А_Гусев,про диспуты)Точнее про новые диспуты...

Исходное сообщение Эмма_Вудхаус А_Гусев,про диспуты)Точнее про новые диспуты...

Надо смириться, что они будут бесконечны. И ещё - пройди по этой ленте к комментариям сказки Никиты - я хочу, чтобы ты увидела, как её воспринимают другие читатели. Это - к нашему спору об этой "сказочке".

вспоминаются эксперименты со словом наших теперь уже классиков) А ещё вспоминается теория развития ребёнка, по которой он повторяет путь развития человечества) но это так, какие-то куски проспанных лекций. А детишки замечательны уже своим желанием творить. Мы же не водим их к врачу лечить от сновидений или фантазии, правильно?) Да и есть целый ряд современных писателей, тщетно пытающихся написать так же. Только души у них на то нема.

да, и к комментам, прописанным выше хочется добавить: чтобы экспериментировать с языком, его необходимо чувствовать. Отрадно за слово русское, чесслово )

Исходное сообщение Kyrene да, и к комментам, прописанным выше хочется добавить: чтобы экспериментировать с языком, его необходимо чувствовать. Отрадно за слово русское, чесслово )

Весьма приятно от Вас это слышать)))

Исходное сообщение Kyrene вспоминаются эксперименты со словом наших теперь уже классиков) А ещё вспоминается теория развития ребёнка, по которой он повторяет путь развития человечества) но это так, какие-то куски проспанных лекций. А детишки замечательны уже своим желанием творить. Мы же не водим их к врачу лечить от сновидений или фантазии, правильно?) Да и есть целый ряд современных писателей, тщетно пытающихся написать так же. Только души у них на то нема.

Как Вы точно всё это подметили и оценили. Приятно иметь таких чутких читателей-единомышоленников, настоящих друзей по духу.

угарно)) я сама такое писала)) это не безграмотность, это возраст)) в таком возрасте поток фантазии неограничен, и кажется, что Царевну Лягушку и Бабу Ягу ты придумал сам)) у меня на уроках маленькие дети рисовали НЕЧТО, при этом объясняли где что, целый мир в каракулях!

Китайская_медицина_ТКМ, А_Гусев - я тоже рада, что мы понимаем друг друга. Я тоже в восторге от выражения "услышать чей-то взгляд". Многие "правильные взрослые" считают, как и Эмма_Вудхаус, что взгляд можно почувствовать. Интересно, каким органом люди чувствуют чужой взгляд? В словах Никиты есть логика и наблюдательность. Человек, идущий по незнакомой лесной болотистой местности больше всего напрягает именно слух. Более того, он весь превращается в слух, поэтому " услышать взгляд" -это небольшое преувеличение. Что касается выражения "сидеть сложив руки" - это часто применяемая метафора, означающая ничегонеделание. Вот. А человеческие руки иногда называют лапами не по причине плохого знания анатомии. Конечно, мальчику нужно повышать эрудицию и уровень образованности, так же как и всем нам. Учиться всю жизнь до конца дней своих.

Исходное сообщение Sharky0071 е

Так Вы ещё и учитель! Как приятно это слышать. Побольше бы таких педагогов)) У меня столько примеров и случаев, когда учителя на корню прсекают детскую фантазию. Как хорошо, что у меня стало ещё одним единомышленником больше))

А_Гусев, хочу еще раз про то, что взрослым можно и нужно учиться у детей. ... На днях в блоге Сочинского Бомжа -http://www.liveinternet.ru/users/2234457/post81469914/ проходил конкурс на лучший юмористический рассказ. Прислали в основном сказки, старались, пытались делать смешно, а получалось как-то натужно. До детских сочинений многим далеко :(( ( ИМХО)

[QUOTE]Исходное сообщение ollietta Да, Ольга, далеко потому что слишком дорожат правилами и"правильностями", боятся погрешить против прописных истин, сторонятся парадоксов мышления. И результат - правильно, но скучно, стандартно и... не смешно! Спасибо Вам большое за поддержку))) И за активное, заинтересованное участие в моих дискуссиях!

Исходное сообщение А_Гусев [QUOTE]Исходное сообщение ollietta Да, Ольга, далеко - потому что слишком дорожат правилами и"правильностями", боятся погрешить против прописных истин, сторонятся парадоксов мышления. И результат - правильно, но скучно, стандартно и... не смешно! Спасибо Вам большое за поддержку))) И за активное, заинтересованное участие в моих дискуссиях!

А_Гусев, нууу... я только еще учусь быть учителем, мои уроки больше похожи на дурдом и тусовки, не умею я с ними... а можт прост я не хочу пока быть серьезным педагогом)) скорее второе, т.к. в своих способностях не сомневаюсь)) эхх... долго мне еще до чего-то серьезного... зато набрала себе кучу детских работ, цвет они могут находить намного приятней, чем я)) сама у них учусь, фантазия с годами все тупее((

Исходное сообщение Sharky0071 _ На мой взгляд, таким и должен в идеале быть учитель. Чем больше "дурдома", импровизаций, "игры", задора на занятиях, тем выше возможности развития ребёнка. Тем свободнее работает его воображение, голова быстрее соображает. Я сам такой. Много лет работая в вузе, езжу по всей Латвии со своими авторскими уроками - и вижу, как расцветают, преображаются дети, когда урок превращается в игру...

здорово)) интересно было бы посмотреть))тааак, кажецо я буду читать тут все))

Исходное сообщение Sharky0071 здорово)) интересно было бы посмотреть))тааак, кажецо я буду читать тут все))

А как же иначе? Ведь "Уроки словесности" - это фактически какая-то частица моих курсов с учителями младших классов. Представь, что сидишь и работаешь у меня на курсах)))

ДополЗЛО... Если честно, то детей я боюсь. Они всегда ждут от меня чего-то, тянутся ко мне. Но вот входить с ними в контакт я боюсь. Я могу послушать как они увлеченно рассказывают водителю маршрутки о своей жизни... почитать о них забавные истории. Все это хорошо и иногда бывает полезно для собственного развития. Не более... Спасиб, за пост. Сказка произвела неизгладимое впечатление)

[QUOTE]Исходное сообщение Энелин Спасибо, Энелин, за откровенность и интересные признания. Я бы сказал, оригинальные. Для меня это весьма ценно)))

Да я вообще не стандарт какой-то... в последнее время мне все об этом говорят)

[/QUOTE] " Не стандарт" - это самое моё любимое. Так что считай уверенно - у тебя новый поклонник.

Оу... поживем - увидим, вдруг я окажусь банальностью. Все возможно, круг общения разный.

Исходное сообщение Энелин Оу... поживем - увидим, вдруг я окажусь банальностью. Все возможно, круг общения разный.

А я!?

А_Гусев, сложно сказать... *делает вид, что усердно думает* в один "прекрасный день", в какой не помню (они все одинаковые), ко мне пришла идея не судить людей по первому впечатлению... но, если по секрету, пока моя группа банальности не увеличилась ;)

[b]Исходное сообщение Энелин

"группа банальности" - хорошо сказано, чёрт возьми; нарочно не придумаешь. Главное, непонятно, хорошо или плохо, если она увеличится или уменьшится. И как это отразится на мне лично...

Меня иногда заносит и начинаю говорить вслух то, что творится в голове. Приходится тормозить... Это отразится лишь на мне, когда что-то переменится. Остальные обычно редко замечают изменения. Так что окружающих это не коснется.

[/QUOTE] Вы знаете, у меня такое же несчастье - говорить вслух то, что созревает в голове. Просто беда какая-то)

по мне, так малыш чудесно изложил свою сказку. Это ведь только начало...

.. [/QUOTE] Прекрасный у Вас малыш - какой умница! А мама - слов нет как хороша Везёт мне на добрых и приятных друзей. Привет малышу!

Спасибо. Обязательно передам.

/QUOTE] Рад знакомству)))