Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
топ с американской проймой и драпировкой у горловины
http://www.season.ru/sovety/modeling/bluzu/top_drapir.html
Как сделать актуальную в этом сезоне модель - топ с американской проймой и драпировкой у горловины - один из часто задаваемых вопросов. В этой статье мы подробно разберём его моделирование.
Для моделирования вам понадобится проверенная основа плечевого изделия. Вы можете построить основу сами по любой из методик, можете взять из журнала или с диска. Главное условие - эта основа должна быть вами отшита, а результат радовать
[375x500] Моделирование
[389x500] Наметьте на чертеже основы линии американской проймы (рис. 1).
• Сделайте перевод вытачки в горловину (рис. 2). Этот момент подробно описан в статье «Перевод вытачки в горловину».
• Для идеальной посадки будущего изделия именно на этом этапе мы советуем вам сделать пробник. Ознакомившись с теоретической справкой, становится понятно, что в очень многих фигурах по линии проймы может возникнуть нежелательная слабина. Заложив слабину на пробнике в вытачку, вы сможете наметить её на выкройке и перевести в горловину.
Далее моделирование пойдёт разными путями: для дам с пышным бюстом и для тех, у кого размер бюста не велик. Разделим моделирование на две категории: первую - у кого чашка бюстгальтера «А» и вторую - у кого «В» и более.
Для моделей с чашкой бюстгальтера «А»
• Длину топа сделайте по вашему желанию.
• Сделайте коническое разведение выкройки, чтобы по линии бедра был небольшой объём. Для этого наметьте на чертеже (фото) несколько линий (вытачка по ЛТ не учитывается) и разведите выкройку по низу топа (рис. 3, 4).
[361x500] • Для придания бюсту визуального объёма, сделайте дополнительно параллельное разведение полочки. Это можно сделать совместно с коническим разведением (рис. 4, 5). Всё разведение в сумме делается с коэффициентом 1.25. То есть объём всего топа по низу должен быть 1.25 х ОБ. Коэффициент может изменяться в большую или меньшую сторону в зависимости от ваших личных предпочтений и свойства ткани. При тонкой и пластичной ткани коэффициент можно взять и больше, чем 1.25, если ткань плотная - меньший.
• Наметьте на спинке линию американской проймы. Сделайте аналогичное полочке разведение основы. Внизу разведение по спинке должно соответствовать разведению по переду. А боковые срезы должны располагаться под одним углом к долевой нити.
• Решите для себя, какой будет спинка будущего топа - со сборкой по горловине или без. Если со сборкой - сделайте вместе с коническим и параллельное разведение спинки аналогичное полочке, если без - не делайте.
Для моделей с чашкой бюстгальтера «В» и более
• Длину топа сделайте по вашему желанию.
• Сделайте коническое разведение полочки, чтобы по линии бедра был небольшой объём. Для этого наметьте на чертеже (фото) несколько линий (вытачка по ЛТ не учитывается) и разведите выкройку по низу топа на то расстояние, на какое хотите получить излишний объём по бёдрам (рис. 3, 4). Обычно, разведение делается с коэффициентом 1.25. Коэффициент может изменяться в большую или меньшую сторону в зависимости от ваших личных предпочтений и свойства ткани. При тонкой и пластичной ткани коэффициент можно взять и больше, чем 1.25, если ткань плотная - меньший.
• Наметьте на спинке линию американской проймы. Сделайте аналогичное полочке коническое разведение основы. Внизу разведение по спинке должно соответствовать разведению по переду, а боковые срезы должны располагаться под одним углом к долевой.
Для обеих моделей
• На спинке сделайте разрез, чтобы в горловину проходила голова.
• Раскроите стойку - лоскут ткани, выкроенный по косой: ширина в готовом виде 5 см, длина зависит от обхвата вашей шеи. Манжет по линии бёдер - лоскут ткани, длина которого равна ОБ, а ширина в готовом виде 5-8 см.
Теоретическая справка
Прежде, чем приступить к моделированию топа по вашей основе, рассмотрите чертёж (фото) из книги «Patternmaking for Fashion Design and DVD Package (4th Edition)», автор: Helen Joseph Armstrong.
Дело в том, что бюст - это не просто выпуклость, а сфера, и уложить его в одну вытачку, порой, бывает проблематично, особенно, если размер чашки бюстгальтера превышает «В».
На чертеже (фото) видно, какие образуются микровытачки, после того, как раскрыт один основной раствор (в данном случае перевод нагрудной вытачки осуществлён на ЛТ). Наметив на чертеже линию американской проймы (линии красного цвета), возникает вопрос: каким образом избавиться от всех микровытачек? Основную проблему в топах с американской проймой вызывают микровытачки в пройме: топ не прилегает к
Это цитата сообщения Разумники Оригинальное сообщение
Первый раз в детский сад
К решению отдать малыша в детский сад каждый родитель приходит самостоятельно. Кто-то вынужден выходить на работу, а оставить ребёнка не с кем. Некоторые считают, что их малышу пришло время для общения со сверстниками. Как бы то ни было, примите к сведению советы психологов. В 2,5 года ребёнок проще привыкнет к детскому саду, чем в три года. В этом возрасте у детей происходит так называемый «кризис самоопределения». А вот в 4 года малыши уже сознательно тянутся к общению друг с другом.
Итак, решение принято. Идём в детский сад. Начинаем готовить малыша к этому событию постепенно. Для начала попробуйте так организовать своё время, чтобы поменьше находиться рядом с ребёнком. Вдохновляйте малыша, хвалите, что он становится большим. Рассказывайте ему о детском садике в позитивном ключе: какие там интересные игрушки, музыкальные занятия, спортивные тренировки.
Выбрав садик, обязательно посетите его вместе с малышом. Пусть он посмотрит на ребят, на занятия, поиграет на детской площадке. Обратите внимание на его эмоциональную реакцию.
За некоторое время до посещения детского сада начинайте готовить ребёнка к новому режиму дня. Теперь ему придётся раньше вставать, раньше ложиться спать. Кушать в определённое время. Обратите внимание, как и что детки кушают в садике. Возможно, меню отличается от вашего, там другие столовые приборы . Постарайтесь симитировать такой обед и дома - с теми же блюдами, научите пить из чашки, пользоваться вилкой и другими столовыми приборами, а так самостоятельно пользоваться салфетками, вытирать ротик после еды. В домашней обстановке вы сможете дать хотя бы представления об этом, чтобы потом для ребенка было меньше неприятных сюрпризов. Часто в садике дети отказываются кушать, только потому что кушанье в непривычной для них посуде или незнакомые столовые приборы.
Постарайтесь быть как можно мягче и доброжелательней, чтобы переход на новый распорядок не стал для малыша стрессом. Тогда и привыкание к режиму детского сада пройдёт для него безболезненно.
Наконец, отправляемся первый раз в детский сад. Сначала побудьте в группе вместе с малышом. Пусть освоится, чувствуя вашу поддержку. В последующие дни можно оставлять ребёнка часа на два, постепенно увеличивая время посещения. Когда убедитесь, что малыш бежит в садик с удовольствием, - попробуйте забирать его в конце дня. Приучайте малыша к переменам последовательно и терпеливо, не раздражайтесь и не пугайте кроху садиком ни в коем случае.
Правильный психологический настрой и физическое воспитание (режим дня) помогут вашему малышу не только чувствовать себя комфортно в новых условиях, но и получать удовольствие от посещения садика.
Источник: http://www.kindereducation.com/psychology-detsad.html
Это цитата сообщения NataliyaY Оригинальное сообщение
заговоры при родах
|
||
Не забудьте, что в момент родов следует развязать все узелки на одежде, расстегнуть замки, пуговицы, распустить волосы и отпереть висячие замки. Заговоры читают между схватками и гладят себя по животу сверху до низу, а потом по бокам. 1. Христос родился, и мы младенца ждем. Аминь. 2. Пока свеча догорит, тут и она родит. Аминь. 3. Исайя, ликуй род человеческий через Спасителя нашего Христа. Аминь. 4. Иисус Христос на небесах, живая душа в тельцах, да будьте мои слова лепки, крепки, легче камня, легче вострого ножа, легче булатного ножа. Зубы, ключ, уста, замок. Господи, прими дух мой. Аминь. 5. Божья Мать, встань в изголовии, зажги свечу не за упокой, зажги свечу за здравие. Ангел Хранитель, страдальцев избавитель, спаси, сохрани. От смерти сбереги рабу (имя). Аминь. 6. Как пойдут воды, так роженица пусть скажет: Доверяюсь Богородице, на ее руки. Сними, Матушка, с меня муки. Спаси, сохрани и оборони, в родах мне помоги. Во имя отца и Сына и Святаго Духа. Аминь. 7.При длительных мучениях следует вывернуть мужнины брюки, | ||
Это цитата сообщения NataliyaY Оригинальное сообщение
заговор от боязни темноты
|
||
Маленькие дети часто жалуются, что боятся темноты. Вроде, это естественная жалоба. В садике ребенка напугали, что в темноте есть баба-яга и теперь малыш боится темноты. На самом деле, "безобидные маленькие" страхи не просто не дают ребёнку полноценно развиваться (т.к. это непременно отражается на его психике), но и искажают энергетическое поле, вследствие этих страхов могут развиваться болезни, идёт отток энергии и всё это вместе взятое искажает восприятие другими людьми данного человека, - его могут недолюбливать, ему будут грубить, будут всегда находиться те, которые готовы будут выбросить свой гнев на такого человека. А всё это в результате будет "навешано" на человека в виде грязной энергетики - заколдованный круг... Поэтому, любые страхи и испуги надо снимать не мешкая. Итак, прежде чем читать заговоры от страха, лучше всего сначала отлить испуг. Методику отливок обязательно при этом изучить. Все не так сложно, как может показаться на первый взгляд, зато Вы сможете в итоге помочь себе и своим близким, своим деткам, - ради этого стоит постараться. Лечение: На вечерней заре в комнате, где спит тот, кто боится темноты, читаете заговор один раз. После заката читаете ещё один раз этот же заговор над головой болящего, а когда тот будет ложиться спать, то на ушко прочесть ещё раз заговор: "Не бей, темнота, страхом не суши, кровь не гоняй, сердце не сжимай. Не растёт камень, не поёт рыба, забор цветом не цветёт, по второму разу мертвец не умрёт. Так и раб(а) чтоб не боялся(ась) темноты. Ныне, присно, во веки веков. Аминь." Делать так Вы можете сообразно урочным дням столько, сколько нужно, чтобы человек перестал бояться. Повторять лучше не чаще 1-2 раз в неделю. |
||
Серия сообщений "заговоры":
Часть 1 - заговор для машины
Часть 2 -
Это цитата сообщения Norrina Оригинальное сообщение
Ажурные гольфы
Не могла пройти мимо! Не знаю, можно ли это носить, но красота необыкновенная!
[490x640] Это цитата сообщения Разумники Оригинальное сообщение
Чем занять ребенка, когда на улице дождь
На улице вот уже несколько часов идет дождь, а Ваше чадо не находит себе места от скуки. Доставьте радость своему ребенку и себе заодно - поиграйте вместе. Не знаете, во что? Посмотрите ниже, предлагаю игры не просто интересные, но и полезные.
Для начала предлагаю 12 отличных идей для совместных игр родителей и детей, которые помогут развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться.
1. Солнце. Нарисовать на бумаге большой желтый круг. Затем поочередно (один штрих делает ребенок, следующий - мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей (от 3 лет).
2. Змея. Нарисовать большую змею. Теперь нужно разрисовать змеиную кожу, поочередно нанося разноцветными фломастерами узор из звездочек, точек, волнистых и зигзагообразных линий и т.д. (от 4 лет).
3. Лужок с цветами. Немного увлажнить акварельные краски. Смочить в краске пальцы (каждый палец - своей краской) и на листе бумаги, ставя отпечатки пальцев, «нарисовать» травинки, цветы и т.д. Лепестки цветов пририсовываются фломастером вокруг отпечатков (от 4 лет).
4. Железная дорога. Нарисовать фломастером поезд. Затем «посадить» в каждый вагон какое-нибудь животное - в один, например, слона, в другой утку и т.п. Родители и ребенок рисуют поочередно или вместе (от 5 лет).
5. Поиск. Сообща рассматривать книжку с картинками. С первой картинки начинается игра: «Я вижу что-то, оно красное! Что это?» Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями (от 3 лет).
6. Выдумывать истории. История, которая рассказывается в книжке с картинками, изменяется: к картинкам сообща придумываются новые события (от 5 лет).
7. Вылепить ежика. В парке или лесу насобирать коротких тонких палочек. Сделать из пластилина короткую толстую колбаску и воткнуть в нее собранные палочки: получится ежик (от 3 лет).
8. Узор-сюрприз. Из большого куска бумаги вырезать квадрат. Сложить треугольником. Теперь на сгибе вырезать узоры: клинья и дужки. Бумага складывается снова и снова, каждый раз добавляются новые узоры. Под конец развернуть бумажный лист (от 4 лет).
9. Фальшивомонетчик. Положить под бумагу разные монеты. Закрасить карандашом - монеты «проявятся». Затем вырезать бумажные монеты и склеить соответствующие стороны (от 5 лет).
10. Сортировать карты. Колоду игральных карт разложить по мастям или достоинству (от 3 лет).
11. Цепная реакция. Костяшки домино установить на короткое ребро одну за другой. Прикоснуться к последней в ряду - все костяшки попадают. Или строить из них как можно более высокую башню (от 4 лет).
12. Тренировка памяти. На подносе укладываются шесть различных небольших предметов, например игрушечный автомобиль, конфетка, карандаш, точилка, расческа, ложка... В течение короткого времени ребенок запоминает, что лежит, потом поднос чем-нибудь накрывают. Что под покрывалом? Затем поменяться ролями (от 4 лет).
Вы считаете, что Ваш ребенок уже достаточно развит и нуждается в простых незамысловатых удовольствиях? Что же, вполне разумно. А вот вам и идеи для такого времяпрепровождения.
1. Бег с «яйцом». Шарик от пинг-понга кладем на чайную ложку и бегаем по всей квартире, стараясь удержать шарик на ложке. От 3 лет.
2. Болтуны. Быстро-быстро говорим. Кто сможет дольше? От 3 лет.
3. Быстро соображаем. Один игрок быстро называет какое-нибудь слово. Другой тут же должен сказать, что ему в связи с этим пришло на ум. Потом меняемся ролями. От 4 лет.
4. Ветеринарная больница. Мягкие игрушки укладываем в постель и лечим: перевязываем, даем лекарства, измеряем температуру, ставим компрессы и т.д. От 3 лет.
5. Гримируемся. Раскрашиваем лицо перед зеркалом в ванной. От 4 лет.
6. Даем имена. Для каждого пальчика придумываем какое-нибудь смешное имя. От 2 лет.
7. Держим равновесие. С вытянутыми в стороны руками идем, как канатоходец, по самому краешку ковра. От 3 лет.
8. Забиваем голы. Веревочкой обозначаем на ковре ворота. С некоторого удаления бросаем по воротам шарики от пинг-понга. Каждое попадание приносит очко. От 3 лет.
9. Загадываем про людей. Смотрим в окно. Придумываем про людей, которых видим внизу, разнообразные истории. От 4 лет.
10. Игра в ведьму. Из веревочки выкладываем круг. Это - дом ведьмы, в котором один из игроков - ведьма - подстерегает добычу. Остальные ползают вокруг ведьминого дома. Когда ведьма выходит наружу, все очень быстро удирают. От 2 лет.
11. Игра в привидение. Все закутываются в белые платки и кружат по квартире, как привидения, с ужасающими звуками. От 4 лет.
12. Игра в собачку. Одного игрока выбирают собачкой. Другие водят его на поводке по всей квартире. От 2 лет.
13. Игра в ступеньки. Поднимаемся по лестнице ступенька за ступенькой. Каждой новой ступеньке придумываем имя. От 5 лет.
14.
Это цитата сообщения Юлия_Сорока Оригинальное сообщение
Штаны с улыбкой
[показать] [показать] [показать] Он-лайн на осинке http://club.osinka.ru/topic-51311
Это цитата сообщения Сараева_Катющка Оригинальное сообщение
Вышивка "Олененок"
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Это цитата сообщения Ирина_Гайценредер Оригинальное сообщение
Шаблоны грамот, дипломов, благодарностей
Шаблоны грамот, дипломов, благодарностей
Очень часто применяю такие шаблоны для вручения близким на домашних праздниках. Благодарим всех и за все. День рождения у тети - ей поздравление, а дяде - благодарность за правильный уход, поскольку только в любви и согласии можно так долго жить вместе.
Свои будни тоже можно раскрасить шутливыми вручениями коллегам и друзьям подобных грамот с соответствующим текстом. Я вношу надписи, фото, распечатываю на цветном принтере и вручаю при любом удобном случае. Можно взять за основу какой-то шаблон, написать все, что нужно, и оправить по электронке! В любом случае такие мини-события остаются в памяти надолго.
[300x414] 
[332x414]
[281x414] 
[267x414]
[308x414] 
[303x414]
[289x414] 
[282x414]
[282x414] 
[400x309]
[267x414] 
[289x414]
[319x414]
[281x414] 
[288x414]
[287x414] 
[287x414]
[304x414] 
[300x414]
Это цитата сообщения Blistyulya Оригинальное сообщение
Вяжем детские носочки МК
Нам понадобятся:
грамм 40-50 шерстяной пряжи (длина нити в 100г = 250м)
чулочные спицы № 3
На самом деле можно использовать разнообразные остатки пряжи, как в данном примере. И еще: для вязания резинки спицы можно взять потоньше.
На чулочные спицы набрать 40 петель. (4*10) Наборный ряд должен быть слабым, чтобы носочки не врезались в ножку.
Снять с противоположной стороны от торчящих ниточных концов 10 петель на одну спицу и еще 10 петель на другую. Все петли будут пока на 3-х спицах (так удобнее связать первый ряд, чтобы не лазить по полу в поисках выпадающих спиц:)).
Замкнуть спицы в круг. Проследить, чтобы наборная косичка не перевернулась.
Провязать один ряд резинкой 1*1 или 2*2, как больше кому нравится.
При провязывании первого ряда резинкой, включить в работу пятую спицу
Связать резинку в высоту на 6-7см
После резинки перейти на лицевую гладь и провязать вверх приблизительно на 3см
Для формировании пятки связать на 2-х спицах в прямом и обратном направлении на высоту, равную ширине, которую занимают 10 петель на одной спице.
Для удобства 20 петель перенести на одну спицу и разбить на 3 участка: по 6 петель с боковых сторон и 8 петель средние.
Пятка вывязывается на средних 8 петлях. Для этого провязываем 7 петель средней части, а 8-ю с ближней боковой провязываем вместе в конце каждого ряда.
По изнаночной стороне две петли вместе провязываются изнаночной петлей, а по лицевой стороне - лицевой.
Вот как это выглядит: отмеченные петли провязать вместе. Вязание повернуть и вязать по лицевой стороне.
Здесь очень хорошо видно, как отделяются друг от друга все 3 части.
Постепенно боковые петли будут сокращаться
и как только они все будут убраны, вязание повернуть на лицевую сторону.
Дальше опять вязать по кругу, для чего добрать из боковых петель косички по 6 петель с каждой стороны.
То есть восстановить первоначальное количество петель на спицах. Провязать один ряд.
Для лучшего прилегания носка по ножке, следует сделать убавки. Для этого провязывать по 2 петли вместе на спицах, на которых вязалась пятка.
Убавки закончить, когда на пяточных спицах останется по 6 петель.
Петли для удобства распределить по спицам расномерно и вязать носочек на нужную дину (приблизительно до конца мизинца).
Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение
Кефирные диеты - полезный путь к похудению
[200x300]Кефирные диеты помогут тем, кто хочет похудеть в короткие сроки и долго не вспоминать о лишних килограммах.
Давайте будем пить кефир - он приносит организму огромную пользу, ведь он один из самых популярных продуктов для диетического питания. Говоря о кефире, следует заметить, что это - один из наиболее часто употребляемых молочнокислых продуктов. В пищевой промышленности кефир получают из молока, добавляя в его состав так называемый кефирный грибок. Кефирный грибок, помимо молочнокислых бактерий, включает в себя молочные дрожжи, придающие кефиру его неповторимые, присущие только ему, вкус и запах. Кефир имеет свойство легко усваиваться в нашем организме, тонизировать и укреплять работу внутренних органов. Кефир, кроме того, что сам по себе является исключительно полезным напитком, т. к. обеспечивает эффект устойчивого похудения. Регулярное потребление кефира улучшает микрофлору желудочно-кишечного тракта, очищает от шлаков, и приносит пользу всему организму.
Читать далее
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Лицензионная косметика и парфюмерия оптом и в розницу - что еще нужно женщине?! Выбирайте на свой вкус!
Это цитата сообщения Мир_без_любви Оригинальное сообщение
Бесплатные выкройки
[299x698] [340x]Коктейльное платье
Платье
Все как новенькое!
Шляпа
Берет
Платья-туники
Мини-платье и топ
Юбка со «ступенями»
Платье и шарф
Брюки
Юбка
Топ
Туники
Жилет
Блейзер
Жакет
Платье
Платье
Юбка-баллон
Брюки
Брюки
Пальто
Пальто
Топ, юбка, сумка, краги, серьги
Пелерина, платье и сумка
Юбка, ремень и сумка
Сумка XL
Медвежонок
Настенное панно для игрушек
Постельное белье
Это цитата сообщения ТАТКИН_блокнот Оригинальное сообщение
ГОЛЬФЫ-ГЕТРЫ СО ШНУРОВКОЙ. ДЛЯ ВЯЗАЛОК.
В ЧЕРНОМ ОЧЕНЬ ЭЛЕГАНТНО И НОЖКИ ПОДЧЕРКИВАЕТ. Сейчас вообще модно такие штуки под ботильоны.Мне понравился вариант гладкий черный,но с серебристыми шнурками.Долго искала в инете описание и нашла.
Это цитата сообщения Бабочччка Оригинальное сообщение
развивающие картинки для детей 3-4 лет
ваш ребёнок сможет развивать мелкую моторику пальцев и кисти рук,а также отработать начальные графические навыки,подготовить руку к письму.
[536x698]
[524x699]
[560x699]
Это цитата сообщения Персефонаа Оригинальное сообщение
Лепим с детками из солёного теста
Это цитата сообщения aira4e Оригинальное сообщение
20 способов утихомирить разбушевашегося ребенка
20 способов утихомирить разбушевашегося ребенка
2. Замри-отомри. Вариаций этой игры множество. Например, по команде “День” ребенок прыгает, играет. А по команде “Ночь” притворяется спящим. Или пусть малыш представит, что он мышка и бегает-играет, пока вы не скажете “Кошка идет!”. Вместо словесной команды, можно давать звуковую – хлопать в ладоши или звонить в колокольчик. С детьми постарше поиграйте в “Море волнуется”.
3. Шторм-штиль. Вариация предыдущей игры. Не требует полного замирания, но “штиль” – это тихие, плавные движения, шепот. Что такое шторм, думаю, не надо объяснять.
4. Договоритесь с малышом, что как только вы нажмете ему на нос, он сразу “выключится”. Можно расширить эту идею, нарисовав пульт управления (или используйте ненужный пульт от телевизора). Нажимайте кнопку на пульте и говорите: “уменьшаю громкость (выключаю звук, включаю замедление)”. Пусть ребенок выполняет команды.
5. Предложите ребенку представить, что он тигр на охоте. Он должен долго неподвижно сидеть в засаде, а потом прыгать и кого-то ловить. Или вместе с ребенком ловите воображаемых бабочек, к которым нужно медленно и очень тихо подкрадываться. Под каким-нибудь игровым предлогом, спрячьтесь вместе под одеялом и сидите там тихо-тихо.
6. Предложите ребенку представить себя китом. Пусть он сделает глубокий вздох и ныряет на глубину. Киту можно давать поручения плавать к разным материкам или искать что-то на дне.
7. Попросите ребенка закрыть глаза (если он согласиться, завяжите глаза платком) и сидеть неподвижно, ожидая определенного сигнала. Например, когда третий раз прозвенит колокольчик. Или попросите ребенка что-то сделать с закрытыми глазами (сложить пирамидку, поставить машинку на подоконник, собрать с пола кубики).
8. Попросите ребенка выполнить сложное движение, требующее сосредоточенности (провести пальцем по нарисованному лабиринту, провезти машину за веревочку между кеглями). За выполнение обещайте приз.
9. Попробуйте упражнение на чередования напряжение и расслабления. Например, можно двигать заведомо неподъемный диван, а потом падать и отдыхать. Или предложите малышу представить, что его и ваши ладошки – это снежинки. Пусть снежинки плавно падают на землю. А потом возьмите воображаемый снег с земли и с силой сжимайте руки в кулаки (лепите снежки).
10. Предложите игру. Вы говорите слово, а ребенок старается произнести это слово громче, чем вы. А потом, наоборот, попросите малыша говорить тише, чем вы.
11. Возьмите простыню или тонкое покрывало и плотно запеленайте “малыша”. Возраст ребенка значения не имеет, но важно, чтобы ему эта игра нравилась. Можете взять его на руки, покачать, спеть песенку.
12. Возьмите салфетку (или листок дерева) и подбросьте вверх. Скажите ребенку, что пока салфетка падает, нужно как можно громче смеяться. Но как только упадет, следует сразу замолчать. Играйте вместе с ребенком.
13. Лучше еще крохой приучить ребенка, что когда вы расставите руки, он побежит к вам в объятия (знаю, многие родители так делают). Если это объятие будет приятным, к 3-5 годам привычка останется. Поэтому расставьте руки и когда ребенок к вам прибежит крепко-крепко его обнимите и задержите объятия на несколько секунд.
14. Предложите малышу бегать и прыгать, но при этом постоянно выполнять какое-то простое движение. Например, держать соединенными указательные пальцы или вращать кистью руки.
15. Сшейте мешочек величиной с ладонь и насыпьте в него 3-4 ложки песка или крупы. Предложите ребенку бегать, прыгать и безобразничать, удерживая этот мешочек на голове. Обещайте ему что-то приятное (угостить чем-то, поиграть или почитать), если мешочек не упадет, пока не прозвенит таймер (в зависимости от возраста, временной промежуток 1-5 минут).
16. Предложите игру “Капитан и корабль”. Капитан должен отдавать команды (“Направо”, “Налево”, “Прямо”), а корабль четко им следовать. Для ребенка постарше можно выбрать цель (например, доплыть в прихожую) и расставить в комнате препятствия (кегли, мягкие игрушки).
Это цитата сообщения Персефонаа Оригинальное сообщение
Стишки-угомонки для деток
[показать]Маленькие детки очень часто плачут, когда по причине, когда без – что не скажи, всё не по ним, когда просто не хотят засыпать или идти в детский садик. Мы, взрослые, начинаем нервничать, пытаемся успокоить малыша, иногда даже прикрикнем на него, и только усугубляем ситуацию. Ребёнок как плакал, так и плачет, иногда даже пуще прежнего. И не какие уговоры не действуют!
И тут к нам на помощь спешат стишки-угомонки. Прочитайте их малышу, а лучше выучите и расскажите их малышу и он успокоится, сразу настроится на дружелюбный лад, вот увидите!
Это цитата сообщения Персефонаа Оригинальное сообщение
Стишки-мирилки
[показать]Дети часто ссорятся, как им иногда бывает трудно помириться! Давайте поможем им в этом — выучите с ними стишки-мирилки!
***
Не дерись, не дерись,
Ну-ка быстро помирись!
***
Пальчик за пальчик
Крепко возьмем
Раньше дрались,
А теперь ни по чем.