В колонках играет - футбол, футбол
Настроение сейчас - пессимизм

Предмет: «Судебная медицина и судебная психиатрия».
Студенты – юристы, 5 курс, региональное представительство.
В конце первой вводной лекции я предложил анонимно написать на листочках: «что Вы хотели бы получить от предстоящих занятий?». Любые ожидания, опасения, пожелания, предложения, замечания…
Вот что получилось (печатается с согласия студентов, оригинальный текст):
1. «Интересует в данном предмете: историческое развитие суд. медицины и суд. психиатрии и основные вопросы, которые будут задаваться на зачёте по данному курсу».
2. «Нам всем непременно хочется отлично сдать ваш зачёт, а для этого нам необходимо: чтобы Вы поделились достаточным количеством ваших знаний в объёме наших возможностей».
3. «Мне бы хотелось, чтобы лекции проходили в устной форме, исходя из того что времени для лекций немного , очень мало».
4. «Лично меня интересует всё, так как что то новое всегда интересно. Но подходя к этому разумно, за 10 лекций всё узнать невозможно. Хочется узнать в общем плане».
5. «Так как психиатрич, т.е. знания о состоянии, его поведение человека надо знать, потому что к каждому человеку свой подход, может он эпилепсик значит с ним нужен один разговор применить (т.е. более тонкое поведение), к некоторым более строже в зависимости от его психического состояния, от его медицинского исследования, т.е. дальнейшее расследование и вынесение приговора, то во сновном надо развивать идею в дальнейшем как находить подход к людям и как себя вести с теми или иными людьми в зависимости от его истории болезни».
6. «Моё пожелание проводить занятия в форме ролевых игр, тестирования, психологического тренинга, желательно на компьютере. Моя работа в настоящее время находится далеко в стороне от суд. мед. и суд. псих. Помощь психиатров и вообще всей суд. Психиатрии в настоящее время населению необходима, особенно молодёжи. Основной бич – это депрессии, алкоголизм, наркомания. Делайте упор на это! Рассказывайте, показывайте самыми доступными методами!».