиралась закончить с этим к 13.00... а вышло к 17.30... фаак этот домороченный мудак меня совсем до ручки чуть не дововел... мало того что он безтолково проговорил все занятие про иб... так потом еще вместо написания контр работы, он еще устно решил спаршивать... А вернее не вместо, а вместе...Дык никто на его "гениальные" вопросы не мог ответить... он всем 3 ставил. А вот до меня решил докопаться, сцуко! Заставил все еще по книжке повторять ... он мне отвел на это целые 3 минуты... Дык все равно ему что-то не понравился... пришлось еще ему рисовать механизм возникновения шума при недостаточности клапанов аорты на бумаге... Нее ну и к этому пристал... типа не так нарисовала... видители там створки клапана должны не "приподниматься", а "отгибаться"... Пришлось его тыкать носом в книжку где черным по белым написано что они приподнимаются... нее ну он все равно стал втирать что они имели ввиду то что он нарисовал... но это совсем не убедительно как-то было...
Сам прикол в том что эт вообще не принципиально... просто докопаться хоть до чего-то надо... но я слишком вредная для того чтобы уступать чужой глупости. Именно глупости тк этот препод ходит на занятия к другой преподше (очень между прочем хорошей), пишет там конспекты, потом типа расказывает нам... но от бумажки отрваться не может... ппц... и на манулке, когда мы сдавали другому преподу, а он сидеол просто рядом о тоже лажал сильно... ППц еще по патфизу зачет надо здать...