Брательнику в школе вручили бумагу, что представляет собой таблицу(по столбцам: предмет, отзыв преподавателя и т.д.). Понаписано в ней всякой дряни, братец утверждает, что больше половины - неправда. Но это не суть.
Участники педагогического процесса: учитель и ученик, ведь так? Значит, от успешного взаимодействия обоих сторон друг с другом зависит результат, ведь так?
Тогда, какого черта они, вообще, пишет эту чушь!? Это их работа, которую они выполняют посредственно, перекладывая свои обязанности на родителей(ведь сий манускрипт явно расчитан на изучение его родителями). Хороший учитель должен расстворяться в своем предмете и в своих учениках, уметь заинтересовать их, уметь научить каждого по - отдельности и всех сразу. Именно таким должен быть учитель, потому что ученик - это не компьютер, в него нельзя просто и тупо загрузить необходимую инфрмацию и нажать enter!
как такие одноклеточные попадают в школы для меня остается абсолютной и неразрешимой загадкой. Сравниваю свои школьные годы с тем, что сейчас происходит у моего братца и понимаю, что наша система образования гниет и гниет, при этом очень даже успешно гниет.
учитель - не начальник, а помощник. Перед ним не нужно стелиться, заискивать и т.д. И это толкьо по идее.
*лапы так и чешутся*меня с собой не берут на родительские собрания, именно из-за того, что я могу сказать что - нибудь "не то". а жаль...
...тьфу.БЕСИТ!!!