Гражданская Оборона Ядерное оружие
fireghost
:
13-03-2008 20:30
Ядерный Контроль №3. Май-Июнь 1999. Владимир Белоус. Характеристики и задачи современного нейтронного оружия
©ПИР-Центр, 1999. All rights reserved.
(с) Ядерный Контроль, 1999.
Опубликовано в журнале «Ядерный Контроль», №3, Май-Июнь 1999, с.61-66. Размещено 07 мая 1999. Текст ниже приведен с сокращениями. Для получения полной версии подписывайтесь на журнал «Ядерный Контроль»: subscription@pircenter.org
Как известно, Договор о всеобъемлющем запрещении ядерных испытаний (ДВЗЯИ) наложил запрет на проведение «любых испытательных взрывов ядерного оружия или любого иного ядерного взрыва». При этом договор базируется на общеизвестных взрывных технологиях, связанных с реакциями деления или деления-синтеза. Однако этот международный документ не дает точного определения границы между запрещенными ядерными взрывами и незапрещенной деятельностью в ядерной сфере. Специалисты не без оснований указывают на существование серых зон, на которые не распространяется запрет ДВЗЯИ, но которые могут иметь военную направленность. Это, в частности, касается термоядерных экспериментов на различных установках, где наряду с исследованиями, направленными на получение энергии, изучается возможность создания компактной, чисто термоядерной взрывчатки.
При этом некоторые ученые придерживаются мнения о том, что изучение методов поджига небольших количеств термоядерных компонентов, к которым относятся инерциальный термояд и подобные эксперименты, не подлежат запрету. Ныне к подобным экспериментам стали относить и такие, где для осуществления имплозии термоядерной смеси применяется химическая взрывчатка или сжатие магнитного поля. По свидетельству некоторых ученых, подобные эксперименты проводятся в Лос-Аламосской и Сандийской национальных лабораториях США и во Всероссийском институте экспериментальной физики в Сарове (Арзамас-16). Наиболее вероятным побочным результатом проводимых исследований может стать значительное повышение энергомассовых характеристик ядерных боезарядов и создание нейтронной мини-бомбы. Такой нейтронный боезаряд с тротиловым эквивалентом всего в одну тонну может создать смертельную нейтронную дозу на расстояниях 200–400 м.
Создание такого мини-оружия будет стирать границу между ядерным и обычным оружием, сделает его боевое использование более вероятным. О возможных последствиях проводимых работ по созданию нового поколения ядерного оружия предупреждает видный американский физик-ядерщик Ганс Бете, руководивший в годы второй мировой войны теоретическим отделом Манхэттенского проекта. В апреле 1997 года он направил письмо президенту Биллу Клинтону, в котором указал на необходимость прекращения финансирования работ, направленных на создание новых конструкций ядерного оружия, в частности, чистого термоядерного.
Поражающее действие нейтронного оружия
Разработанные к настоящему времени нейтронные боеприпасы представляют собой термоядерные заряды сравнительно небольшой мощности, с тротиловым эквивалентом от 1 до 10 кт и усиленным выходом нейтронного излучения. При взрыве такого заряда за счет уменьшения доли энергии, преобразуемой в ударную волну и световое излучение, увеличивается количество энергии, выделяемой в пространство в виде потока быстрых нейтронов со средней энергией около 14 Мэв. По мнению профессора Э. Буропа, принципиальное отличие устройства нейтронной бомбы от термоядерной заключается в различной скорости выделения энергии. «В нейтронной бомбе, – утверждает он, – выделение энергии происходит гораздо медленнее. Это нечто вроде пиропатрона замедленного действия». Для подогрева синтезируемых веществ до температуры в десятки миллионов градусов используется мини-детонатор из высокообогащенного плутония. Количество выделяющихся нейтронов прямо пропорционально массе веществ, участвующих в реакции синтеза, то есть зависит от величины тротилового эквивалента заряда. По расчетам ученых, на каждую килотонну мощности выделяется десять в двадцать четвертой степени нейтронов.
При движении нейтронов в воздухе в результате столкновений с ядрами атомов газов они постепенно теряют свою энергию. Степень ослабления нейтронного потока при распространении его в атмосфере характеризуется длиной релаксации, то есть расстоянием, на котором поток нейтронов убывает в e раз (e=2,72 – основание натурального логарифма). Взрыв нейтронного заряда сопровождается испусканием гамма-излучения, которое образуется в ходе ядерных реакций, а также в результате взаимодействия выделяющихся нейтронов с материалами конструкции оболочки боеприпаса. Для нейтронов и гамма-излучения, испускаемых в ходе реакций синтеза, длина релаксации в воздухе на небольшой высоте над поверхностью земли составляет около 235 и 350 м соответственно. В результате разной длины релаксации меняется соотношение между величиной их потоков на различных расстояниях от центра взрыва. На близких расстояниях доля нейтронов в общем потоке проникающей радиации значительно преобладает над долей гамма-излучения, однако по мере удаления от центра взрыва этоЧитать далее...
комментарии: 1
понравилось!
вверх^
к полной версии
Ядерный Контроль №3. Май-Июнь 1999. Владимир Белоус. Характеристики и задачи современного нейтронного оружия
©ПИР-Центр, 1999. All rights reserved.
(с) Ядерный Контроль, 1999.
Опубликовано в журнале «Ядерный Контроль», №3, Май-Июнь 1999, с.61-66. Размещено 07 мая 1999. Текст ниже приведен с сокращениями. Для получения полной версии подписывайтесь на журнал «Ядерный Контроль»: subscription@pircenter.org
Как известно, Договор о всеобъемлющем запрещении ядерных испытаний (ДВЗЯИ) наложил запрет на проведение «любых испытательных взрывов ядерного оружия или любого иного ядерного взрыва». При этом договор базируется на общеизвестных взрывных технологиях, связанных с реакциями деления или деления-синтеза. Однако этот международный документ не дает точного определения границы между запрещенными ядерными взрывами и незапрещенной деятельностью в ядерной сфере. Специалисты не без оснований указывают на существование серых зон, на которые не распространяется запрет ДВЗЯИ, но которые могут иметь военную направленность. Это, в частности, касается термоядерных экспериментов на различных установках, где наряду с исследованиями, направленными на получение энергии, изучается возможность создания компактной, чисто термоядерной взрывчатки.
При этом некоторые ученые придерживаются мнения о том, что изучение методов поджига небольших количеств термоядерных компонентов, к которым относятся инерциальный термояд и подобные эксперименты, не подлежат запрету. Ныне к подобным экспериментам стали относить и такие, где для осуществления имплозии термоядерной смеси применяется химическая взрывчатка или сжатие магнитного поля. По свидетельству некоторых ученых, подобные эксперименты проводятся в Лос-Аламосской и Сандийской национальных лабораториях США и во Всероссийском институте экспериментальной физики в Сарове (Арзамас-16). Наиболее вероятным побочным результатом проводимых исследований может стать значительное повышение энергомассовых характеристик ядерных боезарядов и создание нейтронной мини-бомбы. Такой нейтронный боезаряд с тротиловым эквивалентом всего в одну тонну может создать смертельную нейтронную дозу на расстояниях 200–400 м.
Создание такого мини-оружия будет стирать границу между ядерным и обычным оружием, сделает его боевое использование более вероятным. О возможных последствиях проводимых работ по созданию нового поколения ядерного оружия предупреждает видный американский физик-ядерщик Ганс Бете, руководивший в годы второй мировой войны теоретическим отделом Манхэттенского проекта. В апреле 1997 года он направил письмо президенту Биллу Клинтону, в котором указал на необходимость прекращения финансирования работ, направленных на создание новых конструкций ядерного оружия, в частности, чистого термоядерного.
Поражающее действие нейтронного оружия
Разработанные к настоящему времени нейтронные боеприпасы представляют собой термоядерные заряды сравнительно небольшой мощности, с тротиловым эквивалентом от 1 до 10 кт и усиленным выходом нейтронного излучения. При взрыве такого заряда за счет уменьшения доли энергии, преобразуемой в ударную волну и световое излучение, увеличивается количество энергии, выделяемой в пространство в виде потока быстрых нейтронов со средней энергией около 14 Мэв. По мнению профессора Э. Буропа, принципиальное отличие устройства нейтронной бомбы от термоядерной заключается в различной скорости выделения энергии. «В нейтронной бомбе, – утверждает он, – выделение энергии происходит гораздо медленнее. Это нечто вроде пиропатрона замедленного действия». Для подогрева синтезируемых веществ до температуры в десятки миллионов градусов используется мини-детонатор из высокообогащенного плутония. Количество выделяющихся нейтронов прямо пропорционально массе веществ, участвующих в реакции синтеза, то есть зависит от величины тротилового эквивалента заряда. По расчетам ученых, на каждую килотонну мощности выделяется десять в двадцать четвертой степени нейтронов.
При движении нейтронов в воздухе в результате столкновений с ядрами атомов газов они постепенно теряют свою энергию. Степень ослабления нейтронного потока при распространении его в атмосфере характеризуется длиной релаксации, то есть расстоянием, на котором поток нейтронов убывает в e раз (e=2,72 – основание натурального логарифма). Взрыв нейтронного заряда сопровождается испусканием гамма-излучения, которое образуется в ходе ядерных реакций, а также в результате взаимодействия выделяющихся нейтронов с материалами конструкции оболочки боеприпаса. Для нейтронов и гамма-излучения, испускаемых в ходе реакций синтеза, длина релаксации в воздухе на небольшой высоте над поверхностью земли составляет около 235 и 350 м соответственно. В результате разной длины релаксации меняется соотношение между величиной их потоков на различных расстояниях от центра взрыва. На близких расстояниях доля нейтронов в общем потоке проникающей радиации значительно преобладает над долей гамма-излучения, однако по мере удаления от центра взрыва это
Гражданская Оборона Лучевая болезнь
fireghost
:
13-03-2008 20:27
Лучевая болезнь развивается в результате воздействия ионизирующего излучения. В зависимости от длительности облучения и сроков проявления заболевания различают острую и хроническую Л.б. Основной симптомокомплекс острой Л.б. формируется после кратковременного облучения в относительно короткие сроки. Хроническая Л.б. возникает при длительном облучении в дозах, существенно превышающих допустимые; формирование ее может происходить в течение месяцев и даже лет.
Острая лучевая болезнь
К развитию острой Л.б. могут приводить последствия атомного взрыва; нарушения правил работы или ошибки персонала, использующего источники ионизирующего излучения, авария систем, содержащих радионуклиды; применение высоких доз ионизирующего излучения с лечебной целью и (или) при подготовке к трансплантации костного мозга; а также случайный доступ к радиоактивному источнику лиц, не осведомленных о характере его действия.
В основе патогенеза острой Л.б. лежит повреждение систем клеточного обновления лимфоидной ткани, костного мозга, эпителия тонкой кишки и кожи. Возникновение дефицита родоначальных клеток при воздействии излучения в определенном диапазоне доз приводит к цитопении (костномозговой синдром), поражению слизистой оболочки тонкой кишки (кишечный синдром), развитию интоксикации и гемодинамических нарушений вследствие обширной деструкции радиочувствительных органов и тканей (токсемический синдром) и, наконец, к нарушению функции и невосполнимой гибели нейронов (нервный, или церебральный, синдром).
Типичная острая Л.б. возникает вследствие кратковременного общего внешнего облучения или поступления внутрь радионуклидов, создающих в теле среднюю поглощенную дозу (см. Доза ионизирующих излучений), превышающую 1 Гр. В случае однократного облучения в дозе до 0,25 Гр обычное клиническое исследование существенных отклонений не обнаруживает. При облучении в дозах 0,25—0,75 Гр могут быть отмечены нерезкие изменения в картине крови, нервно-сосудистой регуляции, возникающие на 5—8-й неделе от момента облучения, очевидные лишь при сравнительном обследовании облученных и лиц из контрольной группы.
В формировании типичной формы острой Л.б. выделяют четыре фазы:
I — первичной общей реакции,
II — видимого клинического благополучия (латентная),
III — выраженных клинических явлений (разгара болезни),
IV — непосредственного восстановления.
• Фаза первичной общей реакции длится 1—3 сут. и характеризуется преобладанием нервно-регуляторных и диспептических нарушений, перераспределительными сдвигами в картине крови (чаще нейтрофильный лейкоцитоз), изменениями в деятельности различных анализаторных систем. Обнаруживаются признаки прямого радиационного повреждения лимфоидной и кроветворной ткани (начальная лимфопения, гибель молодых клеточных элементов костного мозга), а также ранние реакции сосудистой и нервной систем в виде нарушений гемодинамики, общемозговых и очаговых неврологических симптомов; при более высокой дозе излучения появляются признаки отека мозга.
• Фаза видимого клинического благополучия в зависимости от дозы излучения продолжается от 10—15 дней до 4—5 нед. и характеризуется постепенным нарастанием изменений в наиболее радиочувствительных органах и тканях (продолжающееся опустошение костного мозга, энтерит, орофарингеальный синдром, подавление сперматогенеза, эрозии, пузыри и некроз кожи, эпиляция) при некотором стихании общих нервно-регуляторных нарушений и, как правило, удовлетворительном самочувствии больных.
• Фазы выраженных клинических проявлений со стороны отдельных органов и систем возникает в различные сроки, что во многом определяется цитокинетическими параметрами систем клеточного обновления. Отмечаются глубокое поражение системы крови, угнетение иммунитета, развитие инфекционных осложнений, лихорадка и геморрагические явления, тяжелая астения с выраженной адинамией (см. Астенический синдром). Утяжеление общего состояния влечет за собой возникновение различных по глубине явлений нарушения сознания, вплоть до комы.
При дозах, превышающих 2,5—3,0 Гр, и несвоевременном или нерациональном лечении возможен смертельный исход. Непосредственными причинами смерти являются глубокое нарушение кроветворения, инфекционные осложнения (чаще геморрагически-некротическая пневмония), реже кровотечения. Длительность III фазы в случаях выздоровления не превышает 2—3 нед. К концу этого срока на фоне еще выраженной цитопении появляются первые признаки регенерации — молодые клеточные формы в клетках костного мозга.
• В фазе восстановления общее состояние больных улучшается, температура тела снижается до нормы, исчезают геморрагические проявления, происходит отторжение некротических масс и полное или частичное заживление эрозированных поверхностей на коже и слизистых оболочках. В целом период восстановления продолжается 3—6 мес. (реже 1—2 года) и отличается (особенно при тяжелых формах заболевания) тем, что наряду с регенераторными процессами в поврежденных органах длительное время сохраняется повышенная истощаемость иЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Лучевая болезнь развивается в результате воздействия ионизирующего излучения. В зависимости от длительности облучения и сроков проявления заболевания различают острую и хроническую Л.б. Основной симптомокомплекс острой Л.б. формируется после кратковременного облучения в относительно короткие сроки. Хроническая Л.б. возникает при длительном облучении в дозах, существенно превышающих допустимые; формирование ее может происходить в течение месяцев и даже лет.
Острая лучевая болезнь
К развитию острой Л.б. могут приводить последствия атомного взрыва; нарушения правил работы или ошибки персонала, использующего источники ионизирующего излучения, авария систем, содержащих радионуклиды; применение высоких доз ионизирующего излучения с лечебной целью и (или) при подготовке к трансплантации костного мозга; а также случайный доступ к радиоактивному источнику лиц, не осведомленных о характере его действия.
В основе патогенеза острой Л.б. лежит повреждение систем клеточного обновления лимфоидной ткани, костного мозга, эпителия тонкой кишки и кожи. Возникновение дефицита родоначальных клеток при воздействии излучения в определенном диапазоне доз приводит к цитопении (костномозговой синдром), поражению слизистой оболочки тонкой кишки (кишечный синдром), развитию интоксикации и гемодинамических нарушений вследствие обширной деструкции радиочувствительных органов и тканей (токсемический синдром) и, наконец, к нарушению функции и невосполнимой гибели нейронов (нервный, или церебральный, синдром).
Типичная острая Л.б. возникает вследствие кратковременного общего внешнего облучения или поступления внутрь радионуклидов, создающих в теле среднюю поглощенную дозу (см. Доза ионизирующих излучений), превышающую 1 Гр. В случае однократного облучения в дозе до 0,25 Гр обычное клиническое исследование существенных отклонений не обнаруживает. При облучении в дозах 0,25—0,75 Гр могут быть отмечены нерезкие изменения в картине крови, нервно-сосудистой регуляции, возникающие на 5—8-й неделе от момента облучения, очевидные лишь при сравнительном обследовании облученных и лиц из контрольной группы.
В формировании типичной формы острой Л.б. выделяют четыре фазы:
I — первичной общей реакции,
II — видимого клинического благополучия (латентная),
III — выраженных клинических явлений (разгара болезни),
IV — непосредственного восстановления.
• Фаза первичной общей реакции длится 1—3 сут. и характеризуется преобладанием нервно-регуляторных и диспептических нарушений, перераспределительными сдвигами в картине крови (чаще нейтрофильный лейкоцитоз), изменениями в деятельности различных анализаторных систем. Обнаруживаются признаки прямого радиационного повреждения лимфоидной и кроветворной ткани (начальная лимфопения, гибель молодых клеточных элементов костного мозга), а также ранние реакции сосудистой и нервной систем в виде нарушений гемодинамики, общемозговых и очаговых неврологических симптомов; при более высокой дозе излучения появляются признаки отека мозга.
• Фаза видимого клинического благополучия в зависимости от дозы излучения продолжается от 10—15 дней до 4—5 нед. и характеризуется постепенным нарастанием изменений в наиболее радиочувствительных органах и тканях (продолжающееся опустошение костного мозга, энтерит, орофарингеальный синдром, подавление сперматогенеза, эрозии, пузыри и некроз кожи, эпиляция) при некотором стихании общих нервно-регуляторных нарушений и, как правило, удовлетворительном самочувствии больных.
• Фазы выраженных клинических проявлений со стороны отдельных органов и систем возникает в различные сроки, что во многом определяется цитокинетическими параметрами систем клеточного обновления. Отмечаются глубокое поражение системы крови, угнетение иммунитета, развитие инфекционных осложнений, лихорадка и геморрагические явления, тяжелая астения с выраженной адинамией (см. Астенический синдром). Утяжеление общего состояния влечет за собой возникновение различных по глубине явлений нарушения сознания, вплоть до комы.
При дозах, превышающих 2,5—3,0 Гр, и несвоевременном или нерациональном лечении возможен смертельный исход. Непосредственными причинами смерти являются глубокое нарушение кроветворения, инфекционные осложнения (чаще геморрагически-некротическая пневмония), реже кровотечения. Длительность III фазы в случаях выздоровления не превышает 2—3 нед. К концу этого срока на фоне еще выраженной цитопении появляются первые признаки регенерации — молодые клеточные формы в клетках костного мозга.
• В фазе восстановления общее состояние больных улучшается, температура тела снижается до нормы, исчезают геморрагические проявления, происходит отторжение некротических масс и полное или частичное заживление эрозированных поверхностей на коже и слизистых оболочках. В целом период восстановления продолжается 3—6 мес. (реже 1—2 года) и отличается (особенно при тяжелых формах заболевания) тем, что наряду с регенераторными процессами в поврежденных органах длительное время сохраняется повышенная истощаемость и
Гражданская Оборона. Радиация
fireghost
:
13-03-2008 20:15
Радиация - это явление, происходящее в радиоактивных элементах, ядерных реакторах, при ядерных взрывах, сопровождающееся испусканием частиц и различными излучениями, в результате чего возникают вредные и опасные факторы, воздействующие на людей и животных, а также приводящие к радиоактивному заражению воздуха, почвы, воды, растительности и всех окружающих объектов.
Как действует радиация на человека и окружающую среду? Это одна из многих сегодняшних проблем, которая приковывает к себе внимание огромного количества людей.
Радиация действительно опасна: в больших дозах она приводит к поражению тканей, живой клетки, в малых - вызывает раковые заболевания и способствует генетическим изменением.
Однако опасность представляют вовсе не те источники радиации, о которых больше всего говорят.
Радиация, связанная с развитием атомной энергетики, составляет лишь малую долю; существенную часть облучения население получает от естественных источников радиации: из космоса и от радиоактивных веществ, находящихся в земной коре, от применения рентгеновских лучей в медицине, во время полета на самолете, от каменного угля, сжигаемого в бесчисленном количестве различными котельными и т.д.
Радиоактивностью называют самопроизвольный распад неустойчивых ядер с испусканием других ядер или элементарных частиц. Сама по себе радиоактивность - явление не новое, как считают некоторые, связывая ее возникновение со строительством АЭС и появлением ядерных боеприпасов. Она существовала на Земле задолго до зарождения жизни. С тех пор как образовалась Вселенная, радиация постоянно наполняет космическое пространство.
Различают радиоактивность естественную и искусственную.
Естественная радиоактивность встречается у неустойчивых ядер, существующих в природных условиях.
Искусственной называют радиоактивность ядер, образованных в результате различных ядерных реакций. Принципиального различия между естественной и искусственной радиоактивностью нет. Им присущи общие закономерности.
Радиоактивное излучение бывает трех типов:
1) Альфа-распад состоит в самопроизвольном превращении одного ядра в другое ядро с испусканием альфа частицы (ядра атома гелия).
Примером альфа-распада является превращение радона в полоний, а полония в свинец. Альфа-излучение обладает высокой ионизирующей способностью и характеризуется малой проникающей способностью. По своим свойствам альфа-частицы не представляют опасности до тех пор, пока радиоактивные вещества, испускающие альфа-частицы, не попадут внутрь организма через рану, с пищей или вдыхаемым воздухом; тогда они становятся чрезвычайно опасными.
2) Бета-распад заключается во внутриядерном взаимном превращении нейтрона и протона. Различают три вида бета-распада:
а) электронный, или бета-минус-распад, который проявляется в вылете из ядра бета-частицы (электрона). Примером может служить превращение трития в гелий.
б) позитронный, или бета плюс-распад. Примером бета-плюс-распада является превращение рубидия в криптон.
в) электронный, или е-захват. Примером е-захвата может быть превращение бериллия в литий. Бета-излучение отклоняется электрическим и магнитным полями. Его ионизирующая способность на два порядка меньше, а проникающая способность гораздо больше, чем у альфа-частиц. Бета-частицы могут проникать в ткани организма на глубину один-два сантиметра.
При альфа- и бета-распадах возможно возникновение гамма-излучения.
3) Гамма-излучение - в отличие от двух предыдущих, не отклоняется электрическим и магнитным полями. Ионизирующая способность невелика. А вот проникающая способность просто колоссальна. Гамма-излучение - это коротковолновое электромагнитное излучение, у которого длина волны не велика, но распространяется она со скоростью света; его может задержать лишь толстая свинцовая или бетонная плита. Следствием этого являются ярко выраженные корпускулярные свойства. Период полураспада сокращается, приблизительно в два раза. Это время, в течение которого распадается половина радиоактивных ядер.
Понятие о радионуклидах.
Ядерные взрывы, выбросы радионуклидов предприятиями ядерной энергетики и широкое использование источников ионизирующих излучений в различных отраслях промышленности, в сельском хозяйстве, медицине и научных исследованиях привели к глобальному повышению облучения населения Земли. К
При ядерных взрывах в окружающую среду поступают радионуклиды деления, наведенной активности и неразделившаяся часть заряда (уран, плутоний). Наведенная активность наступает при захвате нейтронов ядрами атомов элементов, находящихся в конструкции изделия, воздухе, почве и воде. По характеру излучения все радионуклиды деления и наведенной активности относят к бета- и бета- гамма- излучателям.
Выпадения подразделяются на местные и глобальные (тропосферные и стратосферные). Местные выпадения, которые могут включать свыше 50% образовавшихся радиоактивных веществ при наземных взрывах, представляют собой крупные аэрозольные частицы, выпадающие на расстоянии около 100км от места взрыва. Глобальные выпаденияЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Радиация - это явление, происходящее в радиоактивных элементах, ядерных реакторах, при ядерных взрывах, сопровождающееся испусканием частиц и различными излучениями, в результате чего возникают вредные и опасные факторы, воздействующие на людей и животных, а также приводящие к радиоактивному заражению воздуха, почвы, воды, растительности и всех окружающих объектов.
Как действует радиация на человека и окружающую среду? Это одна из многих сегодняшних проблем, которая приковывает к себе внимание огромного количества людей.
Радиация действительно опасна: в больших дозах она приводит к поражению тканей, живой клетки, в малых - вызывает раковые заболевания и способствует генетическим изменением.
Однако опасность представляют вовсе не те источники радиации, о которых больше всего говорят.
Радиация, связанная с развитием атомной энергетики, составляет лишь малую долю; существенную часть облучения население получает от естественных источников радиации: из космоса и от радиоактивных веществ, находящихся в земной коре, от применения рентгеновских лучей в медицине, во время полета на самолете, от каменного угля, сжигаемого в бесчисленном количестве различными котельными и т.д.
Радиоактивностью называют самопроизвольный распад неустойчивых ядер с испусканием других ядер или элементарных частиц. Сама по себе радиоактивность - явление не новое, как считают некоторые, связывая ее возникновение со строительством АЭС и появлением ядерных боеприпасов. Она существовала на Земле задолго до зарождения жизни. С тех пор как образовалась Вселенная, радиация постоянно наполняет космическое пространство.
Различают радиоактивность естественную и искусственную.
Естественная радиоактивность встречается у неустойчивых ядер, существующих в природных условиях.
Искусственной называют радиоактивность ядер, образованных в результате различных ядерных реакций. Принципиального различия между естественной и искусственной радиоактивностью нет. Им присущи общие закономерности.
Радиоактивное излучение бывает трех типов:
1) Альфа-распад состоит в самопроизвольном превращении одного ядра в другое ядро с испусканием альфа частицы (ядра атома гелия).
Примером альфа-распада является превращение радона в полоний, а полония в свинец. Альфа-излучение обладает высокой ионизирующей способностью и характеризуется малой проникающей способностью. По своим свойствам альфа-частицы не представляют опасности до тех пор, пока радиоактивные вещества, испускающие альфа-частицы, не попадут внутрь организма через рану, с пищей или вдыхаемым воздухом; тогда они становятся чрезвычайно опасными.
2) Бета-распад заключается во внутриядерном взаимном превращении нейтрона и протона. Различают три вида бета-распада:
а) электронный, или бета-минус-распад, который проявляется в вылете из ядра бета-частицы (электрона). Примером может служить превращение трития в гелий.
б) позитронный, или бета плюс-распад. Примером бета-плюс-распада является превращение рубидия в криптон.
в) электронный, или е-захват. Примером е-захвата может быть превращение бериллия в литий. Бета-излучение отклоняется электрическим и магнитным полями. Его ионизирующая способность на два порядка меньше, а проникающая способность гораздо больше, чем у альфа-частиц. Бета-частицы могут проникать в ткани организма на глубину один-два сантиметра.
При альфа- и бета-распадах возможно возникновение гамма-излучения.
3) Гамма-излучение - в отличие от двух предыдущих, не отклоняется электрическим и магнитным полями. Ионизирующая способность невелика. А вот проникающая способность просто колоссальна. Гамма-излучение - это коротковолновое электромагнитное излучение, у которого длина волны не велика, но распространяется она со скоростью света; его может задержать лишь толстая свинцовая или бетонная плита. Следствием этого являются ярко выраженные корпускулярные свойства. Период полураспада сокращается, приблизительно в два раза. Это время, в течение которого распадается половина радиоактивных ядер.
Понятие о радионуклидах.
Ядерные взрывы, выбросы радионуклидов предприятиями ядерной энергетики и широкое использование источников ионизирующих излучений в различных отраслях промышленности, в сельском хозяйстве, медицине и научных исследованиях привели к глобальному повышению облучения населения Земли. К
При ядерных взрывах в окружающую среду поступают радионуклиды деления, наведенной активности и неразделившаяся часть заряда (уран, плутоний). Наведенная активность наступает при захвате нейтронов ядрами атомов элементов, находящихся в конструкции изделия, воздухе, почве и воде. По характеру излучения все радионуклиды деления и наведенной активности относят к бета- и бета- гамма- излучателям.
Выпадения подразделяются на местные и глобальные (тропосферные и стратосферные). Местные выпадения, которые могут включать свыше 50% образовавшихся радиоактивных веществ при наземных взрывах, представляют собой крупные аэрозольные частицы, выпадающие на расстоянии около 100км от места взрыва. Глобальные выпадения
Ента и Ева
Кенунен_Елена
:
23-02-2008 11:05
комментарии: 1
понравилось!
вверх^
к полной версии
Крысы по двое
Кенунен_Елена
:
14-02-2008 08:04
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Без заголовка
fireghost
:
22-01-2008 21:11
Это цитата сообщения mrakksu Оригинальное сообщение
странно
все ниже написанное надо не читать глазами, не понимать большими полушариями и серым веществом головного мозга, нет надо почувствовать душой и сердцем и чем то еще, что нельзя назвать словами...
наткнулась только что (всякими сложными обходными путями и совершенно случайно) на дневник одного человека, который 30 апреля 2006 года оставил в своем дневнике запись о том что едет на Эльбрус...
если хорошо вспомните новости прошлго года то может припомните погибших на эльбрусе...
а дальше коменты на 12 стр сначала "давай, удачи", потом "нет они все гонят", "это ведь не правда?", "вернись", "похороны...", "помним"...
вот теперь мысли странные одолевают. Помню разговор с Григом. Ивсегда буду помнить и через 10 лет, и когда гненибудь замерзать буду обязательно вспомню. только вот не то что не согласна с ним.. просто каждому свое... смерть страшна и возможно если побывать на её грани может я может и перестану лезть на рожен, только вот лезть просто всеравно не перестану... странно, страшно, но не смогу просто жить и просто ходить по городу, особо никуда не лезть. если такое когда нибудь случится знайте, что от меня осталась только одна оболочка, что меня уже нет... как у арии "...они мертвы внутри, но ходят и смеются, не зная, что их нет..." не хочу так, хотя все будут довольны, мол ходит оболочка, ну подумаешь изменилась, повзрослела...
ДА, может это я сейчас так говорю. НЕТ не хочу умирать. НО успокоиться НИКОГДА. если не горы найду еще что нибудь.
в душе что-то прям перевернулось, и не ляжет никогда обратно... и глаза горят хотят вперед в неизвестность....
http://caesar-rb.livejournal.com/322734.html
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения mrakksu Оригинальное сообщение
странно
все ниже написанное надо не читать глазами, не понимать большими полушариями и серым веществом головного мозга, нет надо почувствовать душой и сердцем и чем то еще, что нельзя назвать словами...
наткнулась только что (всякими сложными обходными путями и совершенно случайно) на дневник одного человека, который 30 апреля 2006 года оставил в своем дневнике запись о том что едет на Эльбрус...
если хорошо вспомните новости прошлго года то может припомните погибших на эльбрусе...
а дальше коменты на 12 стр сначала "давай, удачи", потом "нет они все гонят", "это ведь не правда?", "вернись", "похороны...", "помним"...
вот теперь мысли странные одолевают. Помню разговор с Григом. Ивсегда буду помнить и через 10 лет, и когда гненибудь замерзать буду обязательно вспомню. только вот не то что не согласна с ним.. просто каждому свое... смерть страшна и возможно если побывать на её грани может я может и перестану лезть на рожен, только вот лезть просто всеравно не перестану... странно, страшно, но не смогу просто жить и просто ходить по городу, особо никуда не лезть. если такое когда нибудь случится знайте, что от меня осталась только одна оболочка, что меня уже нет... как у арии "...они мертвы внутри, но ходят и смеются, не зная, что их нет..." не хочу так, хотя все будут довольны, мол ходит оболочка, ну подумаешь изменилась, повзрослела...
ДА, может это я сейчас так говорю. НЕТ не хочу умирать. НО успокоиться НИКОГДА. если не горы найду еще что нибудь.
в душе что-то прям перевернулось, и не ляжет никогда обратно... и глаза горят хотят вперед в неизвестность....
http://caesar-rb.livejournal.com/322734.html
Егоза
Кенунен_Елена
:
06-01-2008 01:09
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Евфрат
Кенунен_Елена
:
03-01-2008 23:10
Сын Лучаны Евфрат (Владелец Чернышева А.) получил много призов на выставке "Хвостатые бриллианты" в декабре 2007
[500x457]
[500x454]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Сын Лучаны Евфрат (Владелец Чернышева А.) получил много призов на выставке "Хвостатые бриллианты" в декабре 2007
[500x457] [500x454]
Лучана с дочерьми
Кенунен_Елена
:
03-01-2008 22:51
Лучана в центре, слева Ента, справа Ева, 3 Января 2008. Девочкам три месяца, маме - год и пять.
[500x333]
На второй фотографии слева - Ева, справа - Ента.
[698x278]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Лучана в центре, слева Ента, справа Ева, 3 Января 2008. Девочкам три месяца, маме - год и пять.
[500x333]На второй фотографии слева - Ева, справа - Ента.
[698x278]
Парижские зоомагазины
Кенунен_Елена
:
19-12-2007 12:02
В октябре 2006 я ездила в Париж и конечно же не могла не посетить парижские зоомагазины, расположеные на улице, название которой на прикрепленной фотографии. Если идти по набережной Сены вдоль Лувра, то почти сразу за Лувром начинаетсся набережная с зоо и цветочными магазинами. Времени у меня было очень мало, около часа между двумя экскурсиями, но все же мне кажется, что получившаяся серия фотографий с этой улицы будет интересна крысоводам и не только. Начинаю публиковать эту серию в фотоальбоме.
Еще раз напоминаю, что авторские права на фотографии принадлежат мне и любое использование возможно только с моего разрешения.
[400x370]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
В октябре 2006 я ездила в Париж и конечно же не могла не посетить парижские зоомагазины, расположеные на улице, название которой на прикрепленной фотографии. Если идти по набережной Сены вдоль Лувра, то почти сразу за Лувром начинаетсся набережная с зоо и цветочными магазинами. Времени у меня было очень мало, около часа между двумя экскурсиями, но все же мне кажется, что получившаяся серия фотографий с этой улицы будет интересна крысоводам и не только. Начинаю публиковать эту серию в фотоальбоме.
Еще раз напоминаю, что авторские права на фотографии принадлежат мне и любое использование возможно только с моего разрешения.
[400x370]
Призраки
banana_co
:
15-11-2007 21:51
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
сдала!
Lightkeeper
:
11-10-2007 01:00
Сдала вчера последний экзамен за летнюю сессию - физиологию. Неделю хожу, пытаюсь его сдать =))
Допуск получила еще в понедельник, никак не могда сдать тогда - Татьяна Владимировна мну не дождалась... Ладно, решила во вторник - к первой паре (в оригинале, нам ко второй) - первая АСУ, но она с ноября начнется, потом рыбы, потом клина. Думаю - за первую пару успею... приезжаю, стою перед главным на машине, читаю тетрадочки, свои и зинины, тут хопа, Верка с Танюшкой - спрашивается, че они тут делают - а все не так просто - они перепутали недели - и сразу стало понятно, почему мне с утра пораньше пришла СМС от Верочки с просьбой взять зоогигиену =)))
Лан, собрала свою гранитную крошку в кучу и пошла наверх. подхожу к кабинету - закрыто о_0. Паника, подхожу к лаборантке - спрашиваю - тут она вообще? она говорит - посмотрите в таком-то кабинете - там закрыто, спрашиваю: "А она вообще сегодня тут будет?", -"Будет, но к половине первого", -"завкаферы, так поздно?", оказалось, она не расслышала и рассказывала мне про Светлану Владимировну - Вальциферову ))) А Т.В. была на кафетрде, в кабинете у любимова ... в общем, ждала ее под дверью, сначала пол первой пары, потом всю перемену, потом треть второй пары... Вышла, вся аж светится, увидела меня... я тихо себе тусю около стеночки, зачеткой помахиваю. Она меня спрашивает - че я вчера не пришла, я отвечают, что не смогла - допуск долго получала, она спрашивает, долго - это до скольких - "До пол четвертого" - "Милая моя, я ушла уже", "Я догадалась - поднималась и спрашивала", "Допуск давай... У тебя еще до 15 время есть!", " Я уж лучше пораньше как-нибудь сдам, а то нервов много уходит", "Сегодня готова?", "Готовой на 100% все-равно нельзя быть, т.к. на 100% знает только Бог, так себе, почитала...", "Ладно, садись, сейчас я тебе билеты найду", нашла, разложила мне их веером, а я сижу и молюсь чтобы досталось то, что я знаю, т.к. даже за неделю физиологию выучить целиком нельзя, я ее, конечно, в течение года учила, но не очень чтобы очень....,"Бери, какой на тебя смотрит", сижу и думаю, какой из них на меня смотрит ... по всему выходило - что тот, уголок которого торчал чуть под углом к остальным... Взяла... переворачиваю... билет №16 =))) мой любимый гоночный номер =)))) Думаю:"Интересно". смотрю на первый вопрос
1. Железы внутренней секреции. Характеристика, методы исследования. Общие свойства гормонов. ну, это достаточно легко - анатомию знаем, физиологию - главное, регуляция!, тоже знаем, свойства гормонов выдумаем.
2. Кора головного мозга. Характеристика, строение, методы исследования. Зоны по функциям. Ладно, тепимо, выдумаю че-нить... единственное, что мну напрягло. что из всех зон я помнила функции лобной и затылочной, сомневалась в височной, а остальные просто не помню.. но это хоть что-то....
3. Потенциал действия. Характеристика, принцип возникновения. Смотрю на этот вопрос и понимаю - вот она, первая тройка в зачетке... т.к. о потенциале действия я знаю только 2 слова: "потенциал" и "действия", и больше ничего. Не могу сказать, что мне вообще не знакомо это понятие... оно мне было знакомо, я помню, что мы его проходили, помню коллоквиум с этим понятием, но вот ЧТО ЭТО??? =))). в общем моя подготовка выглядела так: сижу я за столом, передо мной листик с вопросами, без ручки, без листочка, просто так... а в голове - работает куча гасторбайтеров (хз, как пишется) - перекидывают залечи нагрызанной гранитной щебенки с места на место, в поисках нужного камушка... у мну было ощущение, что мои нейроны даже бактерий заставили все эти знания ковырять.... Причем, всплывает в голове всякая чертовщина - одежда и лицо преподавателя, погода за окном, рисунки на доске, надписи на парте, вплоть до того, какая заставка у мну на ноуте тогда была )))) но ничего полезного... под конец подготовки всплывает во голове график - ну, тот самый, с зонами рефрактерности и т.п. я вспоминаю, что это, и с чем его едят, вспоминаю о наличии порогу чувствительности, зонах и т.п. Ладно, думаю, этого хватит....Гы..
Сажусь к ней со своей любимой фразой, что ничего умнее так и так не придумаю....
завтра продолжу
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Сдала вчера последний экзамен за летнюю сессию - физиологию. Неделю хожу, пытаюсь его сдать =))
Допуск получила еще в понедельник, никак не могда сдать тогда - Татьяна Владимировна мну не дождалась... Ладно, решила во вторник - к первой паре (в оригинале, нам ко второй) - первая АСУ, но она с ноября начнется, потом рыбы, потом клина. Думаю - за первую пару успею... приезжаю, стою перед главным на машине, читаю тетрадочки, свои и зинины, тут хопа, Верка с Танюшкой - спрашивается, че они тут делают - а все не так просто - они перепутали недели - и сразу стало понятно, почему мне с утра пораньше пришла СМС от Верочки с просьбой взять зоогигиену =)))
Лан, собрала свою гранитную крошку в кучу и пошла наверх. подхожу к кабинету - закрыто о_0. Паника, подхожу к лаборантке - спрашиваю - тут она вообще? она говорит - посмотрите в таком-то кабинете - там закрыто, спрашиваю: "А она вообще сегодня тут будет?", -"Будет, но к половине первого", -"завкаферы, так поздно?", оказалось, она не расслышала и рассказывала мне про Светлану Владимировну - Вальциферову ))) А Т.В. была на кафетрде, в кабинете у любимова ... в общем, ждала ее под дверью, сначала пол первой пары, потом всю перемену, потом треть второй пары... Вышла, вся аж светится, увидела меня... я тихо себе тусю около стеночки, зачеткой помахиваю. Она меня спрашивает - че я вчера не пришла, я отвечают, что не смогла - допуск долго получала, она спрашивает, долго - это до скольких - "До пол четвертого" - "Милая моя, я ушла уже", "Я догадалась - поднималась и спрашивала", "Допуск давай... У тебя еще до 15 время есть!", " Я уж лучше пораньше как-нибудь сдам, а то нервов много уходит", "Сегодня готова?", "Готовой на 100% все-равно нельзя быть, т.к. на 100% знает только Бог, так себе, почитала...", "Ладно, садись, сейчас я тебе билеты найду", нашла, разложила мне их веером, а я сижу и молюсь чтобы досталось то, что я знаю, т.к. даже за неделю физиологию выучить целиком нельзя, я ее, конечно, в течение года учила, но не очень чтобы очень....,"Бери, какой на тебя смотрит", сижу и думаю, какой из них на меня смотрит ... по всему выходило - что тот, уголок которого торчал чуть под углом к остальным... Взяла... переворачиваю... билет №16 =))) мой любимый гоночный номер =)))) Думаю:"Интересно". смотрю на первый вопрос
1. Железы внутренней секреции. Характеристика, методы исследования. Общие свойства гормонов. ну, это достаточно легко - анатомию знаем, физиологию - главное, регуляция!, тоже знаем, свойства гормонов выдумаем.
2. Кора головного мозга. Характеристика, строение, методы исследования. Зоны по функциям. Ладно, тепимо, выдумаю че-нить... единственное, что мну напрягло. что из всех зон я помнила функции лобной и затылочной, сомневалась в височной, а остальные просто не помню.. но это хоть что-то....
3. Потенциал действия. Характеристика, принцип возникновения. Смотрю на этот вопрос и понимаю - вот она, первая тройка в зачетке... т.к. о потенциале действия я знаю только 2 слова: "потенциал" и "действия", и больше ничего. Не могу сказать, что мне вообще не знакомо это понятие... оно мне было знакомо, я помню, что мы его проходили, помню коллоквиум с этим понятием, но вот ЧТО ЭТО??? =))). в общем моя подготовка выглядела так: сижу я за столом, передо мной листик с вопросами, без ручки, без листочка, просто так... а в голове - работает куча гасторбайтеров (хз, как пишется) - перекидывают залечи нагрызанной гранитной щебенки с места на место, в поисках нужного камушка... у мну было ощущение, что мои нейроны даже бактерий заставили все эти знания ковырять.... Причем, всплывает в голове всякая чертовщина - одежда и лицо преподавателя, погода за окном, рисунки на доске, надписи на парте, вплоть до того, какая заставка у мну на ноуте тогда была )))) но ничего полезного... под конец подготовки всплывает во голове график - ну, тот самый, с зонами рефрактерности и т.п. я вспоминаю, что это, и с чем его едят, вспоминаю о наличии порогу чувствительности, зонах и т.п. Ладно, думаю, этого хватит....Гы..
Сажусь к ней со своей любимой фразой, что ничего умнее так и так не придумаю....
завтра продолжу
Крысята
Кенунен_Елена
:
30-09-2007 19:47
комментарии: 22
понравилось!
вверх^
к полной версии
)))
Wild_Hunter
:
28-08-2007 20:46
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Из Сиверской с любовью!
Кенунен_Елена
:
24-07-2007 10:43
комментарии: 3
понравилось!
вверх^
к полной версии
Грибочки
Кенунен_Елена
:
21-07-2007 12:34
Лисички и белые.
Из леса, вестимо. Из Сиверского леса.
Модели Лучана (рыжая) и Щебенка (цинамон)
[500x500]
[500x500]
комментарии: 8
понравилось!
вверх^
к полной версии
Лисички и белые.
Из леса, вестимо. Из Сиверского леса.
Модели Лучана (рыжая) и Щебенка (цинамон)
[500x500] [500x500]
История "Игры". Глава 2 "Кто дома?"
banana_co
:
14-07-2007 01:18
Оригинал пока лежит здесь: http://tale.ru/forum/?tid=40111&p=6 Пока...надолго ли - не знаю.
Глава 1 называется "О сознании" и ее можно найти по этому адресу: http://www.liveinternet.ru/users/banana_co/post37622232/
Итак...
Анабэна:
Послушайте!
Фраза «у вас все дома?», подразумевающая под собой «в своем ли вы уме?», не имеет никакого смысла! Абсолютно! Какие такие «все»?! В уме здорового человека никаких других людей, кроме него, быть не должно. Если их «дома», по крайней мере, двое - это уже раздвоение личности. Если же народу больше, если же там «все», о каком психическом здоровье можно говорить?
Именно поэтому, для оценки своей вменяемости часто прибегаю к простому тесту – спрашиваю сама себя «кто дома?». И неизменно получаю ответ – «а дома я!». Именно по этой, а не по какой-нибудь другой причине.
Позовите стюардессу!
Разрешите курить!
Я – лошадь игреневой масти. А вы?
Олег:
Рассмотрим фразу "у вас все дома?" более глубоко. Этот вопрос подразумевает ответы четырех типов: "Да", "Нет", "Затрудняюсь ответить", "Все ушли на прополку, приходите завтра". Если ответ "Да", значит а) у человека есть дом. б) человек не является одиноким. в) человек смог собрать всех своих воедино, и попытки забрать его в дурдом могут окончиться стычкой с вышеозначенными "всеми", среди которых может случайно затесаться мастер спорта по боксу на пересеченной местности с арматуриной в руках. Ответившего "Да" безопаснее оставить в покое и признать условно психически здоровым, либо же подкараулить где-то вне его жилья, ехидно спросив после его ответа "Да": "А сам-то чего вышел?!" Ответ "Нет" развязывает доктору руки в признании человека душевнобольным. Он означает, что у человека есть дом, но его обитатели разбрелись для решения своих проблем, и, следовательно, не будут вмешиваться в забор. Наоборот, могут помочь забору пациента в психушку активными способствующими действиями или бездействием. Ответ "Затрудняюсь ответить" должен насторожить специалиста. Либо у человека нет дома (а зачем он тогда в больнице нужен, он же лечение оплатить не сможет!), либо у них в семье принято шастать где попало без предупреждения, и вышеозначенный чемпион по боям без правил может колоситься где-нибудь поблизости в поисках спарринг-партнера с обрезком трубопровода в руках. Здесь без дополнительных вопросов не обойтись. И, наконец, если потенциальный пациент сообщает, что все ушли на прополку, а на дворе зима, его лучше в дурдом не брать: человек явно не в себе, он может заразить других пациентов безумием и их придется действительно лечить, что в условиях наличия лишь йода и зеленки весьма проблематично. Вот так-то! А Вы говорите, что все ли дома не имеет значения!
комментарии: 1
понравилось!
вверх^
к полной версии
Оригинал пока лежит здесь: http://tale.ru/forum/?tid=40111&p=6 Пока...надолго ли - не знаю.
Глава 1 называется "О сознании" и ее можно найти по этому адресу: http://www.liveinternet.ru/users/banana_co/post37622232/
Итак...
Анабэна:
Послушайте!
Фраза «у вас все дома?», подразумевающая под собой «в своем ли вы уме?», не имеет никакого смысла! Абсолютно! Какие такие «все»?! В уме здорового человека никаких других людей, кроме него, быть не должно. Если их «дома», по крайней мере, двое - это уже раздвоение личности. Если же народу больше, если же там «все», о каком психическом здоровье можно говорить?
Именно поэтому, для оценки своей вменяемости часто прибегаю к простому тесту – спрашиваю сама себя «кто дома?». И неизменно получаю ответ – «а дома я!». Именно по этой, а не по какой-нибудь другой причине.
Позовите стюардессу!
Разрешите курить!
Я – лошадь игреневой масти. А вы?
Олег:
Рассмотрим фразу "у вас все дома?" более глубоко. Этот вопрос подразумевает ответы четырех типов: "Да", "Нет", "Затрудняюсь ответить", "Все ушли на прополку, приходите завтра". Если ответ "Да", значит а) у человека есть дом. б) человек не является одиноким. в) человек смог собрать всех своих воедино, и попытки забрать его в дурдом могут окончиться стычкой с вышеозначенными "всеми", среди которых может случайно затесаться мастер спорта по боксу на пересеченной местности с арматуриной в руках. Ответившего "Да" безопаснее оставить в покое и признать условно психически здоровым, либо же подкараулить где-то вне его жилья, ехидно спросив после его ответа "Да": "А сам-то чего вышел?!" Ответ "Нет" развязывает доктору руки в признании человека душевнобольным. Он означает, что у человека есть дом, но его обитатели разбрелись для решения своих проблем, и, следовательно, не будут вмешиваться в забор. Наоборот, могут помочь забору пациента в психушку активными способствующими действиями или бездействием. Ответ "Затрудняюсь ответить" должен насторожить специалиста. Либо у человека нет дома (а зачем он тогда в больнице нужен, он же лечение оплатить не сможет!), либо у них в семье принято шастать где попало без предупреждения, и вышеозначенный чемпион по боям без правил может колоситься где-нибудь поблизости в поисках спарринг-партнера с обрезком трубопровода в руках. Здесь без дополнительных вопросов не обойтись. И, наконец, если потенциальный пациент сообщает, что все ушли на прополку, а на дворе зима, его лучше в дурдом не брать: человек явно не в себе, он может заразить других пациентов безумием и их придется действительно лечить, что в условиях наличия лишь йода и зеленки весьма проблематично. Вот так-то! А Вы говорите, что все ли дома не имеет значения!
Крысоводы
Кенунен_Елена
:
22-06-2007 22:53
комментарии: 7
понравилось!
вверх^
к полной версии
Хвост и АукцЫон - Мешок / Бобэоби
banana_co
:
21-06-2007 15:10
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Чудеса
banana_co
:
14-06-2007 21:41
В колонках играет - Doors - Bird of prey
Хочу каждый день ждать чуда, как это делала Мириам у Майринка. Жить этим ожиданием и быть счастливой. Замечать малейшие его признаки.
Хочу жить каждый день чудом. Маленькие чудеса появляются чаще, если делаешь вид, что их не замечаешь и они для тебя совершенно не важны.
Хочу чуда.
Странного, дурацкого стечения обстоятельств, с первого взгляда - непреднамеренного.
Where are you now, when I need you?
комментарии: 1
понравилось!
вверх^
к полной версии
Хочу каждый день ждать чуда, как это делала Мириам у Майринка. Жить этим ожиданием и быть счастливой. Замечать малейшие его признаки.
Хочу жить каждый день чудом. Маленькие чудеса появляются чаще, если делаешь вид, что их не замечаешь и они для тебя совершенно не важны.
Хочу чуда.
Странного, дурацкого стечения обстоятельств, с первого взгляда - непреднамеренного.
Where are you now, when I need you?