[показать]Учебник английского языка: в 2 Частях

Авторы: Бонк Н. А., Котий Г. А., Лукьянова Н. А.

Издательство: ГиС
Переплет: твердый, год издания: 1992

В связи с планами запуска на базе проекта   "филолингвия"   нового  сервиса, построенного на принципах, описанных в предыдущих статьях на этом блоге,  встала задача использовать накопившиеся за много лет сетевые ресурсы для поискового продвижения.

Но, как оказалось, пути поисковиков неисповедимы и понять принципы , которыми они руководствуются  при индексации, не перечитав тысячи страниц оптимизаторских блогов,  очень сложно.

Как, например, обьяснить то, что сайт http://filolingvia.com/   Гуглем  проиндексировался через несколько дней после покупки домена, в первый месяц он лазил по нему по сотне раз на день,  да и сейчас, хоть энтузиазм поутих, все  равно  новые материалы появляются в поиске через день-второй. В индексе почти 3 000 страниц,  благодаря некоторым оптимизационным приемам сайт по многим низкочастотным запросам на первой странице, что на данный момент приносит до 150 - 200 посетителей в день.  

Зато Яндекс сайта видеть не хочет категорически, индексирует только быстророботом и показывает только в поиске по блогам.  Недавно был появился по прямому запросу  filolingvia      с примечанием "найден по ссылке", но быстро исчез.

Не помогают и несколько тысяч!  прямых ссылок, найденных Гуглем (сайт регистрировался во множестве каталогов, с помощью сервиса 1ps.ru, а также продвигался другими весьма эффективными способами)

Невольно начинаешь верить сообщениям с оптимизаторских форумов, что Яндекс пессимизирует сайты,   рекламирующиеся в   Директе с целью максимизировать доход  -  зачем показывать сайт в поиске, если он платит деньги за контекст.

Попробую это проверить, перестав платить за рекламу, тем более что уже и без нее посещаемость на сайте довольно неплохая.

Сегодня, в день празднования   Европейский день языков
 решил возобновить регулярные публикации в блог для поддержки моего проекта филолингвия

Чтобы не нарушать тематику блога, писать буду о изучении   иностранных языков и Web 2.0,  поисковой оптимизации и продвижении, а также  о судьбе моих идей стартапа  Web 2.0

Как говорится, битому не  ймется, и после всех попыток организовать стартап все равно начинаю новые проекты.

Надеюсь, на этот раз все будет успешнее.

Проект вырос из желания научиться свободно общаться на языке родины стартапов - Америки, но перерос в нечто гораздо большее.

Почти каждый человек желает свободно владеть одним или несколькими иностранными языками, но нашей мечте наступила на горло суровая реальность. Тоскливая зубрежка и страшная занудность официальной грамматико-переводной методики изучения языков перекрыла путь к свободному владению языками большинству нормальных людей, не наделенных лингвинистическими сверхспособностями.

Но испокон веков некоторые люди легко и быстро осваивали чужие языки и просто и интересно учили этому других. В наше время такие энтузиасты изобретают ускоренные методики, открывают свои школы и курсы , всеми силами стараясь разрушить стену непонимания между народами.

Я решил обьединить их идеи, изобретения, мысли и приемы в новой науке - филолингвии (от древнегреч. Phileo - люблю и Lingva - язык). Это будет наука о том, как быстрее, легче и с удовольствием изучать иностранные языки , используя последние достижения психологии, педагогики, нейрологии, лингвистики, точных наук и достижений научно-технического прогресса.

Предлагаю всем заинтересованным присоединяться  к этому увлекательнейшему процессу!

Проект только стартовал, поддержите!

Читайте,  пишите     комментируйте   спорьте  предлагайте!