ЗАНЯТИЕ 1 В стране звуков
Жили-были звуки речи. Они очень отличались от всех на свете. Вокруг рычали звери, стучали по листьям весенние ливни, гремел гром. А эти звуки жили только тогда, когда говорили люди. Когда какая-нибудь Оля или Маша, а может быть, и Ваня хотели что-то сказать, звуки мгновенно крепко хватались за руки, выстраивали длинные цепочки и оживали в словах.
-
Прочитай.
ПРОУЧИЛ (М.Яснов)
Но что же мне делать с ней,
Честное слово?
В пенал ко мне лезет Петрова!
То ластик возьмёт,
То цветной карандаш-
Ну как же соседке по парте не дашь?
Да мне и не жалко-
Когда б возвращала!
Я скоро совсем окажусь
Без пенала.
И вот в понедельник
На первый урок
Принёс я в пенале…..
Что принёс в пенале ученик?
-
Напиши , как поют свои песенки животные . Прочитай.
-
Какие звуки речи издаёт человек, когда…..
ЗАБЛУДИЛСЯ__________
ЗАБОЛЕЛ_______________
НАПУГАЛСЯ____________
РАЗОЗЛИЛСЯ____________
УСТАЛ___________________
ОБРАДОВАЛЯ__________
-
К
акие звуки речи издают наши герои?
-
Прочитай потешку. Сколько звуков А в ней встречается?
Л
АДУШКИ,ЛАДУШКИ!
ПЕКЛА БАБУШКА ОЛАДУШКИ.
МАСЛОМ ПОЛИВАЛА,
ДЕТУШКАМ ДАВАЛА.
-
Определи первый звук в названии каждой картинки, напиши под ней соответствующую букву и прочитай слово.
-
Ы
-
Прочитай слова, которые видишь. Какими звуками они различаются?
-
Б
К
? ?
Б
К
М
К
Л
К
Р
К
С
К
Л
К
Ж
К
-
Прочитай и запиши предложение наоборот. Что заметил?
АВОСЬ СОВА ТУТ______________________________________
-
Замени выделенную букву,чтобы получилось новое слово.
БАЛЕТ________________
ОЛЕНЬ________________
МАШИНА _____________
ТОЛЯ_________________
МАША________________
ТАНЯ_________________
БЕЛКА________________
САЛАТ________________
РЕЧКА_________________
СТОЛ__________________
СЕТКА_________________
НОРКА_________________
10.Замени букву б в слове так, чтобы получились новые слова
БОЧКА *ОЧКА *ОЧКА *ОЧКА *ОЧКА *ОЧКА
БОК *ОК *ОК *ОК *ОК *ОК
11.Соедини пары слов. Слова должны отличаться только одной буквой.
П
АР
КОТ
УСЫ
УТКА
УЖИ
КАСКА
СУК
КРАН
ЛЕЩИ
ТОН
СОР
ЛАПА
ТАК
КЛЕЩИ
СТУК
КРАСКА
ШУТКА
ТРОН
ЛУЖИ
БУСЫ
КРОТ
СПОР
ПАРК
12.Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,
в
которых ты видишь букву Д. Что получилось на картине?
Составь предложение по рисунку.
ЗАНЯТИЕ 2 Гласные и согласные
Поспорили однажды между собой гласные и согласные звуки: кто из них важнее.
-Конечно мы важнее! - закричали гласные.- Без нас никто и рта не раскроет!
- Ну, это мы ещё посмотрим, - дружно возразили согласные.- Попробуйте-ка нас произнести, чтобы хоть немного не приоткрыть рот. Ничего не получится!
- А вот и получится! Например, м.
- Разве только одно м, больше ничего!
- И всё же мы важнее! Без нас не обходится ни одно слово, ни один слог.
- Что верно, то верно. Зато без нас, согласных, ни одно слово не будет понятно. Ну-ка, скажите без нашей помощи что-нибудь! Хотя бы название науки, которая нас с вами изучает!
-…о….е…и…а,- пропели гласные и смущенно умолкли.
- вот видите! А если мы скажем фнтк, так всякий догадается, что это фонетика.
- Ну допустим. Хотя мы решили, что это фантик. А вот попробуйте произнести без нас такие слова: окно, ёлка, если.
Согласные промычали в ответ что-то неразборчивое и тоже умолкли.