ну, ...так истина проста, что скрывается за хитростью.. старичок подколол, конечно, парня..

Ответ на комментарий yana1011 # я бы тоже не полезла)))))

Ответ на комментарий miledi2012 # старец все-таки неправильно поступил.он же мудрый и должен был сказать,типа я тебе дам совет идти по мостику,но ты молод юноша,и должен сам свой путь выбрать,чтобы в этом никого не винить потом.

Ответ на комментарий ВЫШЕНЬ # А в чем собственно лукавство.Старец просто подставил парня и радостный пошел по мостику.

спасибо...заставляет думать! каждый человек (независимо Ученик или Учитель) ВЫБИРАЕТ СВОЁ!

Ответ на комментарий Мур_Мур # Абсолютно с вами согласна.Респект.

Только тот кто достиг мастерства может пройтись по мостику,ученику еще предстоит ползать не по одной коряге!

Ответ на комментарий miledi2012 # miledi2012_Значит ты полагаешь,что лезть по бревну это умственная наука?

Не надо усложнять себе жизнь,какой бы там не было бравадой,Всегда найдётся тот кто это сделает за вас.

Ответ на комментарий марцелла # ..никто никогда не даст такого совета-ученик сам определяет свой Путь..

Каждый должен думать своей головой. А совет надо спрашивать для того , чтобы соизмерить его со своим решением. И только тогда можно достичь ".. мастерства".

Ответ на комментарий Мур_Мур # ..если сразу не сообразил-то уму научен через руки и ноги.. Как и в жизни-не знаешь,что со спичками нельзя играть(или упрямишься..)-обожжешься..

Притча есть притча, иногда всё таки необходимо свои мозги (интуицию) включать и если не просят не лезть поперёд батьки в пекло, а лёгкие пути они порой лишь на первый взгляд лёгкие, поэтому всё познаётся в сравнении...Иногда по глупости думаем, что всё так просто...

Ответ на комментарий miledi2012 # Мудрый учитель учит учеников на чужих ошибках и для этого совсем не обязательно давать ученикам спички,чтобы они подожгли школу.Спросите у любого преподователя:послал бы он первоклашек переползать по дереву над рекой?Так что разбитый об голову кирпич не по адресу,скорее наоборот.:-)

Идет занятие у студентов-медиков,в анатомической.Профессор,перед тележкой с трупом,окруженный группой студентов.Сейчас я проведу вам занятие на брезгливость и сует палец в анальное отверстие трупа,потом облизывает палец. Теперь,говорит,прошу вас повторить то-же самое. Студенты превозмогая брезгливость,морщась от отвращения повторяют,засовывая по очереди палец и потом облизывая. Профессор,по окончании занятия подвел итог. Да, говорит,вы не брезгливы,но и не внимательны. Я засунул один палец в жопу,а облизал другой...

Ответ на комментарий Мур_Мур # Во-первых,никогда чужие ошибки не цепляют за шкуру так,как свои;во-вторых,у тебя в жизни могут встречаться совсем не такая практика,как "у чужих";в третьих-именно первоклашки и играют со спичками;в-четвертых,судя по твоему высказыванию учителя у тебя не было(и сомневаюсь даже в школьном);в пятых-Мудрый Учитель никогда не учит на чужих ошибках;в шестых-чтобы судить,мудрый учитель или нет-поучись,как минимум у двоих;в-седьмых-попробуй уговори хотя бы одного,чтобы он все-же взял тебя в учебу..

Спасибо.Забираю:) Мое уважение, юная моя учительница!:)

Ответ на комментарий miledi2012 # miledi2012_/Учитель никогда не учит на чужих ошибках;в шестых-чтобы судить,мудрый учитель или нет-поучись,как минимум у двоих;/1)Так я и говорил,что надо поменять учителя.2)Следуя вашей логике/на своей шкуре/ - для того,чтобы понять как плохо в тюрьме,я должен там отсидеть?Извините,но мне не хочется.

Ответ на комментарий Мур_Мур # Да,кстати,-по поводу смайлика..Вообще-то он обозначал,что большинство армейских и спецназовских школ,где встречаются люди,могущие чему-то научить,обучают,в основном,физическим наукам,и очень редко-духовным и умственным..но раз ты так истолковал..у кого чего болит,тот о том и говорит..(детская присказка..)

Ответ на комментарий miledi2012 # Ну почему же должен?Разве ты и так не знаешь-что можно и что нельзя?Если решишь оспорить законы-то окажешься там и без своего желания...

Ответ на комментарий марцелла # И чему научил, какой пример подал? У меня, да и у многих из вас к учителю до сих пор трепетное отношение...И - на тебе... Как пустой фантик из под конфеты подсунуть...

Ответ на комментарий miledi2012 # Хорошо дорогая.:-)Теперь к теме:Надеюсь вы знаете притчу о мудрецах и Македонским. Называется"Гордиев узел"?:-)

Ответ на комментарий miledi2012 # Ученик выбрал.. :-) .. Рубим..

Ответ на комментарий ВЫШЕНЬ # Отличный пример подал... Не чего из рода - пустой фантик:) Я бы не обиделась. ОН ПОКАЗАЛ КАК ВСЕ БЫВАЕТ В ЖИЗНИ только упростил. Ведь в жизни мы так часто пятую точку рвем и на амбразуру бросаемся - несмотря на то что рядом мостик. И понимаем что надо было по нему сразу идти, только когда уже все силы и нервы по вымотаем. МОЛОДЕЦ УЧИТЕЛЬ он не сказал это прямо, его слова бы вряд ли запомнились ученику. Он дал практику - а после практики подвел итог. Это ДАЛЕКО ДАЛЕКО не пустой фантик.

Ответ на комментарий esoterick # А я люблю юмор:)

Ответ на комментарий Серо_крылая # :))

Ответ на комментарий tundrawolf_kiba # Хе хе:)

Ответ на комментарий esoterick # :)

Ответ на комментарий _Maxinus_Decoom_Meridii_ # Ага:)

Ответ на комментарий Seven79 # да ладно:)