" ДАВАЙ ДОГОВОРИМСЯ, ГОСПОДИ, Я ВЕРЮ В ТЕБЯ, ТЫ - В МЕНЯ"
(детские вопросы к Всевышнему)
Рижский писатель и кинодраматург Михаил Дымов предложил учащимся русскоязычных рижских школ в возрасте от 6 до 10 лет написать Всевышнему, задать ему самые насущные вопросы, попросить о самом главном.
Может ли хватить детства на всю жизнь? (Марк, 1 кл.)
Люди так страдают на земле, неужели в твоем аду еще хуже? (Радик, 4 кл.)
Может, я могу тебе чем-то помочь? (Света, 2 кл.)
Цветы у тебя получились лучше, чем человек. (Галя, 4 кл.)
Зачем ты создал этот мир, ты что, не понял, что будет такая заморочка? (Марина, 4 кл.)
Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы? (Лиза, 2 кл.)
Почему нищие просят милостыню около церкви — чтоб ты отмечал, кто дает? (Ира, 2 кл.)
На земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать? (Игорь, 4 кл.)
А что если люди тебя не любят, а боятся? (Руслан, 2 кл.)
Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? (Гриша, 4 кл.)
Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «мы с тобой разные человеки». ты представляешь, я хуже, чем умер. (Аркадий, 2 кл.)
Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? (Наташа, 2 кл.)
Почему мир без нежности? (Лена, 1 кл.)
Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то? (Стасик, 2 кл.)
Как умирает день? По старости? (Лева 3 кл.)
А я есть на самом деле? (Люба, 3 кл.)
Зачем ты сделал человека главным на земле? (Олег, 4 кл.)
Когда началась на Земле любовь? (Катя, 4 кл.)
Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? (Костя, 2 кл.)
Это Ты послал дождь, чтоб он напоил жару? (Рая, 4 кл.)
Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой. (Ева, 3 кл.)
А мы не игрушки Твои? (Саша, 2 кл.)
Почему многие люди такие не солнечные? (Арина, 3 кл.)
А нельзя не рождаться? (Света, 2 кл.)
Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница? (Степа, 2 кл.)
Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет? (Вита, 2 кл.)
Когда меня не будет, я себя буду видеть? (Толик, 2 кл.)
Как стать воспоминанием? (Миша, 4 кл.)
Я бы попросил у Тебя ласки. (Нормунд, 2 кл.)
Сделай так, Господи, чтоб во всех подвалах и контейнерах бомжи были аккуратными. (Элеонора, 4 кл.)
Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты. (Тоня, 2 кл.)
Хочу, чтоб в молодости я жила хорошо и счастливо, а в старости можно только счастливо. (Вера, 3 кл.)
Чтобы я хотел попросить у Тебя? Да Ты сам все знаешь. (Алик, 4 кл.)
Изуми меня, Господи. (Артур, 3 кл.)
Говорят, что человек возвращается на землю в виде кого-то. Сделай, пожалуйста, так, чтоб я вернулся на землю в виде моей собаки, а она в виде меня, и мы опять будем вместе. (Алеша, 4 кл.)
Верни моих родителей в детство, я бы с мамой дружил. (Гоша, 4 кл.)
Пусть все, на кого я посмотрю, улыбаются. (Тима, 2 кл.)
Я очень хочу, чтобы дети из приютов нашли себе новых, уютных родителей. (Даша, 4 кл.)
Открой нам нас. (Вова, 4 кл.)
Раздай всем людям доброту. (Катя, 2 кл.)
Боженька, сотвори так, чтобы на небе высветились лица бабушки и дедушки и они улыбнулись мне. (Кира, 4 кл.)
Подари мне жизнь. (Стасик, 1 кл.)
Пусть все люди будут счастливы, тогда они не злые. (Вася, 4 кл.)
Давай договоримся, Господи, я верю в Тебя, Ты — в меня. (Ляля, 2 кл.)
Если Ты найдешь мою варежку, прошу вернуть. Только честно. (Аня, 3 кл.)
Мой папа работает моряком, пусть волны будут добрыми к нему. (Катя, 3 кл.)
Я бы хотела, чтоб у всех живых существ, у природы и даже у меня был хороший характер. (Аня, 1 кл.)
Научи моих врагов прощать своих врагов. (Гера, 4 кл.)
Спасай людей не от грехов, а от одиночества. (Сергей, 3 кл.)
Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они.
Взрослые плачут слезами.
Взрослые плачут глазами.
Маленькие плачут сердцем,
Маленькие плачут жизнью.
Но если взрослый плачет, как маленький,
Значит, он и правда плачет. (Марик, 4 кл.)
На родительском собрании учительница говорила про меня так много хорошего, будто я умер. (Олаф, 3 кл.)
Вчера в школе объявили, что Ты есть. Здравствуй. (Леня, 3 кл.)
Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает. (Роман, 2 кл.)
Самая тяжёлая болезнь на Земле, Господи, любовь. Но все человеки почему-то хотят заразиться этой болезнью. (Люба, 2 кл.)
А я ведь каждую секундочку умираю. (Паша, 1 кл.)
Не бойся, Господи, я с Тобой! (Андрей, 1 кл.)
Знаешь, а у некоторых людей на сердце ставни. (Ольга, 3 кл.)
У детей должен быть свой Бог. Славный, добрый Богинёнок. (Саша, 3 кл.)
Самое большое чудо, которое Ты творишь для людей, это то, что Ты ничего не делаешь для них. (Сема, 4 кл.)
Можно мне не умирать, а? (Юля, 1 кл.)
Какие бы Ты поставил мне оценки за жизнь? (Аркадий, 2 кл.)
Старики — это усталые дети. (Андрон, 4 кл.)
Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда. (Аркадий, 3 кл.)
Я горжусь, что у меня есть Ты. (Катя, 2 кл.)
Мы Тебя понимаем светлее, чем взрослые. (Гарик, 2 кл.)
Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются. (Ева, 3 кл.)
А не было с Тобой так: кто-то Тебе симпатичен, но он не смотрит в Твою сторону? (Оля, 3 кл.)
Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть. (Юра, 2 кл.)
Мама сказала, что я во сне плакал. Ты не помнишь, о чем мы с Тобой говорили? (Игорь, 3 кл.)
Если бы Ты первым сделал женщину, Тебе бы не пришлось возиться с ребрами. (Вова, 4 кл.)
Я сильно позорю Тебя? (Вова, 4 кл.)
Можно, я буду Тебе иногда сниться? (Валера, 3 кл.)
Если у меня что-то болит, это значит, Ты на меня сердишься? (Гога, 4 кл.)
Я бы попросила ума моим родителям, а то они меня совсем не понимают. (Надя, 3 кл.)
В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фотокарточку.Хоть допотопную? (Рая, 3 кл.)
А если все люди попадут в рай, места там всем хватит? (Андрей, 3 кл.)
За что мы стареем? (Илья, 3 кл.)
На каком языке говорят души? (Рая, 4 кл.)
Насколько хорошо я закончу свою жизнь? (Никита, 2 кл.)
Зачем мы приходим в эту жизнь из другой жизни? (Руслан, 2 кл.)
На прошлой неделе к нам в класс пришел новенький. Он такой… такой… Так что до прошлой недели все мои дни жизни не засчитывай. (Оксана, 3 кл.)
Мне очень нравится, когда небо все больше и больше облокачивается. (Рива, 3 кл.)
С Тобой я бы пошел в разведку. (Гарик, 1 кл.)
Когда сказку читают — она правда. (Нина, 2 кл.)
Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. (Андрей, 4 кл.)
А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? (Валера, 2 кл.)
Тебе нравится, что творится на Земле? (Андрей, 4 кл.)
Хотелось бы знать заранее, что у Тебя намечено: еще одно наводнение или Земля сгорит огненным пламенем? (Кирилл, 4 кл.)
Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека?
 [показать]источник: www.reiki-omsk.pp.ru/ |
|
[450x22]