Есть в учительской системе дурацкое разграничение на двоечников, троечников, отличников и т.д. И если ребенок хоть на изнанку вывернется, но он двоечник, то не видать ему хорошей оценки ни при каких условиях.
Так и мои разгильдяйчики, решив передо мной покрасоваться, стали учить все-все и отвечать по несколько раз за урок. Особенно преуспел мальчик-двоечник Саша из неблагополучной семьи, которого училка именовала «гуманоидом». Странный был этот мальчик. Маленький такой зверек недоверчивый. Стоило мне один раз к нему по-дружески отнестись, как он тут же преобразился в доброго, взрослого и ответственного парня. Оценки ставить я права не имела, а порекомендовать поставить то-то и то-то могла. Каково же было мое удивление, когда мой Сашка, проотвечав весь урок, удостоился только словами училки – работал мало…
Тогда я решила действовать другим путем – дала ему карточку. Сделал он ее на 4. Тогда училка устроила ему экзекуцию по правилам (после нее хороших оценок ни у кого не оставалось) и поставила 3.
Далее следовал диалог:
-Саня, что тебе за карточку?
- Три
- ????? ты же умный парень и все сделал…
- (видя мой скорбный вид) да не переживайте, Елена Николаевна, я же троечник… ну Елена Николаевна… ну все хорошо… я же ведь троечник….
Занавес.