• Авторизация


о великая психология=) 22-02-2007 22:51 к комментариям - к полной версии - понравилось!


"Суицид (от лат. слова sui- сбея,+caedere-убивать)-поведение, имеющее цель самоубийство. В большинсвте случаев осуществляеться как форма агрессии против собственого "Я". Характерен прежде всего для психических больных, в значительной меньшей степени встречаються у индивидов пограничными растройствами и психическими здоровыми. Наиболее типичным состоянием перед суицидом являеться депрессия, кроме того,непосредственным стимулом обыно выступает конкретная стрессовая ситуация."
"Существует определенная классификация суицидов:
1. Холодный суицид-это когда человек действительно хочет умереть, то есть не хочет жить;
2. Суицид, который является определенной игрой, то есть человек до конца уверен в том, что его спасут, он просто хочет обратить на себя внимание;
3. Суицид как способ уйти от проблем"

У студентов причиной самоубийства может стать ряд проблем, таких, как:
" сложность адаптации к новым условиям, отсутствие дома (= защиты),
" коммуникативные сложности, резкое падение самооценки во время учебы,
" проблемы скученности в общежитии, невозможность побыть наедине с собой, своими проблемами,
" ранние браки.
"В принципе, если это не холодный суицид, человека можно остановить. Дело в том, что самоубийц отличает туннельное видение, они замкнуты на своих проблемах и не видят других способов их решения. Смерть-выход из игры. К сожалению, у нас принята так называемая "кухонная" терапия, то есть люди предпочитают изливать душу друг другу, не обращаясь к специалисту.
В романтической литературе самоубийство окружено ореолом, который не соответствует действительности. Живой, страдающий или радующийся человек, счастливый или несчастный, но прекрасный, потому что живой, превращается в холодный, неподвижный, смердящий труп, который кроме нездорового любопытства, брезгливости, отвращения ничего не вызывает.
Почему-то не описывают, как у человека, который застрелился, мозги размазываются по стенкам, от головы остается кровавое месиво, что у повешенного вываливается синий язык, глаза выходят из орбит, что он может сразу не умереть, а будет долго в судорогах мучиться, что происходит дефекализация организма, поскольку он находится в подвешенном состоянии. Тот, кто решил выпить яд или снотворное, должен готовиться к долгой и мучительной смерти, поскольку даже цианистый калий вызывает невероятные мучения.
Непосредственные причины, толкнувшие человека на отказ от жизни, как правило, тесно связаны с его ближайшим окружением - семьей, родителями, друзьями. И, наконец, главным звеном в решении вопроса "быть или не быть" является сам человек, от силы его личности зависит, как поведет он себя в кризисном психическом состоянии, какой выбор сделает, столкнувшись с трудностями приспособления к сложным жизненным ситуациям, и не сдастся ли он под влиянием длительных травмирующих психику обстоятельств.
Другой важный момент, связанный с проблемой самоубийства, - это временная перспектива. Поиск причин суицида нередко приводит в прошлое человека или общества, в котором он живет, а неопределенность или безысходность будущего часто явный признак или причина стремления к самоуничтожению.
Каковы основные факторы, способствующие попыткам суицида у молодежи, и насколько существенны они сегодня в нашем обществе? На первом месте из проблем, характерных для подростков с суицидальным поведением, находятся, конечно, отношения с родителями (примерно в 70 процентах случаев эти проблемы непосредственно связаны с суицидом), на втором месте - трудности, связанные со школой, на третьем - проблемы взаимоотношений с друзьями, в основном противоположного пола.
Отношения родителей с детьми зачастую не строятся на том фундаменте открытых, полностью искренних эмоционально-теплых отношений, которые являются надежной защитой от многих, иногда суровых испытаний, с которыми встречается подрастающее поколение. И не случайно, что многие попытки суицида у молодых рассматриваются психологами как отчаянный призыв о помощи, как последняя попытка привлечь внимание родителей к своим проблемам, пробить стену непонимания между младшим и старшим поколениями. Существенную роль в суицидах играет сохранность семьи в целом - ведь около половины подростков, совершивших попытки самоубийств, выросли в семьях в которых один из родителей или умер, или покинул семью.
Школьные проблемы обычно связаны с неуспеваемостью или плохими отношениями с учителями и администрацией школы, реже с взаимоотношениями в классе. В наших школах, в отличие, например, от японских, где перед каждой экзаменационной сессией происходят десятки самоубийств школьников, эти проблемы обычно не являются непосредственной причиной самоубийств, но приводят к понижению общей самооценки учеников, появлению ощущения незначимости своей личности, к резкому снижению сопротивляемости стрессам и незащищенности от негативного влияния окружающей обстановки.
Одним из основных психологических объяснений проблем, связанных со сверстниками, особенно противоположного пола, является чрезмерная зависимость от другого человека, что возникает, обычно в качестве компенсации плохих отношений со своими родителями, из-за постоянных конфликтов и отсутствия контакта с ними. В этом случае часто бывает, что отношения с другом или подругой становятся столь значимыми и эмоционально необходимыми (по типу "я не могу жить без тебя"), что любое охлаждение в привязанности, а тем более измена, уход к другому воспринимается как невосполнимая утрата, лишающая смысла дальнейшую жизнь. При этом иногда, при отсутствии поддержки близких и окружающих, происходят "ситуативные самоубийства" - импульсивные, неподготовленные и собственно несвязанные с осознанным намерением лишить себя жизни.
Среди мотивов, объясняющих попытки самоубийства, сами подростки и эксперты-психологи указывают на различные способы таким образом оказать влияние на других людей:
- "дать понять человеку, в каком ты отчаянии" - около 40 процентов случаев,
- "заставить сожалеть человека, который плохо с тобой обращался" - около 30 процентов случаев,
- "показать, как ты любишь другого"
- "выяснить, любит ли тебя действительно другой" - 25 процентов,
- "повлиять на другого, чтобы он изменил свое решение" - 25 процентов,
- "призыв, чтобы пришла помощь от другого" (мотивов может быть, естественно, у каждой жертвы суицида несколько) - 18 процентов случаев.
Несмотря на возрастающее сегодня общественное внимание к проблемам семьи, детско-родительским отношениям и просто к проблемам общения и взаимоотношений, современная ситуация в этом плане еще во многом далека от идеала. Профессиональные и другие проблемы родителей, отсутствие достаточного времени в силу различных социально-экономических причин зачастую приводят к формальному воспитанию детей или перекладыванию этой функции на школу или вообще неизвестно на кого."
этот пост был написан мной сегодня утром....психология млин...и самая невезучая тема попалась...Суицид и его признаки,проявление...ужасно да...мало того что я мечтал об этом как сдохнуть так еще млин это писад сегодня весь день=(.....тьфу....млин 24 здавать эту херь=(....

В колонках играет: Психея - Недотрога

LI 5.09.15
вверх^ к полной версии понравилось! в evernote
Комментарии (2):
жмых 22-02-2007-23:24 удалить
а чтобы показать как ты любишь другого, это сколько процентов случаев....не написано(....
Fluffy_a_bear 22-02-2007-23:35 удалить
хе сложный вопрос....
мне кажетсья из за доказателства любви к кому то не стоит покидать жизнь.....=) просто надо доказать человеку...высказать.......
В колонках играет: Психея - Он не придет (for girls)

LI 5.09.15


Комментарии (2): вверх^

Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник о великая психология=) | Fluffy_a_bear - My 4everlife | Лента друзей Fluffy_a_bear / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»