А факторов оказывается один. Гора рожает мышь. Сначала подумал - ну вот, ничего не открыл, метод не может выявить... и т.п. Неправда моя. Я открыл, что студенты примитивны. А метод не не может выявить, а ставит все на свое место.

Стал искать фальсификации. Типичное распределение оценок по 5-бальной шкале - как дубль ве. На краях и в средине густо, между ними - пусто. Проверил все, что не вписалось, ничего подозрительного не нашел. Нужен эксперимент. Иначе эта работа уйдет впустую.