Это цитата сообщения Хьюго_Пьюго_рукоделие Оригинальное сообщение
РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРУШКА «ВЕСЕЛЫЕ ГОРОШИНКИ»
Горошинки связаны из мулине, разные по цвету и размеру. Таким образом, закрепляем названия цветов и учимся сравнивать предметы по размеру. Сначала вяжем горошинки, выкладываем их в одну линию, замеряем и вяжем стручок. Внутри стручка горошинки крепятся с помощью кнопок. Значит, будем развивать мелкую моторику.
Это цитата сообщения Tatiana_Khachko Оригинальное сообщение
Десять маленьких котят
В процессе изготовления вазочек для наших тюльпанчиков-оригами придумались вот такие котята
Это просто маленькие перевернутые оригами-стаканчики с нарисованными мордочками и вдавленными ушками. В итоге, за 2 минуты имеем веселую компанию пальчиковых игрушек-котят.
Котят мы сделали десять - на каждый пальчик. (Я готова была сделать еще). Но на обе ручки никто не захотел одевать, так что получилось по пять котят - как раз на одну ручку.
Котята
Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать;
Родились у нас котята -
Их по счету ровно пять.
Мы решали, мы гадали:
Как же нам котят назвать?
Наконец мы их назвали:
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ.
РАЗ - котенок самый белый,
ДВА - котенок самый смелый,
ТРИ - котенок самый умный,
А ЧЕТЫРЕ - самый шумный.
ПЯТЬ - похож на ТРИ и ДВА -
Тот же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
Так же спит весь день в корзинке.
Хороши у нас котята -
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ!
Заходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать.
(Сергей Михалков)
Еще стихи о кошках
Как сделать стаканчик
в последнем шаге клапан мы завернули внутрь стаканчика.
Стаканчик перевернули и немного вдавили дно посередине, чтобы обозначились ушки котенка.
Конечно, такие игрушки недолговечны, но обновляется компания очень быстро.
Еще
Пальчиковые игрушки "Репка"
Тренажер для пальчиков
Пальчиковые игрушки из "киндер"-контейнеров
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Англо-русский словарик в картинках
1.
Это цитата сообщения МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ Оригинальное сообщение
КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ Ефименкова выпуск 1
КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ ЕФИМЕНКОВА ВЫПУСК 2 ЧАСТЬ 1
|
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Дидактический материал по преодолению нарушений слоговой структуры слова 4-6лет
1.
Это цитата сообщения МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ Оригинальное сообщение
Ооооочень важно - распечатать - Формирование глагольной лексики через дидактическую игру
-
- Бытовые глаголы (одевается, умывается, играет).
- Глаголы, обозначающие движения и крики животных (крадётся, прыгает, кукарекает).
- Глаголы движения (ходит, бегает, прыгает), приставочные глаголы (входит, уходит, заходит).
- Глаголы, выражающие чувства людей (улыбается, смеётся, плачет).
- Глаголы, связанные с профессиями (лечит, строит, продаёт).
- Глаголы, связанные с процессами, происходящими в природе (светает, вечереет, смеркается).
Одним из наиболее существенных методов изучения структуры значения слова является объяснение значения слова. При объяснении значения глаголов дети используют особую стратегию. Преобладающим способом является включение глагола в контекст. В дальнейшем дети переходят к определению значения слова через конкретизацию с опорой на основные семантические признаки.
Словарь дошкольника обогащается преимущественно в процессе игры. Игры по расширению словарного запаса разнообразны:
-
обеспечивающие максимально возможную двигательную активность ребёнка (речевые – с мячом, другими предметами и двигательно-словесные); - предполагающие манипулирование руками и активизацию мыслительно-познавательной деятельности.
Игры с перебрасыванием мяча
1. “Что происходит в природе”
Человек легко находит,
Что в природе происходит.
Солнце (что делает?) – светит, греет.
Ручьи (что делают?) – бегут, журчат.
Птицы (что делают?) – прилетают, вьют гнёзда, поют.
2. Игра с мячом “Кто как передвигается?”
Кто летает, кто плывёт,
Кто ползёт, а кто идёт.
Летают – птицы, бабочки, мухи, комары, жуки, стрекозы.
Плавают – рыба, дельфины, киты, моржи, акулы.
Ползают – змеи, гусеницы, черви.
Прыгают – блохи, кузнечики, зайцы, лягушки, жабы.
3. Игра с мячом “Что делают эти животные?”
Что животные умеют –
Птицы, рыбы, кошки, змеи?
Утка – летает, плавает, ныряет, крякает …
Кошка – мурлычет, мяукает, крадётся, умывается …
4. Игра “Кто чем занимается?”
Никогда мы не забудем,
Что умеют делать люди.
Строитель – строит; повар – варит; художник – рисует …
5. Игра “Кто может совершать эти движения?”
Кто и что – летит, бежит,
Ходит, плавает, лежит?
Идёт – человек, животное, поезд, пароход, дождь, снег, град, время, дорога
Бежит – человек, животное, ручей, время …
Летит – птица, самолёт, время, телеграмма, ракета, бабочка, муха, стрекоза, спутник …
6. Игра “Утро, день, вечер, ночь”
Это цитата сообщения МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ Оригинальное сообщение
Рассказы цепной структуры. Автоматизация, дифференциация звуков в связной речи
Это цитата сообщения bahera Оригинальное сообщение
С.И.Агеева. УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ (продолжение)
Это цитата сообщения bahera Оригинальное сообщение
С.И.Агеева. УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ (окончание)
НАЧАЛО и ПРОДОЛЖЕНИЕ КНИГИ
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
Я учусь пересказывать. Часть 2
1.
Это цитата сообщения МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ Оригинальное сообщение
ЛИТЕРАТУРА ДЕТЯМ - 300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Как превратить неговорящего ребенка в Болтуна
1.
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Логопедический альбом для обследования фонетико-фонематической системы речи
1.
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
Развитие речи.Тестовые задания для детей 3-4 лет.
Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение
35 занятий для успешной подготовки к школе.Логическое мышление.
Это цитата сообщения koteroza Оригинальное сообщение
Что должны знать наши дети о Великой Отечественной войне и Второй мировой
