Выходной день внезапно получился рабочим, но это даже хорошо, поскольку лишний выходной мне до зарезу нужен в конце следующей недели - у Дракона Лары серьезный праздник - первое причастие. С утра возилась с очередным текстом и подумала, что мир устроен так же, как интернет: если в голове появляется какая-то тема, она так или иначе начинает сопровождать тебя, возникая из чужих разговоров даже когда сам  не прилагаешь к этому никаких усилий. 

Вчера была в ОКР (надо было сделать пропуск в связи с изменившейся системой безопасности) - разговаривала с главным тренером по плаванию Сергеем Чепиком. Страшно любопытный дядька и очень жизненно-мудрый, я бы сказала. Мне еще по первому с ним интервью он в душу запал.  

Общение вылилось в интервью (выйдет завтра), и в нем вдруг в процессе разговора о соперниках-иностранцах  возникает по-сути вчерашняя тема:

"...Помню, как-то разговаривал с тренером, который работает в США, и он мне сказал, что американцам очень просто отбирать людей в национальную сборную, потому что в этой стране плавают миллионы. Сама система подготовки устроена у американцев таким образом, что в начале сезона идут девять недель подряд всевозможных соревнований в коротком ярдовом бассейне. Университетских, каких-то еще. Потом идет перерыв, связанный с экзаменами, и только потом спортсмены переходят на «длинную» воду и готовятся к главному старту.  У них все это составляет один цикл подготовки, у нас же таких циклов три: короткая вода, отбор и только потом главный старт. Мы не можем на протяжении всего сезона готовиться только к лету хотя бы в силу того, что этого не позволяет схема, по которой тренерам начисляется зарплата. В этом плане мы не биатлонисты, у нас старты не сезонные, а идут круглый год. Мало того, был период, когда за юношеские медали и рекорды тренерам выплачивались сумасшедшие деньги, и многие вообще не ставили перед собой задачу вывести ученика на взрослый уровень. Выжимали из него в юниорах все, что только можно. Глядишь, там спортсмен второе место занял, здесь третье, в эстафету попал, еще где-то проплыл – и тренер в полном шоколаде. 

- А вам не приходит в голову, что тренер, который работает с юниорской командой, может рассуждать вообще с других позиций? У него есть медальный план, спортсмены исправно эти медали поставляют, чем это плохо? Какая вообще разница, сколько этим спортсменам лет?

- У таких медалей всегда есть вторая сторона. Ребенка очень легко психологически сломать. Он выиграл, его начинают поднимать и превозносить все, начиная от начальников спортшкол и заканчивая прессой. А потом он вдруг проиграл, все это разом исчезает, и спортсмен, не имея достаточного опыта, чтобы себе все это правильно объяснить,  начинает чувствовать себя плохим и никому не нужным . К тому, чтобы адекватно все воспринимать, человек должен быть готов. У ребенка же не готова психика, не готовы связки и мышцы, у него очень сильно отодвинут болевой порог, нет страха, а значит, и чувства самосохранения, поскольку в детском возрасте спортсмен не понимает последствий того, что он делает. У него нет логики мышления, нет осознания причинно-следственных связей. Особенно у детей нынешнего поколения, которые воспринимают мир через кнопки в гаджетах: кнопку нажал, картинка появилась. Еще раз нажал – она исчезла. 

- Получается, что у тренера всегда велик соблазн этими преимуществами пользоваться?

- Ну так вся наша жизнь устроена таким образом, что кто-то чем-то пользуется. Кто-то нашел на дороге кошелек с деньгами, положил в карман. А кто-то побежал догонять обронившего. Все сводится только к соотношению: каких людей окажется больше, таким рано или поздно станет и общество в целом..."

Ну а при чем здесь ложка и вершина, вы завтра из полного интервью и узнаете. Я временно выпадаю из обсуждений - работы как-то набралось многовато, разгрести надо успеть. Всем хорошей погоды!