Стадии



Сперва я думал, что Учитель должен быть прав во всех вещах.

Затем я воображал, что мой учитель был неправ во многих вещах.

Потом я понял, что было правильным, а что неверным.

Неверным было оставаться на любой из первых двух стадий.

Правильным было объяснять это каждому.



(Ардабили)