какая прелесть! хорошие у вас занятия)

яя вот тоже хтела бы ходить с сыном на Монтессори, но пробных занятий почему то нет в этом центре, а так я себе не очень представляю. Один педагог как-то занимается детьми, ведь каждый идет в своей, интересующий его угол? И в плане развития эти занятия действительно интересны? мы прау раз сходили на обычные развивающие, мне кажется лни не эффективны, так как проходят в быстром темпе.

педагог один, она в большей степени за всем-слдедит-контролирует, а с каждым ребенком по большому счету занимается его мама. группы эти так и называются "Вместе с мамой". каждый занимается тем, чем хочет. педагог объясняет как работать с тем или иным пособием, перемещаясь по очереди от одной к другой детско-родительской паре. если ребенок уже знает, что делать, то занимается самостоятельно. также она следит за порядком. убирают все на места все сами, она доводит так сказать, до идеала. объясняет деткам, как себя вести, улаживает, если возникают конфликты. если какой то ребенок не знает чем занятся или пытается кому-то мешать - позанимается с ним. руководит творчеством. общей творческой части нет, но есть образец поделки и нужные материалы. кто хочет подходит к творческому столику и делает. в этом педагог объясняет и помогает. в конце (и иногда в начале) бывает "круг" - пальчиковые игры, потешки, прощание с задуванием свечки.

в плане развития Монте конечно дает многое, но мне более эффективными кажутся развивающие занятия (я сама педагог) но об эффективности развивалок нельзя судить по первым занятиям. этот период - всегда адаптация, нужно сначала привыкнуть. их часто действительно проводят в быстром темпе. не предполагается, что ре все схватит на первом же занятии. он включается постепенно и через какое-то время уже хорошо выполняет все задания. как бы познает все комплексно. также это делается потому, что дети быстро устают от однообразной деятельности. я правда делаю чуть по-другому. не так быстро, стараюсь побольше объяснять что делать. но тут важно соблюсти "золотую середину" - чуть затянешь и дети мгновенно теряют интерес. на развивающих больше взаиможействия, социализации чем на Монте. лучше развитие речи и познания окружающего мира. занятия разностороннее и "равномернее" что ли по разным видам деятельности. на Монте ре может хоть неделю подряд делать одно и тоже. И самое главное - ребенок учится слушать педагога, делать что ему говорят играть и заниматься вместе с другими детьми. Монтессори хорошо для детей до 3 (а собенно до 2)лет, после имхо больше вреда чем пользы. Обычно очень нравится детям, им легче включится, огромное множествто развивающих игрушек. если и не нравится, то чаще всего родителям - типа с ре "не занимаются"

так..надо переварить информацию..

Салют труженикам! Сегодня соорудила свою страничку в лайфинтернете.. У тебя тут очень прикольненько... А я на майские праздники с друзьями в Крым рвануть решила. Решила на природке развеяться, свежим воздухом подышать... а то устала в городе за осень-зиму... Нашли классный отельчик здесь. БРОНИРОВАНИЕ ОТЕЛЕЙ В КРЫМУ Через систему поиска. Очень прикольно... В общем, заходи ко мне на страничку... пиши... буду рада... кстати, чтото не пойму как стать постоянным читателем... разбираюсь, и понять не могу.

Приветик! Ввот решила сделать свою страничку в лайфинтернете... А у тебя тут супер просто... А я на майские праздники с друзьями в Крым рвануть решила. Так сказать на природке развеяться, и отохнуть недельку. а то знаешь, ли город утомил за зиму...:( Нашли классный отельчик здесь. СИСТЕМА БРОНИРОВАНИЯ ОТЕЛЕЙ КРЫМА Через систему поиска. Очень прикольно... В общем, заходи ко мне на страничку... пиши... буду рада... кстати, чтото не пойму как стать постоянным читателем... разбираюсь, и понять не могу.