liveinternet.ru/users/ujeen/links/

http://home.dataparty.no/kristian/reviews/nextgen-mua/

[400x300]
вчера впервые мерила его... свадебное...большое такое... белое... и жутко-страшное...
В смысле, я атк распереживалась, разенервничалась, тут еще продавщица со своей нижней юбкой "для пышности бедра" )))) уржаться.. .пышности ей в моих бедрах мало ))))
Короче... плохо даж стало... и она мне грит... ничего... ты еще на ногах стоишь, других я нашатырем отнюхиваю ))))
Примерка заставила задуматься, сильно и надолго...
Следующая в воскресенье... а может забью на это дело... себя не пойму, не пойму события вокруг.... Повременюююююююююююююю....

Ню... из приятного - кружок открыла... Очередной сезон. Детки порадовали, не забыли прошлогоднее, вона как краска понасмешивали. Это для меня и важно и радостно и приятно... Наша вторая работа с ними "Цветик - семицветик"... первую показать было нам вместе стыдно, решили начать со второй.

[показать]
а это рисунки деффчонок моих...
[показать]

[показать]
последние в этом году работы моих мальчишек...
кружок рисования закрыт до след. учебного года!!!
[показать]

[показать]
со мной такое впервые... в жизни...
дети на выпускном - плакали...
обычно утирают слезы мамы-бабушки... папшки редко... а тут - елы-палы... их так все растрогало.... трепетные мои детки... моя любимая группа - кадетский корпус... всё... выпустились... а плачут - в школу уходить не хотят... читают стихи про "спасибо" и слезы катятся... эх... они - особенные!!!

[показать]
[показать]
Люблю своих кружковцев... особенно мой кадетский корпус - логопедическую группу. В ней одна девочка, остальные все мальчишки.... и все с таким чувством юмора, что некоторые взрослые им позавидуют! очень их всех люблю!!! чтоб с двчонками их сдружить - приглашаю из другой группы (обычной) трех девиц- красивиц... :-)))подружились!!! Рисовали в этот раз пальчиком, акварельные краски - размягченные были за место масляных... импрессионисты, экспрессионисты и постимпрессионисты отдыхают!!!
Серега - великий спортсмен (будущий ;-)) я это точно знаю... Андрюха - он бизнессмен.... стопудово... Артемка - скромняга - быть ему великим компютерщиком.... Ксю -ой...ню эта в модели... Женя - она точно училкой будет :-)
С ними не соскучишся... и им со мной тоже... иногда... Рисуем пальчиком... пермазались усе в хлам... я никого не останавливаю...мне интересно... что будет.... а они - давай на себе рисовать :-))) я им гвоорю - а это тоже искусство - и называется бодиартом :-))) Воть такие набодиартанные они в группу и вернулись :-))) Прибегает Оксана (воспиталка их)... что у вас было.... а сама улыбается... они мне такое рассказывают... а я понять не могу :-))) Прикиньте, как логопедические дети ...да без бутылки :-)))... слово бодиарт ей сказанули :-))) Смеялись все! Вот так... в таком коллективе я бы работала всегда. Всем хорошо: и деткам и взрослым.
[показать]

[показать]

хочу такого ушастого! ;-)
[показать]

[показать]
Рисовали с детками кошек пастелью и акварелью... мартовские коты получились практически :-)))
когда лапы рисовали, вернее коготки на лапах... один мальчик говорит другому: "у тебя кошка, как-будто на роликах" :-))) вот когда день не задается, как сегодня, посмеяться вместе с ребятами так здорово!
Потом рисовали птиц... в буйстве красок :-)))
Заметила... моих деток перестало клинить на оранжевом цвете (апельсиновом, как мы с малышами договорились называть его)... но! стало вдруг клинить на темно-сиреневом и фиолетовом :-)))
думала... ПОЧЕМУ?! почитала умные книжки... оказалось:
ОРАНЖЕВЫЙ - цвет тревоги, скрытой боязни, напряжения (в общем наверное так... в первые месяцы клин в сторону этого цвета было не перебить... привыкали видать, друг к другу, к детскому саду, к миру... такому еще не знакомому и не родному).
а про ФИОЛЕТОВЫЙ и темно-сиреневый там ни гу-гу... (я рисовала с детьми, всё думая... в чем же причина... этой любви... безумной.. к таким непонятным цветам... а в голове крутился ответ - а учим мы их так... в младшем и ясельном возрасте - предъявление тока 4-х основных цветов и ни-ни тебе внести другие... типа этого фиолетового... вот и оказывается, умные тетки и дядьки, методики всякие говорят одно, а в жизни дети демонстируют другое... да достали их эти 4-ре основных цвета, они уже давно мир цветным видят, где есть столько незнакомых по названию, но таких привлекательных для глаза новых непонятных цветов! пасиб деткам...учат жизни ;-) не растерять бы...)

[показать]
[показать]

День подарил открытие!
Случайно наткнулась на статью о феномене Индиго… дети- Индиго, люди –Индиго…

(Задумалась… и горько призналась сама себе… я теряю квалификацию… когда –то в моей педагогической практике неотъемлемым было познание всего, что касается детей… разных… Углубилась в психоаналитику, начиная с раннего возраста… Зачитывалась Анной Фрейд, с трудом, но освоила А. Леви… Интересные, неординарные взгляды на развитие, воспитание и обучение… Потом был период, когда я остановилась… стало больше не интересно, мотивация была нулевая… И вот, уря… ко мне потихоньку возвращается МОЁ!!!
Открыла наконец-то полученный по подписке, первый в этом году журнал «Обруч» (по дошкольному воспитанию)… иииииииииииии… заразилась… интерес взлетел… я еле до дому дотерпела, чтобы нарыть инфу в инете. Жаль…. тыщу раз жаль, что не всегда есть на работе такая возможность.)

Цвет индиго - цвет ночного неба. «Посланники неба», «новые дети»… так их еще называют… Их аура при измерении какими-то специалистами… и им вторят ясновидящие, темно-синего цвета… цвета индиго…
«Термин "Дети Индиго" появился в мире в конце 70-х годов, когда родители и специалисты, работающие с детьми, в один голос заговорили, что психология и поведение многих детей сильно изменились за последнее время. Прежние методы воспитания и развития перестали соответствовать их актуальным потребностям. Эту категорию детей назвали "Индиго" (по цвету ауры, которым все они отличаются). И с каждым годом таких детей становится все больше и больше.»
Такие дети нередко являются и великим благословением в жизни, но одновременно и величайшим вызовом. Какие они… дети Индиго?
Они приходят в этот мир с ощущением своей царственности (и часто ведут себя соответствующим образом).
Они чувствуют, что "заслужили быть здесь", и бывают весьма удивлены тем, что другие не всегда разделяют их мнение.
Они не сомневаются в своей значимости. Нередко они сообщают родителям, "кто они есть".
У них нет абсолютных авторитетов, они не считают нужным объяснять свои поступки и признают только свободу выбора.
Они вообще не делают некоторых вещей; например, для них невыносимо стояние в очереди.
Они теряются, соприкасаясь с консервативными системами, где, вместо проявления творческой мысли, строго соблюдаются традиции.
Они часто видят более рациональный способ сделать что-то в школе или дома, однако окружающие воспринимают это как "нарушение правил" и их нежелание приспосабливаться к существующей системе.
Они кажутся некоммуникабельными, если не находятся в компании себе подобных. Если рядом нет никого, обладающего подобным же менталитетом, они часто замыкаются в себе, чувствуя, что никто в этом мире их не понимает. Поэтому установление социальных связей в период обучения для них представляет немалую сложность.
Они никак не отзываются на обвинения в нарушении дисциплины (к заявлениям типа "вот подожди, придет отец, узнает, что ты натворил, тогда увидишь..." они остаются глухи).
Они не стесняются, давая вам понять, в чем испытывают нужду.


Нэнси Энн Тэпп (жутко ясновидящая импортная…)
Индиго - цвет их жизни. Я смотрю на людей сквозь призму их цвета жизни для того, чтобы лучше понять, какова их миссия здесь, на земном плане, какой урок они пришли выучить в этой жизни, какова их жизненная программа. В начале 80-х годов я почувствовала, что появилась насущная необходимость добавить к моей системе еще два цвета, так как два других из нее исчезли. Совершенно исчез цвет фуксии, а пурпурный цвет изрядно "поизносился". Поэтому я подумала, что два этих жизненных цвета, должно быть, будут заменены. У Индиго совершенно иная жизненная программа, чем у нас, - у них ее просто пока еще нет. Индиго - это компьютеризированные дети, а это значит, что в своих поступках они руководствуются больше головой, чем сердцем. Я думаю, что эти дети приходят с неким набором правил ментальной визуализации. Они знают, что, если смогут что-то пометить, это будет им принадлежать. Почти все дети, убивающие других детей, относятся к группе "Индиго". Насколько я могу понять из ваших слов, они чувствуют, что у них особая миссия, и, когда на их пути возникают препятствия, когда их блокируют, им ничего не остается, как убрать то, что, по их мнению, им мешает? Для них это - форма выживания. Когда мы с вами были детьми, нам в голову тоже приходили разные ужасные мысли. Но тогда мы хотели от этого убежать. Нам было страшно. А они ничего не боятся. В них нет страха, потому что они знают, кто они такие. Они верят в себя.
- Зачари, ты знаешь, что такое быть бесстрашным?, - он положил ложку, повел бровью, посмотрел на мать и ответил:
- Да, я знаю.
- Как ты думаешь, что это значит? - спросила она.
- Я верю в себя! - был его ответ.
И это в 4 года. Вот что, по его мнению, не знать страха.


Сейчас 90% детей младше 10 лет принадлежат к группе "Индиго".
Существует четыре типа Детей Индиго, каждый из Читать далее...