Мобильный LiveInternet Глава 25. Учёба в университетах. | Николай_Скороход

Авторизация

Дневник Николай_Скороход Лента друзей - Дневник - Полная версия

Глава 25. Учёба в университетах. 12-08-2026 20:43 к комментариям - к полной версии - понравилось!

1. Пятница, конец первой недели.

На смартфон Аллы пришла смс: «Забери нас Коленька, у нас не получается открыть портал. Ни у меня, ни Беллы ничего не получается. Выручай, любимый!»

- Что там? – не раскрывая глазки, тихо спросила у меня девушка. - Я вслух прочитал смс от Лейлы. Алла тоже встрепенулась, и вместе со мной спохватилась с кровати. – Я готовить, а ты сходишь за сестричками? Любимый мой!

В мгновение, и я уже стоял рядом с моими девочками. Обхватив обеих девочек за их талии, и подтянул ко мне, и поцеловал обеих в щёчки.

- Что, мои хорошие, ничего не получается?

Девочки оценили моё состояние, спросил у них:

- Ты даже и не успел одеться?

- Зачем? Мы же все под покровом!

- Да, представляешь, - ответила Белла, - у меня получилось с первого раза, а сегодня даже с девяти раз!

- А у меня с семи раз! – насупившись, ответила мне Лейла.

- Это говорит о том, что не хватает моей силы. Кто первой на меня?

- Можно, я первой буду! – первой ответила Лейла. – Только трусики снять, или, полностью раздеться?

- А как ты думаешь сама?

- Лучше всё! – и Лейла быстро стянула с себя своё платье, быстро сложила его, как это делают сами девушки, и передала сестрёнке, потом лифчик и бикини.

Я же присел на подоконник, и помог Лейле присесть на моего друга. Девушки уже знали правила: моего впускает в себя, а мой язык в себя, или, наоборот, всё равно. Наши энергии нужны перемешаться, а потом всё будет получаться в двое, а то и в три раза лучше и быстрее!

И лишь только Лейла с сожалением соскользнула с меня, и, сосредоточилась, взмах руки, и перед нами открылся пурпуром врата перехода в нашу квартиру. Десять секунд, и мы вошли в одну из комнаты.

- Аллочка! Мы уже дома!

В комнату тут же вошла главная жена, поцеловав сестёр по очереди, и меня последним.

- Рассказывайте?! – потребовала Алла.

- Белла с девяти раз ничего не получилось, а с меня семи раз, - ответила за Беллу и за себя, ответила Лейла, - пришлось помощь вызывать!

- А чего ты раздетая?

- Коля сказал сказать раздеться, и после того прокачал меня, у меня с первого и произошло открытие врат перехода.

- Ладно, Белла со мной, а вы идёте накрывать на стол, - безапелляционно скомандовал девочкам.

Во второй комнате, помог раздеться девушке, и слегка расцеловал тело жену, вошёл в её лоно … Уже сидя на столом, спросила Алла:

- И что это было у меня?

- Не только мне, но и вам, девочки, если не получается, надо целенаправленно прокачивать наши энергии по большому кругу, или, как обычно, повторять раз за разом! Вы же ведьмы! Вам надо практиковаться, и в большинстве раз, незаметно! Ручка чтобы упала, закрылись тетради, или книги. Упала сумка, рюкзак, портфель. Когда будут получаться мелочи, переходите в телекинезу. Дальше будет потруднее, чернило, вытекло из ручек, шнурки развязывать и завязывать. Наблюдать во времени, как это будут делать наши помощники. Я понимаю вас мои любимые девочки, вы воспитывались в хороших семьях. Ваши научили хорошим манерам, вы отличницы! Но, пришло время, когда вы должны научитесь зачищаться себя, своих близких и будущих ваших детей. В каждой из вас есть мои фантомы, которые уже учат вас лучше скрытый от вас будущий мир! …

***

Пятница. Третий день в университете. Мы быстро нашли нужную нам аудиторию. Мы прибыли заранее. Интерес момент, меня тут же окружали девушки нашей группы. Алла аккуратно присаживалась (в большинстве случаев) на мои бёдра, а мои руки, без возражений со стороны моей девушки, проникали к её телу, и еле-еле мои пальчики, касались её тела. Слева снова присела Таня, и поцеловали нас в щёки.

- Коля! У меня проблема, поможешь мне её решить?

- Говори.

- У меня два парня, и они мне оба нравятся, но, видимо пришла пора кого-то его из них выбрать, и не могу решить кого из них. Поможешь с моей ситуацией?

- Легко! Оба парня - старше тебя? – Таня кивнула мне. – И оба не работают? – Снова утвердительный ответ. – Тебе надо заставить их работать!? – Снова утвердительный кивок головы. – Тебе их надо заставить работать! Это один из лучших вариантов, и чтобы оба жили с тобой! – Таня пристально посмотрела на меня. – А второй вариант, одного выставить навсегда, я могу дать тебе два варианта заговоров, и один из них, уйдёт от тебя навсегда! И третий вариант, оставшийся с тобой мужчина, должен начать работать, здесь уже без вариантов! Тебе надоело держать рядом с тобой альфонсов. Цитирую: «Альфонс — это мужчина, который живёт на частичном или полном содержании у женщины в обмен на интимные отношения или другие личные услуги. Термин происходит от имени героя-любовника пьесы французского писателя Александра Дюма-сына «Господин Альфонс» (фр. Monsieur Alphonse)». А теперь без вариантов, ты постоянно посещаешь разные сайты знакомств. Помогу тебе выбрать кого-то из не многих тех мужчин, которые ты уже выбрала для себя. Но, мне побывать у тебя, желательно вдвоём с моей девушкой. В третьем варианте, выставить обоих. В этом случае помогу тебе долго играть не играющей пластинкой.

- Как это, не понимаю тебя?

- Поверь мне, я это сделаю с тобой, то есть в это период не будешь хотеть мужчину! Закрой глаза. Сосредоточься на твоём внутреннем состоянии …

- … Обалдеть! Ты это сделал со мной своим мне внушением? – Я загадочно улыбаюсь Тане. – У меня такое состояние, как будто всю ночь я этим только и занималась, и причём, сначала с одним, а потом со вторым! – Ты хочешь побывать у меня в гостях?

- Только по делу. Всё, что увижу, я буду наговаривать на мой диктофон. При этом, убедительная просьба, ничего не делать: нигде не вытирать собравшийся пыли, не мыть полы, абсолют, как было, так и должно лежать на своих местах!

- Зачем?

- Много будешь знать, быстро состаришься! Меня этому учили несколько лет подряд, и уже есть свой опыт. Даже были ошибки не с моей стороны, а со стороны клиенток!

- Какие могут быть ошибки со стороны клиенток?

- Выбрано две кандидатур. Я предлагал одного из двух кандидатов, но, клиента выбрала очень нравившегося ей мужчину. В итоге, он разбился на смерть на её машине! Во всём он был идеален, но(!), любил ночную быструю езду на её машине.

- И что было потом с этой женщиной?

- Когда заключишь со мной контракт, ты сама прочтёшь в своем контракте! Там всё подробно описано …

- Но, я уже подписала с тобой одно соглашение?

- О неразглашении моего разговоров с тобой, всё, что я рассказываю тебе, ты не имеешь ничего из этого рассказывать посторонним! Вот о чём первое соглашение.

- Можно мне прочитать это контракт?

В моей руке из ничего появился скатанный свиток.

- Возьми с собой домой на выходных, можешь скопировать, но у тебя всё равно останется второй свиток нашего с тобой контракта. Предчувствую, у тебя будет много работы на эти выходные!

Таня в благодарность оставила на моей щеке влажный лёгкий отпечаток от своих губ.

Пришла преподавательница, открыла ключом дверь, и запустила нашу группу в аудиторию. На всех столах стояли мониторы, клавиатуры с мышками. Препод говорила с нами на английском языке, ещё ни слова не сказала на русском языке. По журналу называла наши фамилии, просила встать нас, и выслушивала всех нас, и делала заметки в журнале. Наша преподавательница крутой препод, хорошо знакома с нашим делом. Оказывается, подкована по всем направлениям.

Звать нашу иностранку Еленой Викторовной. Чуть за сорок лет.

Сцена на практике по английскому (Елена Викторовна и группа).

Препод надоскепишеткрупно: “Loan approval: key phrases & objections”. Прочитав информацию, студенты листают распечатки, кто-то нервно щёлкает ручкой. Елена Викторовна — спокойно, уверенно, листает папку на столе, смотрит на группу так, будто сразу видит, кто учил слова, а кто надеялся на удачу.

— Итак, — голос ровный, но слышно в каждом ряду. — Сегодня не про «My name is…» и не про погоду. Сегодня про то, как на переговорах в Лондоне убедить клиента, что процентная ставка — это не наказание, а инструмент. Кто попробует?

Таня поднимает руку. Елена Викторовна кивает:

— Хорошо. Представьте: клиент нервничает из-за ежемесячного платежа. Ваша задача — объяснить, почему график с аннуитетом для него выгоднее, но так, чтобы он не сбежал. Ибезканцелярита.

Тыделаешьглубокийвдохиначинаешь:

— “Sir, I understand your concern about the monthly payment. With an annuity schedule, the amount stays the same each month, so you can plan your budget precisely. Also, in the early periods, the interest share is higher, but this structure gives you predictable cash flow, which is important for financial stability.”

Елена Викторовна чуть наклоняет голову, будто взвешивает каждое слово. Потом коротко улыбается — это у неё высшая похвала:

— Не идеально, но по делу. Вы не просто перевели термины, вы попытались передать логику. Это и есть профессиональная речь. Теперь давайте поправим пару формулировок, чтобы звучало ещё увереннее.

Алла посылает Тане мысль речь: «Ты его почти убедил. Ещё пара фраз — и он подпишет». Таня едва заметно улыбается: будто не только английский тренируешь, а прямо кейс в банке разбираешь.

После первого урока последней пары, разговор у двери. Таня подходит к столу ( я с Аллой за спиной Тани), чтобы уточнить задание на самостоятельную работу. Елена Викторовна уже складывает листы, которые вынимала для работы с нами, но не торопится уходить.

- Вижу, что вы стараетесь не просто заучивать фразы, а искать за ними смысл, — говорит она спокойно. — В финансах это особенно важно: одно неверное слово в договоре может изменить весь смысл. Поэтому я даю кейсы: пусть язык живёт в реальных ситуациях.

Таня кивает:

- Спасибо, Елена Викторовна. Мне это право помогает. Иногда да же, кажется, что это как заклинание: если подобрать правильные слова, можно «убедить» цифры сложиться как надо.

Елена Викторовна чуть приподнимает бровь, будто уловила в твоих словах что-то необычное, но отвечает серьёзно:

— В каком-то смысле так и есть. Слово — это инструмент влияния. В банке, в переговорах, в отчёте. Научитесь им пользоваться — и будете сильнее любого… — она делает короткую паузу, — любого, кто полагается только на интуицию.

Мы улыбаемся, понимая, что она не знает про нашу сторону магии, но в её словах всё равно есть своя магия — магия профессиональной речи…

Закончилась первая пара с англичанкой, и перешли к другой аудитории, где должны слушать урок по введению в нашу специализацию. Девушке тут же сбежали в туалет. Я вынул с другого мира одну из книг, которую нам, в нашу домашнюю библиотеку мама Вассу, и сейчас я сейчас в своих руках. Книга старая, и мне пришлось белые хлопковые перчатки. Лишь только открыл книгу, вернулись Алла и Таня.

- Что это за книга? – заинтересованного спросила Таня.

- Книга по фолкнеру, - ответил просто, осторожно перелистывая старые и ветхие страницы.

- Ты читаешь по-китайски?

- Да, и китайский тоже!

Алла, обняв меня, прижавшись ко мне справа, Таня же слева, пока ещё держит небольшую дистанцию в две ладошки. Увлёкся, и незаметно как пролетело 15 минут земного времени, прозвенел звонок на пару. Алла знает о моих книгах, а потому молчала, а Таня еле-еле сдерживалась от вопросов, потому, что дал знак молчать и не мешать мне.

Вскоре пришла преподавательница, и запустила нашу группу в аудиторию. Недолго почему-то не в настроении, назвала себя Ириной Александровной, и, опросив нашу группу, и начала свой урок с нами:

- О чём предмет «Введение в специальность» (разбор кейсов: как банк принимает решение о кредите)?

Это стартовый предмет для первокурсников по направлению «Банковское дело». Моя задача — не дать сухую теорию, а сразу показать, как работает банк «в поле»: на реальных (или приближённых к реальным) ситуациях.

Что сегодня мы с вами разбираем на сегодняшнем паре:

Этапы кредитного процесса. От подачи заявки до выдачи и мониторинга: как заявка попадает к кредитному инспектору, как её проверяют службы безопасности и аналитики, как принимается финальное решение.

Кредитоспособность заёмщика. Что банк считает «надёжным клиентом»: доходы, долговая нагрузка, кредитная история, стабильность работы, наличие обеспечения (залог, поручительство).

Скоринг и модели оценки риска. Студенты узнают про скоринговые системы (баллы), финансовые коэффициенты (ликвидность, долговая нагрузка), а также про то, как банки используют данные из бюро кредитных историй.

Нормативная база. Базовые требования ЦБ РФ, принципы ответственного кредитования, раскрытие полной стоимости кредита (ПСК).

Риск-менеджмент. Почему банк отказывает даже «хорошему» клиенту: лимиты, концентрация рисков, макроэкономические факторы.

Этика и комплаенс. Как не нарушать права заёмщика, избегать дискриминации, работать с персональными данными.

Примеры кейсов с учениками (в формате учебной пары)

Кейс 1. Физическое лицо хочет потребительский кредит

Условие: Студент Игорь выступает в роли кредитного инспектора. Ему дают анкету: доход 45 000 ₽, стаж на текущем месте 4 месяца, есть автокредит (платёж 12 000 ₽), кредитная история без просрочек, цель кредита — ремонт квартиры на 300 000 ₽.

Задача для группы: Рассчитать долговую нагрузку: платёж по новому кредиту + текущий платёж / доход. Оценить риск: короткий стаж, но нет просрочек. Принять решение: одобрить/отказать/предложить меньшую сумму. Обосновать: какие документы запросить дополнительно (справка о доходах, копия трудовой книжки).

Чему будете учиться: считать долговую нагрузку, понимать, что такое «порог риска», формулировать аргументы для кредитного комитета.

Кейс 2. Малый бизнес просит кредит на оборотные средства

Условие: Студентка Анна — аналитик малого бизнеса. В кейсе: выручка ИП за полгода 1, 2 млн ₽, расходы 900 000 ₽, есть задолженность перед поставщиками, залог — товар на складе.

Ваша задача: Посчитать маржу и рентабельность. Проанализировать денежный поток: хватает ли денег на текущие платежи. Оценить залог: насколько он ликвиден. Предложить условия: сумму, срок, ставку, обеспечение.

Чему учиться: читать отчётность ИП, оценивать ликвидность залога, структурировать сделку под риск.

Кейс 3. Спорная ситуация (этика и риски)

Условие: Клиент просит кредит, но в анкете есть несоответствия. Служба безопасности видит, что место работы не подтверждается. Кредитный инспектор хочет одобрить, потому что клиент «выглядит надёжным».

Ваша задача: Обсудить, можно ли полагаться на «впечатление». Рассказать, какие проверки обязательны. Проговорить последствия одобрения без проверки (риск мошенничества, претензии ЦБ).

Чему учатся: различать интуицию и факты, понимать роль комплаенса и внутреннего контроля.

Кейс 4. Excel-моделирование (связь с твоими запросами про Excel-модели)

Условие: Студентам дают шаблон в Excel с базовыми формулами. Нужно подставить данные из кейса 1 и рассчитать: ежемесячный платёж (аннуитет); долговую нагрузку; ПСК (упрощённо); график погашения.

Ваша задача: Проверить, как изменение ставки влияет на платёж. Понять, при какой долговой нагрузке банк обычно отказывает (например, >50%). Сделать вывод: «Если доход вырастет на 20%, решение могло бы быть другим».

Чему учиться: использовать Excel как рабочий инструмент аналитика, видеть связь между параметрами сделки и риском.

- Как это всё будет выглядеть на сегодняшней второй паре (формат занятия): Вводная (10–15 минут):кратко напоминаю ключевые понятия (кредитоспособность, скоринг, ПСК). Разбор кейса (30–40 минут):студенты делятся на мини-группы, каждая предлагает решение и обоснование. Презентация решений (15–20 минут):группы защищают свои варианты, преподаватель и другие студенты задают вопросы. Вывод (10 минут):преподаватель показывает «эталонное» решение, объясняет типичные ошибки и связывает кейс с нормативными требованиями.

- Приводим в первом варианте в Excel‑таблице для расчётов. Вот простая структура таблицы для кейса «потребительский кредит», которую можно сразу вставить в Excel:

A (показатель)	B (значение)	C (формула / пояснение)
Доход клиента	45 000 ₽	Исходные данные
Платёж по текущему кредиту	12 000 ₽	Из кредитной истории
Предлагаемый платёж по новому кредиту	=ПЛТ(ставка/12; срок; сумма)	Аннуитетный платёж
Суммарная долговая нагрузка (руб.)	=B2+B3	Текущий + новый платёж
Долговая нагрузка (%)	=B4/B1	Нагрузка / доход
Порог риска банка	50%	Стандартное ограничение
Решение	=ЕСЛИ(B5<=B6; "Одобрить"; "Отказать")	Автоматическое решение

- Что это даёт студенту:видите, как изменение ставки или суммы сразу двигает нагрузку и решение. Идеально для темы «проценты с капитализацией» и для твоих Excel‑моделей в сценарии.

- Во втором вариант: Ролевой сценарий «Кредитный комитет».

Роли и реплики, чтобы быстро оживить пару в твоей фантастической или учебной истории:

Преподаватель (она же председатель комитета) — Ирина Александровна.Спокойная, точная, задаёт контрольные вопросы:

- Какой коэффициент долговой нагрузки у нас выходит? И на каком основании мы готовы его превысить? – по своему журналу вызывает к доске студента.

Делает расчёты, говорит фактами:

- При ставке 18% платёж будет 9 800 ₽, суммарная нагрузка — 48,4%. Это ниже порога в 50%.

Деловая преподавательница только уже на местах показывает на выбранных студентов:

- Ищете слабые места: Стаж всего 4 месяца, а у нас лимит на новых сотрудников — от 6. Предлагаю либо отказать, либо запросить поручительство.

- Следите за правилами: Не забываем про ПСК и раскрытие условий. Если одобрим, нужно чётко прописать все платежи и штрафы в договоре.

В финале Ирина Александровна подводит итог:

- Решение вам: одобрить на уменьшенную сумму, чтобы нагрузка была 45%. И обязательно запросить справку о доходах. Зафиксируйте в протоколе. Далее, как соединить оба формата? Работайте по шаблону Excel с ячейками из Варианта 1. Разделим группу на мини‑комитеты по 3–4 человека по второму варианту. Каждая группа считает в Excel, затем защищает решение вслух.

Преподаватель сама корректирует формулы и логику:

- А если ставка вырастет на 2 п.п.? Пересчитайте и скажите, меняется ли решение? - Ирина Александровна, неожиданно (задумчиво обвела взглядом нас всех) и, остановив свой выбор на мне, пригласила меня с ноутбуком к своему столу. Я поднялся, чувствуя, как в груди колотится сердце: в аудитории вдруг стало тихо, будто все даже дышать перестали. Сел напротив неё, поставил ноутбук, экран чуть дрожал от моих пальцев.

Она наклонилась, не спеша, и посмотрела не на экран, а сначала на меня — будто хотела понять, сам ли я всё это считал или просто скопировал. Потом перевела взгляд на таблицу.

— Так-так… — тихо произнесла она, водя пальцем по строке с расчётами. — Долговая нагрузка у тебя выходит 47,8 процента. Почти на грани. Скажи, почему ты не заложил в модель рост ставки на два процентных пункта? В банке ведь не всегда дают ровно ту ставку, что в рекламе.

Я сглотнул воздуха. В голове тут же пронеслось: «А ведь, правда, я думал, что главное — посчитать платёж при заявленной ставке».

— Я… я не подумал про стресс‑тест, — признался честно.

Ирина Александровна чуть улыбнулась — не насмешливо, а так, будто именно этого честного ответа и ждала.

— Вот это и есть самое важное, — сказала она, чуть понизив голос, чтобы слышала только наша пара. — Хороший банковский специалист не считает идеальный мир. Он считает худший правдоподобный сценарий. Давай прямо сейчас добавим в формулу ставку плюс два пункта. Что станет с нагрузкой?

Я быстро щёлкнул по ячейке, поменял значение, и формула переспросила всё заново. Нагрузка прыгнула до 53,2 %.

— Отказали бы, — тихо пробормотал я.

— Именно, — кивнула Ирина Александровна. — И это не про то, чтобы быть злым кредитором. Это про то, чтобы не поставить клиента в ситуацию, где он точно не потянет. Банк тоже рискует, но главная задача — не создавать заведомо провальные сделки.

Она чуть отодвинулась, давая мне пространство снова поработать с таблицей.

— Перепиши вывод, — спокойно сказала она. — Не «кредит можно одобрить», а «кредит можно одобрить при условии, что ставка не вырастет больше чем на 1,5 пункта, либо при наличии поручителя». Пусть это будет не просто цифра, а решение с оговорками.

Я кивнул, пальцы уже уверенно бежали по клавиатуре, и впервые почувствовал, что понимаю: банковское дело — это не про сухие формулы, а про ответственность за эти цифры.

А в аудитории снова зашуршали тетради, кто-то тихо переговаривался, и казалось, что теперь все смотрят не с любопытством, а с каким-то новым уважением — будто я только что сделал свой первый настоящий банковский расчёт.

Ирина Александровна чуть приподняла голову, будто уже предвкушала, что сейчас начнётся самое интересное, и кивнула в сторону доски:

- Отлично. Теперь расскажи группе, как ты пришёл к этому выводу. Пусть все увидят логику, а не просто итоговую цифру.

- Значит… — голос прозвучал чуть громче, чем я ожидал, и в аудитории стало тише. — Мы считали долговую нагрузку. Это отношение всех платежей по кредитам к доходу. Формула простая: $(\text{текущий платёж} + \text{новый платёж}) / \text{доход}$ текущий платёж+ новый платёж)/доход. У нас выходило 47,8 % — вроде бы в пределах нормы. Но Ирина Александровна подсказала сделать стресс‑тест: поднять ставку на 2 процентных пункта. Тогда платёж вырос, и нагрузка стала 53,2 %. А это уже выше порога в 50 %, который банк обычно не пересекает.

- … Я бы ещё сезонность заложил! - чуть наклонился вперёд, будто хотел дотянуться до самой сути. - У клиента доход в декабре и январе выше: премии, бонусы. А летом — просадка. Если кредит выдать в декабре, платёж он потянет, а в июле может не хватить. Надо считать не среднюю нагрузку, а пиковую просадку дохода.

- Очень хороший момент. Что ещё сможешь сказать об этом моменте, как это учесть в модели?

- Можно добавить в таблицу столбец «минимальный доход в месяце». И считать нагрузку не от среднего дохода, а от самого низкого. Тогда сразу видно, потянет ли клиент платёж в худшем месяце.

Я быстро щёлкнул по ноутбуку, вывел на экран проектора свою Excel‑таблицу и добавил новый столбец. Пальцы летали по клавишам: вписал формулу, которая брала минимум из диапазона доходов за год.

- Смотрите, — я развернулся к группе, чувствуя, как уверенность потихоньку возвращается. — Если считать от минимального дохода — скажем, 38 000 ₽ вместо средних 45 000 ₽ — то даже при изначальной ставке нагрузка подскакивает до 56 %. То есть кредит рискованный, даже если средняя цифра выглядит нормально.

- Ещё! То есть мы не просто «считаем платёж», а ищем слабое место. И если оно есть — либо отказываем, либо ставим условия: поручителя, залог, или срок побольше, чтобы платёж был меньше.

Ирина Александровна медленно кивнула, обводя взглядом всю группу:

- Именно так. Банковское дело — это не про то, чтобы выдать кредит любой ценой. Это про то, чтобы сделка была устойчивой в любом сценарии: при росте ставки, при падении дохода, при неожиданных расходах. Хороший аналитик всегда ищет «а что если?».

Она снова посмотрела на меня — уже не строго, а с лёгкой одобрительной улыбкой:

— Ты начал с простой формулы, а пришёл к стресс‑тесту и сезонности. Это и есть рост. Запиши в вывод три пункта: базовое решение, стресс‑сценарий и дополнительные риски (вроде сезонности). Пусть это будет не просто «одобрить/отказать», а полноценное кредитное заключение.

Я легко кивнул, сел на место и быстро допечатал в отчёте:

«Кредит может быть одобрен при условии, что ставка не превысит 17,5 %, либо при наличии поручителя. Дополнительно учтён риск сезонного снижения дохода: минимальная платёжеспособность клиента в «слабые» месяцы не покрывает платёж при текущей нагрузке, поэтому рекомендуется установить льготный период на первые 3 месяца либо предусмотреть гибкий график платежей.»

Когда я нажал «сохранить», в груди стало тепло — не от похвалы, а от того, что я сам увидел эту цепочку: формула → стресс‑тест → реальный риск → решение с оговорками.

А Ирина Александровна отпустила меня на моё место, и, уже повернулась к доске и писала новые вводные для следующего кейса — будто знала, что теперь я не буду бояться ни цифр, ни споров, ни чужих возражений.

вверх^ к полной версии понравилось! в evernote

Комментарии (4):

Николай_Скороход 24-08-2026-09:20 удалить

Лишь только сел на своё место, меня тут же поцеловала Алька. Затем, мои новые записи переписали Алла, а за ней и Таня. Вскоре закончил первый урок, и нас отпустили на короткий перерыв, и быстро сходил в туалет. А на подоконнике окна, Таня спросила у меня с Аллой: - Почему вы не ходите в университетскую столовую? Ни разу вас там не видела! - Мы ходим кушать домой. - Далеко живёте от университета? - 850 метров! - Это же время туда и обратно! Не понимаю вас? - Поверь мне на слово, нам этого времени на туда и обратно, ещё спокойно поесть, и, если очень надо, что-то сделать ещё …! - Не объясните, как вы это всё успеваете за полчаса? - Танечка, поверь мне и Аллочка, успеваем, а когда позже станешь знать нас лучше, ты нас легко понимать нас! - Всё равно ничего не понимаю? Объясни логичнее. - Ты же заметила, как пишут моя ручка? - Знаю! И видела не раз, ты её даже почти не берёшь в руки. - Ты пробовал хоть раз, чтобы твоя ручка вот так же, продолжала писать, если ты оставляла её, она просто выпадала из твоих пальцев. А теперь, подними свою ручку с поверхности стола, не касаясь её? - Не получается! И что же делать?! - Надо тренироваться! – В моей ладони появилась моя ручка, и она медленно поднялась в воздух, затем перевернулась вертикально, и сама написала чёткие слова: «Надо долго тренироваться, чтобы хоть что-то начало получаться!» - затем я подул на ручку, и она просто развеялась в воздухе, как мираж. - И что мне надо делать, чтобы такое получилось и у меня? - Алла, пожалуйста, сколько у тебя ушло времени, чтобы начало получаться, чтобы вот так поднялась твоя ручка? - Начинала просто с пёрышка попугая. Потом пошли спички, начинала с одной спички. И, примерно, ушло более месяца. - И сколько в день времени уходило на тренировки? - Поверь на слово, много времени, всё твоё свободное время! В самом начале, как и ты, не верила в мои силы, а потом начало получаться. Не быть рядом со мной любимого мужчины, без его присутствия рядом со мной, я бы давно всё бросила! Только благодаря мужу, и его руководству надо мной, многое стало у меня получаться. Таня, это очень сложный процесс. Очень много времени уходить на тренировки, и не только поднять впоследствии одной ручки, а потом ручку соединить с мозгом, и, чтобы потом, ручка начала писать слова. – И тоже получилось у Аллы, её ручка как и моя начала писать слова. – Ты заметила, что я мало разговариваю? - Да! Точно! Больше говорить Коля. И что это объясняет? - Все мои силы уходят на мои проекты, которые постепенно воплощаются в жизнь! Я со слов в слух, я стала разговаривать с мужем через мыслеречь! И так удобнее. - А ты тоже не заметила, когда ты отвечала с места на вопрос препода, я помогал моей мыслеречью, а ты даже не заметила, говорила моими словами! - Я даже не заметила этого. Что же происходит со мной, когда я нахожусь рядом с вами обоими? Кто вы оба? - Когда-то ты это сама пойдёте. Тебе самой нужно узнать, что ты сама! Сопоставь всё, что ты видишь и слышишь о нас, и нужно ли это? У тебя внутри скрыты огромные резервы, но они пока ещё спят. Нужно ли это тебе? Подумай под моими словами, возьми в помощь интернет. Поговори с ИИ, расскажи ему, что ты слышала и видела о меня и Аллы, и сама приди к нужному тебя выводу! Всё, пойдём на урок. *** А мы после второго урока второй пары, легко перешли в нашу квартиру, а там нас сюрприз! Нас удивили наши девочки Белла и Лейла! - Сюрпрайз! – окружали и начинали целовать обе мои любимые девочки. Поцеловались с Алькой, и втроём, уже окружали меня с трёх сторон, уже втроём стали целовать одного меня! - Класс! Неожиданно и приятно! Чья очередь сегодня? - Моя! – проворковала мне на ухо Белла. - Мигом в ванную! - Уже готова! Алла и Лейла отстронились от меня, а вместе пошли в уже наполненную ванну. - А мы готовить кушать и слушать музыку! – ответили мне уже раздетые Алла и Лейла. В своё время, всех девушек вместо попсы, подсадил на хорошую блюзовую музыку, а я с Беллой влез уже заполненный водой ванную. Никто и никому в нашей семье никогда не мешают вдвоём принимать ванну! Ванная, это прелюдия, только начало волшебной любви на большой кровати! Мы начинаем со стоп ног, с пальчиков, подошвы, и всей стопы. Поцелуи! Игра со всеми пальчиков как моей девушки, так и ног пальцев со стороны девочки. Ласканье, лизание, будоражить всех мест на стопе…, до колена…, до бедра! А потом помогаем друг другу подняться на колени. Осторожно целуем, друг друга во все места, и осторожно намыливаем мылом, она мне моего друга и мою мошонку с яичками, я же её промежность, хорошие и большие обе груди, и вообще спины друг другу. Потом разворачиваю мою белочку ко мне её попой, и осторожно проникаю в обе дырочки по очереди. Позже, когда Белла насытила свои дырочки, вновь и вновь опускалась на мои бёдра, принимая мои нежные поцелуи на своих ушках, на щёчках, нежных красивых губках, а мои пальцы ласкали её набухший клитор, принимал все три мои пальцы в её влагалище, и ещё во второй дырочке, Белла всем телом содрогалась от очередного долгоиграющего оргазма... Мы с Беллой сидели вновь наполненной ванне тёплой воде. Вода тихо плескалась от движений наших частей тела, и, обнимая нас своим теплом. В воздухе витал лёгкий аромат лаванды, а из спрятанных где-то динамиков, лились красивые блюзовые хиты — это та самая, что я когда-то открыл для всех наших девушек. Не попса, а настоящая, красивая музыка импровизация, в которой слышно каждому биение сердца. В нашей семье не принято мешать друг другу в такие моменты, наоборот — тут рождается особая тишина, в которой слышно, как дышишь рядом любимый человек. Белла улыбнулась мне, опустила пальцы в воду и провела ими по поверхности, будто выводила невидимые ноты. Я взял её руку своими ладонями, прижал к своим губам, и, чувственная к этому моменту девушка закрыла свои глазки, а её губы говорили мне слова любви, как она глубоко любит меня в эти минуты сейчас. - Эй вы, голубки! – неожиданно приоткрыла дверь, и к нам заглянули сразу обе головки Лейлы, а за ней и Альки. – Всё, ваше время истекло! Пора выбираться! Обед готов! Нам скучно без вас. Я первый поднялся, вылез сам, и помог девушке вылезти из ванны на пол. В один момент, магия высушила наши тела и наши волосы. Мы вышли с ванной комнаты, и прошли в кухню, где за столом уже сидели Алька и Лейла. - У нас нет одной пары, а есть только четвёртая пара, - сказала мне Лейла, - уже время!... *** Я пришёл к одному выводу: - Любимая!! Надо сделать так, как это произошло у меня с Беллой. Ты, Лейла и Белла, вы мои женщины и жёны. И я, и вы втроём, любите меня. Ты согласна со мной? - Конечно, согласна с тобой! - Ты главная моя жена, и ты бесспорно на первом месте. Ты всегда рядом со мной! И университет в этом моменте нам уже не помешает! - Согласна с тобой! Очень хочу, как и ты, использовать для пользы дела это время в университете, в наших отношениях. Так иногда хочется склониться под твоим членом, сидя рядом с тобой, и втянуть его в мой ротик, или между твоего ног, медленно опуститься, стать на колени, поглощая твоего друга в мой горячий ротик, и снизу наблюдать за твоей реакцией на мои действия. Ты же знаешь меня, не хуже меня!? Моя любовь к тебе без границ, я обожаю тебя, и выполнить для тебя любое твоё пожелание! - В воскресенье, произойдёт некоторое событие! - Что за событие? Мы подошли к дверям новой аудитории, там уже собралась вся наша группа. К нам подошла Таня: - Хотела позвонить вам на обед, но, не хотела прерывать ваше время. Так вот, хочу вас обоих пригласить ко мне на моё день рождение, которое произойдёт уже в это воскресенье! Придёте, - и далее Таня назвала нужный нам адрес. - Таня! Танечка! Мы бы с радостью пришли бы к тебе, но, мы знаем тебя всего ничего, только третий день, а ты уже просишь нас, придти к тебе на твоё рождение. Нет, быть может намного позже, когда узнаем друг друга лучше. Хороший примером будет для тебя наше знакомство! Я приходил к Алле в её семью несколько месяцев подряд, и намного позже произошло наше знакомство окончательно, и теперь уже как муж и жена. А у тебя там будут родственники, твои друзья и подруги. Нет, прости нас, попозже, на втором твоё день рождение, возможно и придём… «- Вот о чём я и хотел рассказать, - сказал Алле, когда мы сели на свои места в аудитории за парту». Оказывается, на этой паре мы должны были заниматься самостоятельно. Оценив ситуацию, подвинулся к моей Алле, и тихо сказал ей: - Пришло время тебя любить без ограничений! А дальше незаметно даже для Тани, мы заменяли нас настоящих нашими фантомами, и перенёс нас во второе пространство на море! - Любимая моя! - Любимый мой! Мы взялись за руки и вошли в тёплую воду, и когда нас накрыла волна до самых плеч, Алька развернулась ко мне. - Мне очень нравится заниматься этим в воде. Здесь легко и свободно, вода держит моё тело, подталкивает к тебе. И я уже сама регулирует как мне лучше, когда ты во мне! … Тебе нравится Таня? - Нет, Таня не в моём круге. Я вас троих люблю. Если хочешь впустить Таню в нашу семью, она должна ведьмой, и моей младшей женой. Сама думай. - Ну, все же, повторюсь, Таня нравится тебе? - Таня ещё тёмная девочка. Она одна и без помощи просто погибнет в этом враждебном мире. Тебе надо поработать с ней. В воскресенье, всё так же будет продолжение. – Мы вышли из моря, и перешли через нагретым солнцем песок в ближайшее бунгало, и продолжили под прохладные, но приятные струи воду из душа над головой. Алла медленно опустилась передо мной колени, стала меня медленно, как нам это нравится обоим, доводить до мульти оргазма. И вот мы на кровати, и я снова держу мою главную жену за её красивые ягодицы. Альке в любом случае, что я делаю сзади её ослепительно соблазнительной попы. Потом так же медленно опускаю её тело животом на постель. - Ты права, мне не помешало бы, иметь ещё одну красивую и сообразительную девочку. Алла переворачивается подо мной на спину. - Ну, покажи свой язычок? – И девушка высунула мне на встречу своё розовый язык. – А ну, достань до подбородка. – Алла по моему желанию по очереди до своего подбородка, даже перекрыла его, а по очереди почти достала до обеих глаз, а потом даже попыталась, влезь по очереди отверстий носа, и это получается первоклассно, а потом входит в мой рот. – Умничка моя! Любимая моя женщина!... Мы так же незаметно вернулись в аудиторию на наши места, осторожно погрузили заменяющих нас фантомы. Лишь только приняли информацию за истёкшие пятьдесят минут, вскоре сами вышли на последний перерыв в третьей паре. Мы присели на подоконник окна. Таня снова обратилась к нам со своим предложением о её дне рождении. Буквально за мену, почувствовал вибрацию моего смартфона, и легко появился в моей левой ладони. Легким касанием пальцем правой ладони, включил экран. Алла наклонила ко мне свою голову, а я открыл сообщение по смс: « У нас снова не будет четвёртой пары. Мы будем вовремя вместе с вами. Ждём! Целуем! И бесконечно любим вас обоих! Лейла и Белла!» Алла вместе со мной прочла смс от смс от Лейлы, и на своей щеке ощутил лёгкий поцелуя её губ. *** Я с Алькой вернулись с университет почти одновременно. Лишь только вошли в комнату, тут же вошли Белла с Лейлой. Лёгкие и приветствующие обоюдные поцелуи касаний наших губ. Алла с Белой уходят на кухню, я же с Лейлой ушли в ванную комнату. Лейла включила воду, рассыпа в ванную из нескольких баночек разные ароматные смеси, а я тем временем зажёг несколько свечей. И пока ванна набиралась водой, я целовал стройное тело моей младшей жены. И вправду, по дням рождениям, Лейла родилась позже своих сестёр. Мы осторожно опустились в ванную. Давно включилась классная музыка. Мы ласкали друг другу ступни и пальчики. - … Рассказывай! – с улыбкой спросил у девушки. - У меня появился ухажер! – смеясь, начала Лейла. – Странный он какой-то. Я показал ему своё обручальное кольцо. Поначалу он принял эту для него новость нормально, но, потом разрешения у меня, сел рядом со мной, разбив нашу с Беллой пару. Он сказал мне, что пока мой муж дома, я за тобой присматриваться здесь в университете. Я сказала ему, что это небезопасно для него. - Ты сказала ему, что ты ведьма? - Да, что я ученица колдуна, но он отмахнулся от этой новости, что не верит мне, что я могу ведьмой. И легко связала его туфли между собой шнурками. Сам попробовать развязать их, мучился, пока не сдался, и разрезал их своим небольшим складным ножичком. Потом его ручки стали падать на пол, потом его конспект тоже упал на пол… Мы подтянулись друг к другу, как и в повторяющемся сценарии, как и с другими девочками, подмыли друг друга, потом намылили друг другу тела, обмыли друг друга водой. Лейла первой опустилась надо мной, и осторожно стала целовать моего друга. Я давно расширил пространство комнаты и нашу ванну, и, вскоре девушка села на мой стоящий член. При этом лаская тело молодой женщина, говорил не пререкающийся поток нежных выражений и имён девушки. Вскоре тело девушки началось содрогаться от накатившегося на её тело оргазма. Вскоре поменялись местами, и я снова вошёл в лоно девушки. Потом сзади в обе дырочки. И так ещё раз! - Хочу на воздух! Помнишь, как в тот раз? На балконе, а я у твоих ног? - Тебе придётся надеть на тебя халат! Мы вылезли и ванной. Лейла обмыла внутреннюю поверхность ванны из лейки, обтёрла её тряпкой, я же затушил все свечи. Мы из ванны перешли на застеклённую лоджию. На балконе прохладнее, а на лоджии почти идеальная температура, но я всё равно надел на тело жены тёплый халат. Лейла опустилась передо мной на колени, а я, отодвинул створку окна, и осторожно опусти локти на раму пластикового окна. - Рассказывай что-нибудь! – попросила меня Лейла. - Люди внизу ходят. На лавочке сидят женщины, и о чём-то говорят между собой. Мужчина с собакой вышел из подъезда. Дальше, стоят несколько машин. Дальше детская площадка, но, пока никого не видно. На лоджию вышла Белла и рядом со мной, обходив меня сзади обеими руками, стала целовать мою спину. Поцелуи губ девушки стали опускаться вниз, и вскоре язычок поскользил между моих ягодиц к моему анусу. Лейла спереди у меня, Бельчонок сзади меня, двойное наслаждение! Вскоре, даже хоть и медленно дело свой минет мне Лейла, всё равно с такой же скоростью накатился и на моё тело мой оргазм. - Всё, любимые мои! Пойдёмте на кровать! Ветер поднялся! Мы прошли во вторую спальню, и опустились на кровать, и там уже продолжились уже триаду на троих. В комнату вошла Аллочка. Старшая жена осторожно опустилась на кровать, и пристроилась к нам. - Муж наш, и девочки, нас всех ждёт ужин! - Я в ударе! – оторвав свой ротик от моего всё ещё стоящего друга. Я над Лейлой. Белла ласкает Лейлу перед её вульвой, а Алькины руки ласкают моё и тело Лейлы. Вскоре Алла сползает на пол, и за руку тянет меня к себе. Но, вскоре и я схожу с груди Лейлы, и нехотя, друг за дружкой уходим на кухню. На кухне, Лейла Алле договаривает начатый ею со мной о её поклоннике. Я же, положил чистый листочек, написал на нём: «Сегодня сдаёте на вторую ступень!» Я от себя передвинул листочек по очереди к Алле, затем Лейле и Белле. Все молча, прочитали написанное по очереди. Затем на столе появилось три спичечных коробка. - Экзамен начался! – произнёс я. – Без рук каждая из вас, берёте по коробку, выдвигаете внутреннюю часть, затем высыпаете на стол все спички, и все спички складывает вовнутрь, и задвигаете собранные части в коробок, и ставите обратно. Экзамен начался. Все девушки разобрали по-порядку свои коробки. Сами выполняли первые части самостоятельно, взяли коробки, у Беллы вышло сразу, у Лейлы не сразу. У Аллы всё выходило чётко: вынула коробок, выдвинула внутреннюю часть, перевернула её, и рассыпала спички. Перевернула внутреннюю часть, и, стала собирать спички. Алла первой выполнила задание. Но, у девушек не получалось. Спички с трудом собрали, но задвинуть спички вовнутрь коробка не получалось. Алька тем временем свой коробок переворачивала его как хотела. Не получалось только у Лейлы, а Белла с трудом, но выполнила первую часть задания, но, как у Аллы не получалось поставить спичечный коробок в кучу как хотелось. На столе появились три ручки. Сам взял свою, четвёртую ручку, поднял её горизонтально, затем вертикально, и начал своей ручкой писать слова. Алла подняла свою ручку, левитила её к себе, развернула ручку к себе, развернула вертикально, и на подтянутом белом листочке стала писать не одни отдельные буквы, а уже слова и, друг за другом слова в предложении. Алла исписала свой листочек уже с обеих сторон, пока первое задание было Белла, и поставила свой коробок Аллы, а Лейла придвинула свой не задвинутый спичный коробок на два первых коробка в не задвинутом состоянии. Алла выполнила вторую часть задание с ручкой. Я с угла выдвинул швабру, и поставил в центре кухни. - Не двигать куда-либо, а просто удержать её в центре, чтобы просто не упала. Но, сверх задания, поставить швабру обратно на её место! С первого раза и у Аллы ничего не получилось, и когда отпустил швабру, то швабра, тут же упала на пол, но поднять её у Аллы не получалось. - Когда я выполнял это задание, моя швабра вылетела в форточку в кусты, я её потом еле нашёл! – при этом снова поставил швабру вертикально, и отпустил её своей силой. - После меня швабра так и осталась в вертикальном состоянии. – Всё, экзамен сдан на вторую ступень, - и поздравил старшую жену поцелуем в её губы. - Ессс! – в ответ ответила мне девушка. – Что будем изучать к третьей ступени? - Продолжим изучать телекинез и левитацию, будем, расширяя их вариации в разных направлении уже самостоятельно. Потом уже самостоятельно изучать трансфигурацию, или, как вам захочется, в трансформации. Но в фильме о Гарри Поттере, там они работают волшебными палочками, а вы на основе ваших взглядов. Кстати, девочки, у вас потекла с ваших леек в ваших душах? – Лейла и Белла ответили отрицательными поворотами их головок. – Ещё будете одеваться, и раздеваться самостоятельно. Возможно, на основе как я вас всех одеваю и раздеваю, можете самостоятельно делать уже что-нибудь. Девочки! Вам как Алле не хватает личной силы! В сексе вы все в равной степени, а вот с зарядкой у вас туговато. Надо бегать! Дышать! Медитировать! И что-нибудь выполнять из восточных единоборств. Ну, что там у вас получается? – У Беллы самостоятельно получалось удерживать вертикально свою ручку, и писать отдельно буквы. А у Лейлы вообще ничего не получать, даже поднять вверх свою ручку, а чтобы перевернуть было уже сверх её силы. - Ты же с Алькой целыми днями в университете, вот и получается у неё лучше, чем у нас с Беллой! – внезапно обиженным голосом ответила младшая жена. - Моя учительница тоже не ходила со мной в школу, но, у меня получалось лучше, чем у вас обоих. Не в этом дело. Когда я занимался каратэ, тренировался каждый день сначала по два часа, потом по три, затем по четыре часа. Надо развиваться и больше читать теории в книгах бывших магов и колдунов. - А чем отличается маг от колдуна? – спросила Лейла. - Кто не сдал экзамен, - и отодвинувшись от стола, показал Лейле взглядом, что девушка быстро стала на колени и стала делать мне минет с радостной улыбкой на её губах. - Маг!? Маг воспринимают как исследователя, учёного или мудреца. Его сила — в глубоком знании. Он изучает законы мироздания, работает с системами (каббала, герметизм, алхимия, астрология), понимает, как взаимодействуют энергия, символы, стихии, и умеет применять эти знания на практике. Его цель — не просто эффект «здесь и сейчас», а познание, гармония с законами вселенной, духовное развитие, преображение себя и мира. Он может создавать сложные ритуалы, работать с астрологическими циклами, использовать артефакты (посох, книгу заклинаний, амулет), но его сила — в понимании сути, а не только в механическом повторении действий. В культуре примерами могут служить Мерлин или Гэндальф, - Лейла положила мою ладонь на свою голову. - Колдун же, напротив, чаще связывают с практической, «ремесленной» стороной магии. Его сила нередко строится на других принципах: он может заключать сделки с духами, демонами или другими потусторонними сущностями, использовать заговоры, заклинания, работать с предметами (зелья, талисманы, подклады), опираться на личную волю и интуицию. Его задача — получить конкретный, часто немедленный результат: защитить, исцелить, навести порчу, повлиять на события или людей. В народной традиции (особенно в славянском фольклоре) колдуна нередко наделяли негативным оттенком: считалось, что он переступил черту между миром людей и миром нечистым, мог заключать такие сделки, использовать запретные ритуалы, насылать бедствия. При этом в некоторых контекстах колдун мог быть и «белым» — знахарем, лечащим или помогающим. - А ведьмак? – оторвавшись от своего занятия, спросила Лейла. - По фильмах по большей части показывают, что он как «спецназовец против монстров»: он быстро реагирует, использует знаки как тактические приёмы, полагается на алхимию и знание бестиария, говорит кратко и по делу. - А ведьма? – снова вырвалось слово у Лейлы. - У вас есть выбор стать как я, то есть – чёрным магом, или простой ведьмой, и плести в хвосте, как это сейчас получается у вас. Всё! Идём учиться!

Обратиться - Ответить - К полной версии

stive_yanberg 27-08-2026-22:01 удалить

Я склонился над ещё спящей младшей женой. - Сонюшка моя! Подъём любимая! Пора вставать!? – и поцеловав уже просыпающуюся девушку. - Сегодня же выходной день! – спросонья спросила девушка. – Хочу ещё поспать! Давай начнём с понедельника? И у меня предвестие ПМС! - Приду позже и поработаю с твоим животиком. Спи, моя родная! – и снова поцеловал ещё не открывшие свои глазки девушку. Так как Белла спала со мной, она тоже встала со мной и Аллой. Мы оделись, и перейдя на улицу, в парк, побежали по беговых дорожках парка, а затем присоединились к группе, которой я. Ранняя большая группа, уже была разделена на две группы работающих в упражнениях Тайцзи, а вторая в Ушу. Люди сами так решили, более постарше стали заниматься Тайцзи-цюанем, а помоложе девушки и парни, продолжили заниматься самим Ушу. Когда мы подошли к людям, все только начинались собираться в основную группу. Не дожидаясь, пока не подтянулся все люди, я начал разогрев тело и собравшихся напротив меня всей группы. Алла и Белла стали сбоку, чтобы не сбивать костяк группы. После разминки началась работа в двух группах. - Мастер! – обратился один из молодых мужчин. – Покажите нам что-нибудь из вашего мастерства! - Вы ещё не готовы к основным базовым упражнениям, уже не говоря к ударным техникам! - Но, всё же, мастер, покажите хоть что-нибудь из вашего мастерства! - Хорошо! Что хотите увидеть? Да, пожалуйста, не снимать, то, что сейчас покажу, это запретно во всех отношениях! Неожиданно исчезнув, а потом появился в виде большого орла, который спустился на распластанных в стороны больших крыльях. Встав на мощные лапы, походил по центру площадки, а затем вновь исчез, а затем появился снова. В моих руках был большой обоюдоострый меч! И началась настоящая техник упражнений. Когда всё закончилось, остановился, поклонился, и мой меч тут же исчез, как будто его и не было. - А что это сейчас было? – спросила одна из девушек, так как большинство были ещё зачарованы тем, что только что увидели. - Просто показал настоящий стиль одного из направлений Ушу. Это мастерский стиль. Или по-литературному, грандмастерский стиль! Ладно, начнём заниматься. Дальше начались то, что неожиданно посыпались неожиданные вопросы во время занятий, на что отвечал только отрицательным поворотом головы. После окончания упражнений, забрал обеих моих жён, и исчез. Такие вопросы сыпались ко мне за летнего времени каждую неделю, на что, отвечал, что не веду своих секций, а просто утренняя разминка для здоровья… На следующей день, в воскресенье, утром ко мне с Аллой и Беллой, неожиданно присоединилась таже молодая женщина, и сходу начала задавать мне свои вопросы. Приветствовав меня, и представившись по имени, начала задавать вопросы, если я начал бы с ней заниматься отдельно. - Начнём с того, что когда я начал заниматься с мастером, моя мама за мои занятия расплатилась новой машиной Jaguar XE – седан 22 года, который был собран в Британии. Считай за семь миллионов рублей. И занимался не каждый как сегодня с вами только каждое утро, а только с утра до обеда. Четыре года без пропуска каждое воскресенье по 3-4 часа. Потом за эти же деньги китайский университета знахарства ещё два года, ещё дополнительно два часа. Вы готовы платить такие деньги? - Нет, откуда, мне нет таких денег!? - Ищете в Москве, я же не единственный такой мастер, есть и другие китайские мастера. - То, что показали вчера, как я поняла из увиденного, это граничит с магией? - Да, это еще и магия, вы правильно поняли меня. Всё, ваше истекло, начинаем заниматься. *** Сегодня в воскресенье, зазвонил мой телефон. - Кто там? – спросила у Алла. Ещё не нажимая соединения, сказал Альке: - Я же говорил тебе, что Таня перезвонит нам! Алло? - Алло! Здравствуй Коля! Это снова я! Могу ли я повторить моё предложение тебе и Аллочке, прийти ко мне на рождение? Я посмотрел на Аллу, она с Беллой готовила обед. Алла задумалась и пожала плечами — мол, и не да, и не нет. - Хорошо. Придём. Говори адрес!? Таня передала время и адрес, поблагодарила, и отключилась. В этот момент Лейла спиной на столе вверх ногами, упёршись ступнями на моё тело, а я чередовал вход в её вагину и попу. - А что будем делать, мы же всегда непрерывно друг с другом? – обиженно спросила у меня и Аллы. - Ты права, любимая моя девочка! Прости нас! В следующий раз мы будем планировать наши походы на подобные мероприятия совместно. Я дам вам обеим занятия, и время у вас незаметно, будто я с Аллочкой вышли в другую комнату. На третьей ступени я так же начну управлять земным временем. - Насколько пойдёте по времени? Подними меня, пожалуйста, к себе?! - Люблю тебя, моя девочка! – сказал моей младшенькой жене тихо в её ушко. – Не расставайся, счастье моё, всё будет хорошо у нас с тобой! Готовь себя к завтрашнему утру психологически, теперь ты каждый день набирать магическую силушку! Белочка уже второй утро уже бегает по утрам. Надо моя родная, очень надо! - Я постараюсь, любимый мой! – нежно ответила мне в ответ Лейла… *** Мы сразу, как это я, затем и Алла, и в университет, туда я, обратно нас обоих переносит Алла. Так и в этот раз, но, теперь я перенёс себя и Аллу в ресторан, где надо было отмечать Танино день рождение. В ресторан меня с Аллой встретили, и, на мой вопрос, что мы, пришли по приглашению, и хостес сразу отвёл нас к нужному столу. Гостей за столом уже собралось прилично человек, вернее, мы уже были последней парой. Рядом с Таней сидели её мужчина. С другой стороны сидела ещё одна девушка с её парнем. Потом папа и мама именинницы. И я с моей Аллой. Радостная Таня по очерёдности представила нам с Аллой наших гостей: - Знакомьтесь: мой мужчина Вениамин! Моя лучшая подруженька Люсенька! Её мужчина Олег! Спортсмен! Мастер спорта! Знакомьтесь, моя мама и папа! Маму звать Елена Сергеевна, а мой папа – Даниил Дмитриевич! Я заметил, что папа Тани время от времени отвечает на звонки по своему небольшому телефону, не по смартфону. Парень Тани протянул мне свою ладонь, и сам представься мне по своему имени Вениамин, я же, назвался по своему имени. Когда на стол официанты принести что-то, нам кушать, и я лишь оценил «это что-то», что мы начали есть. - Любимая! Ты лучше у меня готовить что-то подобное! Алла только в ответ кивнула своей головой мне в благодарность. Это заметила мама Тани, и спросила у Аллы: - Вы умеете готовить? - Да, мама сама может приготовить великолепно, а я у неё всё её умение переняла в свою очередь. - Может я смогу сделать предложение, от которого вы не сможете отказаться, например, шеф-поваром на ресторане! - Заманчивое предложение! Но нет, я очень люблю своего мужа, и готовить буду только моему мужу и нашим будущим детям! Спасибо вам за ваше предложение! - Могу я добавить? – спросил я в свою очередь. – На меня перевела свой взгляд мама Тани. – И это тоже ваш ресторан? – На что мама только снисходительно кивнула головой. - Мама! Папа! – в свою очередь обратилась Таня. – Наш Коля – вундеркинд! И это ещё не всё. Я заметила, и это уже три дня подряд, Коля редко берёт в руки свои ручку, и у него есть несколько штук. Так вот, когда он отводит руку, его ручка сама продолжает писать конспект. - Как это? – в своё очередь спросил Вениамин, парень Тани. - Но это не всё, - не задерживаясь на вопросе её парня. – Алла, супруга Коли, тоже умеет такую способность! Ещё! Кнопки на клавиатуре своём ноутбуке, тоже нажимаются без касания по ним пальцев. Алла тоже имеют эту способность. И на смартфоне таже способность! Ещё Коля умеет рисовать, изображать наших преподавателей как по-настоящему, так и в карикатурном красивом жанре! Я же говорю, Коля настоящий вундеркинд! Все гости, собравшиеся на этом дне рождении именинницы с некоторым недоверием и восхищением. - Таня! В твою очередь ты поступила не корректно. Это было опрометчиво с твоей стороны. Ты можешь лишиться возможности находиться рядом со мной и моей супругой! Ты избалованная девочка своих богатых родителей! Рядом с тобой сидит такой же, как и ты, твой парень. Это не партнёр, это альфонс: привык жить за чужой счёт и не нести ответственности, который тянет с тебя с каждой встречи денежки твоего папочки. Ты заглядывала в его карманный электронный дневник? А зря! Там, таких как ты, Таня, более полусотни побрякушек! Твоя подруга намного лучше твоего альфонса, и её парень из другого теста! Нам пора, любима моя! Мы встали со стола, отодвинув наши стулья, я взяв мою супругу за её ладонь, и мы, пошли к выходу, и, улучшив момент, когда нас заслонили из вида людей остававшихся за столом, перенёс нас к нам домой. Я взял смартфон, и тут же заблокировал Танин номер. - Вы так рано вернулись? – спросила Белла у нас. Я коротко рассказал о случившемся инциденте в ресторане Белле и Лейле. - Вы хоть успели чего-нибудь съесть? – спросила Белла. - Только чуть-чуть! – ответила сёстрам Алла. Я присел на диван, а Аллочка села мне на колени. Белла и Лейла тоже встали из-за стола, и пересели на диван рядом с нами. Алла ввела в себя моего член, и запрокинула голову, входя в предвкушение экстаза с моим соприкосновением. Мои пальцы уже ласкали шелковистую кожу жены, и тем самым, продолжал девочкам, не закончен наш рассказ: - Папа Тани крупный бизнесмен! Её мама тоже в этом бизнесе экономист, и этот ресторан ихняя собственность! Предложила нашей Алечке, стать шеф-поваром. Наша девочка отказалась от такого выгодного предложения. Алла, наконец, поймав волновой оргазм, содрогаясь всем телом, опустилась на моё тело. Больше не тревожа уснувшую женщину, перенёс её в спальню. Девочки быстро разобрали кровать, и уложив Аллу на постель, накрыли одеялом до самой головы, подоткнув одеяло с двух сторон. - Родная моя! Спи любимая! Тебе надо отдохнуть! – сказал я еле слышно на её ушко. Мы же втроём перешли во вторую спальню, и снова разобрав вторую кровать, уже на неё легли втроём. На этот мы начали с нашей Белочки! *** Понедельник. С утра, по очереди с лёгкими прикосновениями и поцелуями, разбудив моих любящих женщин нежными словами в их ушки, будил к началу нового дня. Первой проснулась Алла, и ей достался и первый вход в её сокровищницу. Доведя себя до предоргазменного состояния, я выпустил из-под меня Аллу. И легко, перебравшись к развернувшись ко мне Белле, вошёл в её лоно. - Подъём, мой бельчонок! Пора вставать! - Ты думаешь правильно, будя меня таким образом? – отвечая мне ответными поцелуями. - Я очень тебя очень люблю! Ты права, но в данном случае, до полного оргазма лучше не доводить, бери пример у нашей Алечки. Я уже рассказывал вам все, что это состояние, и как это можно правильно использовать. – Всё! Достаточно, любимая девочка! … Перешёл в другую спальню, и осторожно нырнул под теплое одеяло к любимой младшей жене. Лейла тут же развернулась ко мне, и пропустила к себе между её ног. Мгновение, и я уже в её лоне! - Просыпай моя сонюшка! Пора пробуждаться к новому дню! Новые вводные, доводим тебя до предоргазменного состояния, не кончать! - Почему? – удивилась супруга. – А если дашь мне кончить? Я в предчувствии этого ощущения! Доведи меня до конца! - Захотела перехитрить меня? – и в долгом нежном поцелуе, всё же отпустил Лейлу, не доведя её до оргазма, а затем, поднял на руки и отнёс в уже свободную ванную комнату, и усадил на унитаз. – Писай, моя любимая! – и тем временем всунул в её ротик её зубную щётку с зубной пастой. При этом, тоже стал чистить свои зубы, а Лейла взяв мой половой член свободной рукой, направила его к себе между её ног и ободом унитаза. Мы вдвоём умыли друг друга над рукомойником, вытерли лица друг другу. Алла и Белла уже были одеты в короткие спортивные трусики и маячки. Одев и делу, посмотрел на часы: - Главное, начать вовремя! Готовы, мои любимые? – щелчок двух пальцев, и мы вчетвером уже в нашем парке. – Алечка и Бейли впереди, я с Лелочкой позади вас. Защищай меня от посторонний приставаний! - Почему? Кто к нам будет приставать? - Есть такие! – ответила за меня старшая жена. – Сама увидишь скоро. Действительно, вскоре к нам присоединись таже девушка. Эта девушка не спешила приближаться к нам, и бежала в нескольких метрах за мной и Лейлой. Мы пробежали три круга, и на спортивной площадке, где мы всегда разминали, уже разминали уже с десяток простых граждан из ближайших мостов. Мы поздоровались со всеми, и стал со всеми, разогревал мышцы и связки. Позже, когда к нам присоединился ещё разный люд, я начал преподавать их спортивные комплексы по Ушу. И когда занятия закончились, ко мне подошла та самая девушка. - Не смогли бы уделить мне пять минут? - … Или я сам вам расскажу, кто и что представите сами? - Попробуйте! - Вас зовут по имени Маша! Вы в этом году окончили университет по специализации …, но по специальности не пошли работать кому-нибудь. Но, вместе этого пошли работать к вашему папе, который работает главным редактором в одном из столичных журналов. Вы во мне увидели для себя сцена для вашей журналисткой деятельности. Я не буду давать интервью, и ничего подобного больше не буду показывать вам. Просто я живу рядом, учусь в университете на первом курсе, а сюда бегать со своей супругой, и помогаю людям быть здоровыми. И, никого не буду тренировать как сейчас, так и в будущем. Вам всё ясно? - Конкретно всё ясно! Но, пожалуйста, расскажите, как вы превратились в орла, да ещё такого огромного! - Это была только иллюзия, настоящая магическая иллюзия, а я стоял там же, никуда даже не отходил. - А ещё заметила, что вы работали с настоящим мечом. Ведь у вас ничего не было в ваших руках? Тоже иллюзия? - Да, Машенька, меч тоже иллюзия! - И ещё я заметила, что вы почти не касались земли, это тоже такая иллюзия? - Нет, у меня квалификация высшего мастерства. Наверное, вы заметили в китайских фильмах, как там настоящие мастера летали по воздуха, так и я могу делать, - и не сходя с места, на изумлённых глазах девушек, поднялся со своего места на пол метра, а потом сделал несколько метров в воздуху с элементами трудных упражнений, а затем снова опустился на землю. Чтобы стать настоящим мастером, не достаточно тренироваться только по полу часу по утрам. Это тяжёлый утро с утра до вечера! - А можете взять меня в свои ученицы? - Мы же уже разговаривал с вами на эту тему, и у меня уже три ученицы, - и я движение в сторону моих жён. Приходите как обычно на тренировки, может потом, вы, когда поймёте что такое Ушу, уже в Москве тоже что-нибудь найдёте для себя. Москва большая деревня, хоть считается и городом…До свидания! - До встречи! *** Дома приняли душу по очереди, помогая друг другу, и стали завтракать. - Что вы, мои красавицы, думаете об этой девушке? – спросил у моих женщин. - Да таких девушек вокруг нас полно, - ответила первой Лейла, - обычная балалайка. Что она закончила? - Наш же университет ответил я. - Да нормальная она, - в свою очередь ответила Белла, - такой и я была раньше, пока не встретила тебя! Любимый наш муж! - Что-то есть в ней, - задумчиво вставила Алла, - мне-то мне подсказывает, что мы станем встречаться с этой Машенькой чаще! … Уже в университете, мы, как в большинстве случаев подошли к объявлений, и лишь толь вчитались в нужные для нашей группы информацию, и, вообще всего, что касаемо для первого курса, сзади услышали обращённый к нам знакомый голос: - Ой! Здравствуйте! А я вас там, на входе ждала, а вы как-то незаметно пройти мимо меня?! Мы вдвоём развернулись, и выйдя из толпы окружавших нас других студентов, навстречу отступившей назад девушки: - Здравствуйте ещё раз, - вновь вынужденно было снова поздороваться с нами девушка. - Здравствуйте, Машенька! – тепло ответила девушке Алла. - Здравствуй, Машенька! – ответил я, и посмотрел на часы, до занятий оставалось всего ничего. Поняв наше дальнейшее намерение, взяла инициативу на себя девушка, продолжила говорить Маша: - Какая вы всё же красивая! Я хотела, была об этом сказать сегодня утром, и в общем, и в целом, до невозможности стройная. Я очень завидую вам! Пойдёмте, я вас провожу до вашей аудитории! Я же знаю этот университет, пять лет в нём отучилась от первого звонка до последнего! У меня осталось к вам много вопросов. А жаль, мы уже пришли! - Машенька! Я читаю все ваши мысли, и, знаю, что вы хотите. Вот вам ваш со мной контракт! Прочитайте его внимательно, и вот это, тоже прочтите внимательно, и, если будете согласны, завтра приходите так же с утра, договоримся до определённого консенсуса! И вот вам ещё, сделайте все медицинские анализы, и принесёте мне справку из лаборатории. - Зачем? – удивилась Маша. - Читайте контракт внимательно, там всё написано. До следующей нашей встречи!... *** Уже в аудитории (сегодня первой парой была высшая математика), мы сели на свои места на свои места в центре за третью парту. Таня не стала садиться рядом с нами, и её место осталось не занятым. Мы не стали уделять внимание нашего внимания. «- Пусть сама решает, - по мыслеречи ко мне, сказала мне Алла. – Ты полностью прав! Пусть сама думает». «- Полностью согласен с тобой, любимая моя!» Начало было впечатлительное. Препод сходу, назвала моё фамилию и имя, пригласила меня к доске. - И так, Коля. Хорошо, если я вас буду называть просто по имени, просто мне так удобнее! – Я лишь согласно кивнул преподу. – И так! Хочу услышать от вас ответ за прошлую новую тему и ваши полные объяснения! Начнём. Я кивнул, а внутри всё сжалось интересно для меня. «Фамилия, имя, доска — будто сразу выставили на показ». А она смотрит спокойно, будто и не сомневается, что я сейчас всё разложу по полочкам. — Итак, Коля, тема прошлого занятия — предел последовательности. Расскажи, пожалуйста, определение по Коши. Не своими словами, а строго, как в лекции. И потом на примере покажи, как это работает. Мелок в пальцах казался непривычно лёгким, будто не мел, а фломастер. В голове мелькнуло: « — любое положительное число… для него найдётся номер N…» — Значит… предел последовательности ana_nan равен AAA, если для любого >0\varepsilon > 0>0 существует такой номер NNN, что для всех n>Nn > Nn>N выполняется неравенство anA<|a_n - A| < \varepsilonanA<. Препод чуть наклонила голову, постучала кончиком ручки по столу — ритмично, будто проверяла, не дрожит ли у меня голос. — Хорошо. Определение ты помнишь. А теперь давай на примере. Возьмём последовательность an=1na_n = \frac{1}{n}an=n1. Докажи, что её предел — ноль. Прямо здесь, на доске. Шагами. Я быстро вывел: 1n0=1n<\left|\frac{1}{n} - 0\right| = \frac{1}{n} < \varepsilonn10=n1< — Отсюда следует, что n>1n > \frac{1}{\varepsilon}n>1. Значит, можно взять N=1N = \left\lceil \frac{1}{\varepsilon} \right\rceilN=1, и тогда для всех n>Nn > Nn>N неравенство будет выполняться. Препод сделала короткую паузу, будто прислушивалась не к словам, а к тому, как я их произношу. Потом кивнула: — Верно. Но ты слишком быстро. Остановись на моменте с округлением. Почему именно потолок? Что будет, если взять просто 1\frac{1}{\varepsilon}1 и не округлять? Мелок сухо скрипнул по доске: 1n0=1n<\left|\frac{1}{n} - 0\right| = \frac{1}{n} < \varepsilonn10=n1< и быстро дописал: n>1,N=1n > \frac{1}{\varepsilon}, \quad N = \left\lceil \frac{1}{\varepsilon} \right\rceiln>1,N=1 — Ты не просто помнишь определение, Коля. Ты его чувствуешь. Скажи, а если мы усложним? Возьмём не 1n\frac{1}{n}n1, а, скажем, lnnn\frac{\ln n}{n}nlnn. Ты сможешь на глаз прикинуть, куда она стремится, и обосновать? — Стремится к нулю. Потому что логарифм растёт медленнее любой положительной степени nnn. Формально можно через неравенство: для любого >0\varepsilon > 0>0 найдётся такое NNN, что при n>Nn > Nn>N будет lnnn<\frac{\ln n}{n} < \varepsilonnlnn<. Это можно доказать, например, через оценку lnn0\alpha > 0>0, скажем =0,5\alpha = 0{,}5=0,5. Тогда lnnn0 N():n>NanA0 N():n>NanA< Я не просто записал определение — я сразу накидал вокруг него следствия, которые она держала в запасе как «если успеем». anamanA+Aam<2anamanA+Aam<2 — критерий Коши для сходимости. Потом перешёл к примерам, которые она хотела разобрать через две лекции: an=lnnn0,bn=(1+1n)nean=nlnn0,bn=(1+n1)ne И тут же — связь с финансами, которую она берегла для спецсеминара: PV=k=1C(1+r)k=CrPV=k=1(1+r)kC=rC — бесконечный поток платежей, конечная приведённая стоимость. Ловушка интуиции: «бесконечность» не значит «бесконечно много денег». Аудитория сидела тихо. Не потому что боялась шевельнуться, а потому что впервые видели лекцию наоборот: не преподаватель ведёт студентов, а студент выкладывает материал, будто читает его не с конспекта, а из самой структуры задачи. Мирослава Дмитриевна не пыталась меня остановить. Она стояла у кафедры, чуть наклонив голову, и смотрела не на доску, а на меня — и в её взгляде было не удивление, а профессиональное уважение. — Ты не просто знаешь это, Н. А. Ты видишь, как одно цепляется за другое. Даже то, что я хотела дать на следующей неделе… Я наконец-то опустил мелок и посмотрел на неё спокойно, без вызова. — Я могу закончить этот университет за раз. Не потому что хочу всех удивить, а потому что для меня это не новый материал — это просто следующий шаг той же логики. Но я здесь не для того, чтобы заменить вас у доски. Я здесь, чтобы вы показали мне, где эта логика ломается. Где практика ставит подножку теории. Дайте мне не упрощения, а самое сложное. То, что даже отличники не тянут. Она помолчала, будто взвешивала, можно ли вообще так разговаривать со студентом. Потом кивнула. — Хорошо. Тогда вот твоё задание. Разбери последовательность частичных сумм аннуитета с переменным процентом: пусть ставка rkrk меняется по какому-то закону — например, rk=r0+krk=r0+k. Покажи, при каких условиях такая последовательность всё ещё сходится, а при каких — уходит в бесконечность. И главное: дай экономическую интерпретацию. Что это значит для кредитного комитета, если модель вдруг перестаёт быть предсказуемой? Я улыбнулся — не радостно, а с тем самым спокойствием, когда задача наконец-то перестаёт быть упражнением и становится делом. — Принято. Сделаю не просто доказательство, а разбор: где интуиция обманывает, а математика спасает. - Где интуиция спотыкается? - Интуиция говорит: «Если мы получаем платежи каждый год — значит, чем дольше срок, тем больше денег мы соберём. Бесконечный срок = бесконечная сумма». Это кажется естественным: время работает на нас. Математика говорит: «Не обязательно». Если каждый платёж дисконтируется (становится „легче“ из-за ставки процента), то даже бесконечное количество платежей может дать конечную сумму. Вот это и есть ловушка: интуиция умножает время на деньги, а математика делит деньги на (1+r)k(1+r)^k(1+r)k. - Теперь, а Базовой модели: бесконечный аннуитет! - Для начала выведем то самый чистый случай — чтобы показать, что даже в идеальной ситуации «бесконечность» не означает «бесконечно много». Приведённая стоимость бесконечного потока одинаковых платежей: PV=k=1C(1+r)k=CrPV = \sum_{k=1}^{\infty} \frac{C}{(1+r)^k} = \frac{C}{r}PV=k=1(1+r)kC=rC Объяснение: Это сумма бесконечно убывающей геометрической прогрессии. Первый член — C1+r\frac{C}{1+r}1+rC, знаменатель — 11+r\frac{1}{1+r}1+r1. Формула суммы: a11q\frac{a_1}{1-q}1qa1. После подстановки получается Cr\frac{C}{r}rC. - Где обманывается интуиция: кажется, что бесконечное число платежей должно дать бесконечную сумму. Математика показывает: дисконтирование «сжимает» будущие деньги так сильно, что сумма остаётся конечной. Для кредитного комитета это значит: даже «вечный» доход от проекта имеет конечную стоимость — и её можно сравнивать с инвестициями. - Далее, с усложнением: о переменной ставке… Мирослава Дмитриевна кивнула: — Хорошо. А теперь усложним. Пусть ставка не постоянна, а растёт со временем: rk=r0+kr_k = r_0 + \alpha \cdot krk=r0+k, где >0\alpha > 0>0. Например, из за инфляции или ухудшения качества заёмщика. Покажи, что происходит с суммой. Я записал частичную сумму: Sn=k=1nCj=1k(1+rj)S_n = \sum_{k=1}^{n} \frac{C}{\prod_{j=1}^{k} (1 + r_j)}Sn=k=1nj=1k(1+rj)C - Здесь уже нет простой геометрической прогрессии: знаменатель — произведение множителей, зависящих от kkk. Интуиция снова шепчет: «Ну, ставка растёт, значит, дисконтирование сильнее — сумма будет меньше, но всё равно, конечная». А математика требует осторожности. - Критерий сходимости: логарифмический тест… - Чтобы понять, сходится ли SnS_nSn при nn \to \inftyn, я перешёл к логарифмам множителей дисконтирования. Пусть dk=j=1k(1+rj)d_k = \prod_{j=1}^{k} (1 + r_j)dk=j=1k(1+rj) — общий множитель дисконтирования к моменту kkk. Тогда общий член ряда: ak=Cdka_k = \frac{C}{d_k}ak=dkC. Для сходимости ряда ak\sum a_kak нужно, чтобы ak0a_k \to 0ak0 достаточно быстро. Удобно использовать логарифм знаменателя: lndk=j=1kln(1+rj)\ln d_k = \sum_{j=1}^{k} \ln(1 + r_j)lndk=j=1kln(1+rj) Если rjr_jrj растёт линейно: rj=r0+jr_j = r_0 + \alpha jrj=r0+j, то ln(1+rj)ln(j)\ln(1 + r_j) \approx \ln(\alpha j)ln(1+rj)ln(j) при больших jjj. Сумма логарифмов ведёт себя примерно как lnjklnk\sum \ln j \sim k \ln klnjklnk. Это значит, что dkd_kdk растёт быстрее экспоненты — примерно как eklnk=kke^{k \ln k} = k^keklnk=kk. Следовательно, ak=C/dka_k = C/d_kak=C/dk убывает очень быстро, и ряд сходится. Но! Это верно, если rjr_jrj остаётся положительной и растёт. Если же модель другая — например, rjr_jrj не растёт, а колеблется или падает — то сходимость может нарушиться. - Контрпример: когда интуиция ломается окончательно! Я специально добавил контрпример, чтобы показать, где «кажется, что всё нормально», а математика бьёт тревогу. Рассмотрим последовательность, где ставка процента не растёт, а падает к нулю: rk=r0kr_k = \frac{r_0}{k}rk=kr0. Тогда: j=1k(1+rj)=j=1k(1+r0j)\prod_{j=1}^{k} (1 + r_j) = \prod_{j=1}^{k} \left(1 + \frac{r_0}{j}\right)j=1k(1+rj)=j=1k(1+jr0) Логарифм произведения: lnj=1k(1+r0j)j=1kr0jr0lnk\ln \prod_{j=1}^{k} \left(1 + \frac{r_0}{j}\right) \approx \sum_{j=1}^{k} \frac{r_0}{j} \sim r_0 \ln klnj=1k(1+jr0)j=1kjr0r0lnk Значит, dkkr0d_k \sim k^{r_0}dkkr0, и общий член akCkr0a_k \sim \frac{C}{k^{r_0}}akkr0C. - Теперь решающий момент: при r01r_0 \le 1r01 ряд 1kr0\sum \frac{1}{k^{r_0}}kr01 расходится. То есть, если ставка процента падает к нулю слишком быстро, дисконтирование становится слабым, и сумма платежей уходит в бесконечность. Интуиция: «Ставка падает — это плохо для доходности, но сумма платежей всё равно конечна». Математика: «Если ставка падает к нулю, дисконтирование исчезает, и бесконечное число платежей даёт бесконечную сумму». Для кредитного комитета это красная лампочка: модель, где процентная ставка «затухает», может давать формально бесконечную стоимость потока, а значит, нельзя слепо доверять интуитивному «чем дольше, тем лучше». - Практический вывод для кредитного комитета, и подвёл итог, чтобы это звучало как настоящий разбор кейса. Первое: не доверяйте бесконечности. Даже бесконечный поток платежей может иметь конечную стоимость, но только при условии, что дисконтирование остаётся сильным. Второе: следите за динамикой ставки. Если ставка процента падает или становится слишком низкой, модель может стать неустойчивой. Третье: проверяйте сходимость. Для переменной ставки нельзя полагаться на простую формулу C/rC/rC/r. Нужно анализировать поведение произведения дисконтирующих множителей. Используйте логарифмические оценки. Они позволяют быстро понять, насколько быстро убывают платежи. И положил мел в желобок под доской. В аудитории стало тихо: даже те, кто до этого думал, что это «не про них», теперь видели, как математика защищает от опасных иллюзий. Мирослава Дмитриевна чуть наклонила голову: — Вот это и нужно. Не просто «я посчитал», а «я понял, где модель ломается». Если в комитете тебе скажут: «А почему ты не берёшь бесконечный горизонт?», ты сможешь ответить формулой. И они тебя услышат. Я кивнул на ответ М. Д., и пошёл к своему месту. - Н. А. сегодня вы получили две пятёрки! ... Присев на своё место рядом с любимой женщиной, тут же накрыло нас иллюзией. Алла приблизилась ко мне вплотную, и стала нежно целовать меня в губы, я же ещё взял в ладонь её правую грудь. Женщина сама освободила свою грудь с её бюстгальтера наружу, и я стал ласкать оголившуюся грудь. - Ты заслужил большего за твой ответ, - оторвавшись от моих губ, и после освобождения своей груди, освободив моего уже вставшего друга, осмотревшись, опустила свою голову вниз …

Обратиться - Ответить - К полной версии

Николай_Скороход 31-08-2026-19:53 удалить

Еще в первый день, Алла вместе с Таней, после первой пары пошли в туалет. После похода в туалет, Алька сказала мне: - Я побрезговала садиться на стульчак, что скажешь? - Вот тебе, родная моя, приспособление для пописать стоя. Отодвигаешь как мужчины свои трусики, вставляешь себе куда надо, и писаешь как я! – и передал Альке это присобу. - Спасибо, любимый мой! – взяв с моей руки это приспособление, и снова ушла в туалет… - Здорово! – после второго похода в туалет, сказала мне девушка. - А где оно? - В кармане! – и Алька прижала складки юбки платья к своему бедру. – Спасибо тебе любимый мой за твою заботу обо мне. Надо это приспособление передать моим сёстрам. *** Кира и Соня сидят на второй парте впереди меня с Аллой. Кира иногда щёлкает кнопки на конце своей ручки, если думает о чём-то, а Соня же, чтобы не палиться, чтобы они переписываются в блокноте. Девушки, когда мы сидим в обыкновенно классе, часто заглядывают в мой уникальный конспект с рисунками наших преподов. Марина и Юля в третьем ряду у окон — это про свет и тень. Марина всегда сидит так, чтобы на тетрадь падал косой луч, и в этом свете её записи выглядят почти как каллиграфия. Она из тех, кто не поднимает руку, но если спросят — ответит ровно, без суеты, и в её ответе всегда есть какой-то неожиданный поворот. Юля рядом с ней — полная противоположность: она вечно что-то ронялась, делала лишние движения, пока эту её невнимательность убрал магией. Если Марина — это холодная точность, то Юля — тёплая интуиция. И между ними есть эта тихая синхронность: Марина поправляет, Юля подхватывает, и вместе у них выходит лучше, чем по отдельности. Надя и Лиза у двери в первом ряду — они про движение. Надя всегда готова вскочить: сдать работу, задать вопрос, выйти по делу. У неё в сумке будто целый офис, и она всё достаёт с такой скоростью, что кажется, будто у неё там бездонный карман. Лиза рядом с ней спокойнее, но именно она замечает всё, что происходит в аудитории: кто на кого посмотрел, кто вздохнул, кто задержал дыхание. Надя — это действие, Лиза — это наблюдение. В общем, эти девушки приняли меня и Аллу в свой круг общения. Танино место рядом со мной у окна, тут же заняла Соня, и уже вместо Тани стала задавать мне свои вопросы, а на перемене расспросив меня за Таню, почему та отсела от меня, попросилась сесть рядом со мной. Как говорится, пустое место святым не бывает. - … А тоже умею немного рисовать, научишь меня своей манере рисовать? - Легко! Дай твой конспект. – Соня с готовностью подсунула свою тетрадь, и я легко нарисовал абстрактный рисунок, в виде лёгкой фантастики. - Здорово ты рисуешь! Я буду учиться рисовать. Сделай мне рисунки наших преподавателей, а я со временем буду копировать из них что-то своё. Договорились? - Рисуй, главное, чтобы это было тебе в радость! … И так, у меня появилась новая соседка по парте. Я знаю мысли этих девушек, и их легко можно развести любому парню из нашей группы. Да и Кира легко могла сдать конкуренткой Сони. Пусть сидит, рядом уже посидела Таня, что стало с ней, тоже будет и с этой девушкой, если будешь болтать без дела. Мне с Аллой Соня никак не мешает, легко могу закрыться иллюзией. *** На перемене между уроками первой пары: - Хочешь со мной сходить в туалет? - Пойдём! Я под покровом вместе с Аллой, вошли в женский туалет. Внутри по-современному: несколько рукомойников с кранами горячей и холодной водой. Длинным зеркалом. Стол под рукомойниками для вещей, а во второй большей комнате, с двух сторон полно отдельных кабинок, в принципе как у нас, в мужском туалете, только с другой стороны встроены в стену фарфоровые писсуары. Мы вдвоём зашли в кабинку. Я легко раздел супругу догола, и сам пристроил устройство её между ног, и направил конец в писсуар. Пока моя девочка писала, я стаял сзади, и свободной рукой ласкал прелести её тела. - Войдёшь в меня? – тихо спросила Алька у меня, и сама направила моего друга в нужном направлении. - Неудобно здесь, стены сделаны топорно. И слышимость стопроцентная. – Кто-то из девушек вошла в соседнюю кабинку. Мгновение, и мы в одном из наших миров. Алька ни на мгновение ничуть не удивилась, когда мы вдвоём появились в её мир, который она не без моей помощи ещё конструировала. - Обожаю тебя моя любимая! – И легко положил тело молодой женщина на постель, и снова, но теперь спереди, снова вошёл её лоно… Я постоянно менял платья на Алле, когда мы на переменах уходили любить друг друга. Алла уже не обращала цвета её новых платьев, она мне полностью, во что её одеть. Второй урок высшей математик пролетел незаметно. На первой перемене между парами у класса по иностранному языку, мы снова любили друг друга. Вторая пара тоже пролетела незаметно, и по окончанию второй пары переместились уже домой. Дома супруга без лишних разговора, вдвоём помыли друг другу с мылом, и перешли на кухню. И пока Алла занималась у стола, я снова сзади вошёл между её ягодиц. Потом под душ, и на кровать под одеяло. Под одеялом пожеланию позиция 69. Сзади. Сбоку. - Не выходи из меня, пожалуйста, останься во мне. Очень хочу, чтобы ты всегда вот так во мне был, когда я отдыхаю, и ты со мной отдыхал со мной. Я думал об этом с недавнего времени, потому, что очень люблю тебя, и уже не представляю себя без тебя. Веди меня рядом с собой, за руку, за мою талию, охватив меня за мои плечи, и я бы так же держала, чтобы быть с тобой. Очень рада быть с тобой, не отпускай меня от себя в любом случае. Моё только всегда рядом с тобой! Я подсунул мои руки под спину супруги, и приподняв её голову под моих ладонях, и целуя нежно, немножечко подремали, чтобы передохнуть перед продолжения дня. И, когда вдвоём появились на третьей парой, Соня тут же обратила своё внимание на Аллу: - Алла, на тебе, кажется, был другого цвета платье! Мне, как я уже заметила, ты любишь белые платья с разными узорами, у тебя их много? - Да, ты права Сонечка. Мне идёт белый цвет, и я такие платья люблю! - Где ты их покупаешь, и я бы хотела купить что-то подобное, не подскажешь этот магазин? - Нет, Сонечка, - и посмотрев на меня влюблёнными глазами, - мне мой муж их достаёт. - Коля, не подскажешь и мне, где этот магазин? - Он вот здесь, в моём голове! Да, это фантастика, и не хочу тебя вводить в заблуждение, но это так. Таня, которая была рядом с нами, предала нас, была на грани открытия для неё этого секрета, предала меня, и рассказала этот секрет, когда надо было просто промолчать. - Не понимаю вас? – выслушав мой ответ, девушка ответила, - в любом случае, я бы, не поступила с вами, как сделала Таня. Я внимательная и терпеливая, и если не отпустите от вас, буду свято ваши секреты! - Хорошо, посмотрим, на что ты способна, во всяком случае, ты запомнить навсегда, если ты нарушишь наш этот договор, ты забудешь наш с тобой договор! На третьей паре был предмет по истории России. Аудитория чуть другая: не с мелом и формулами, а с проектором и картой. На экране — Русь XIII–XIV веков. Карта древней Руси с изначальной с её ранними границами. Ещё пунктиром отмечены торговые пути. Преподаватель, Ольга Сергеевна, стоит у доски и говорит ровно, без лишних эмоций, будто раскладывает нам древнюю историю изначальной Руси: — Сегодня не про «героические битвы». Сегодня про экономику власти. Про то, как города зарабатывали, на чём держалась их сила и почему одни княжества богатели, а другие слабели. Это база для понимания финансовой устойчивости: если не видишь, откуда у города деньги, ты не поймёшь, почему он берёт кредит и сможет ли его отдать. Ольга Сергеевна продолжает: - Перед вами Новгород: торговля, меха, воск, ткани, мёд, и многое другое. У них своя система управления, свои пошлины, свой суд. Вопрос: если бы вы сидели в комитете, вы бы дали Новгороду «кредит» на укрепление стен? Почему да или почему нет? Соня быстро записывает: Древний Новгород: Меха, воск, мёд, ткани … - А почему ты ничего не пишешь, и неожиданно для себя сомой заметила, как моя ручка рядом с моими пальцами руки сама пишет слова красивым почерком. А затем посмотрела на меня, потом и на Аллу. Ручка Аллы тоже писала так же, как и у Коли. - Научишься подмечать наши секреты, удержишь рядом с нами, не получится, снова сядешь к Кире. Соня поняла меня, и кивнула мне, что поняла мои слова. Между тем, Ольга Сергеевна улыбаясь стоя у доски: — Вот это и нужно. Не «кто храбрее», а «у кого устойчивее модель». Давайте посмотрим на Ивана Калиту. Иван I Данилович Калита жил в конце XIII — начале XIV века. Точные данные о дате его рождения неизвестны, исследователи называют 1283 год или 1288 год. Умер 31 марта 1340 года в Москве. Кто такой Иван Калита? Иван Калита — князь Московский с 1325 по 1340 год, великий князь Владимирский с 1328 по 1340 год, князь Новгородский с 1328 по 1337 год. Он был сыном первого московского князя Даниила Александровича и внуком Александра Невского. Происхождение данного персонажа?! Прозвище «Калита» (от слова, означающего «кошель», «сума для денег») имеет две основные версии. По одной из них, князь получил его за богатство — он умело пополнял казну. По другой — за щедрость: по преданию, он всегда носил на поясе мешочек с мелкими деньгами для нищих. Его деятельность и роль в истории на Руси. Иван Калита заложил основы политического и экономического могущества Москвы, его часто называют первым великим князем Московским и «собирателем русской земли». Некоторые его ключевые моменты его правления: «Укрепление позиций Москвы. После подавления антиордынского восстания в Твери в 1327 году Иван Калита получил от хана Узбека ярлык на великое княжение и право собирать дань для Орды в большинстве русских княжеств. Это позволило ему не только поддерживать мир с Ордой, но и значительно пополнить казну. Дальше союз с церковью. При Иване Калите митрополит Пётр перенёс свою резиденцию в Москву (примерно с 1322 года), что сделало город духовным центром Руси и укрепило авторитет московского князя. Расширение влияния княза Ивана Калиты. Калита заключал династические браки, скупал волости и сёла, подчинял своему влиянию Ростовское княжество и Новгород Великий, назначая туда своих наместников. Строительство. В 1339–1340 годах был построен новый дубовый Кремль в Москве. Внутренние реформы. В 1339 году Иван Калита ввёл земледельческий закон и установил новый порядок наследования. Летописцы связывают с правлением Ивана Калиты начало длительного периода мира («тишины»), когда ордынцы перестали совершать набеги на Залесскую Русь. Это позволило русским землям окрепнуть и заложить основу для будущего освобождения от ордынского ига. В начале 1340 года Иван Калита постригся в монахи с именем Анания, принял схиму и вскоре скончался. Похоронен в Москве, в Архангельском соборе Кремля. В 2001 году по благословению патриарха Алексия II Иван Калита был причислен к лику местночтимых святых Москвы в лике благоверных. Он не столько воевал, сколько собирал налоги и договаривался. Его стратегия — это про управление ликвидностью: не тратить всё сразу, держать резерв, укреплять репутацию. Для нас это как хорошая кредитная история. Ольга Сергеевна переключает слайд: схема доходов Московского княжества. - А теперь сравнений моделей кейсов. Новгород — экспортная экономика с высокой волатильностью. Москва — сбор налогов и транзитных платежей с более предсказуемым потоком. Вопрос: какая модель устойчивее в кризис? И что вы бы предложили каждому городу как меры поддержки: субсидии, налоговые каникулы, инфраструктурные проекты? Далее преподаватель разбивается нашу группу на мини-команды. Алла молча, по мыслеречи смотрит на доску и тихо, говорит мне: - Получается, история, по словам Ольги Сергеевны, это тоже про риск-менеджмент. Просто раньше не было Excel, считали на бересте. - И про диверсификацию. Новгород делал ставку на экспорт, Москва — на внутренние сборы и связи. Если один канал перекрывают, второй держит. Ольга Сергеевна словно подслушала наши мысли и кивает: - Именно. И если вы будете смотреть на историю как на набор кейсов, вы увидите: все эти «древние» проблемы — про те же самые вещи, с которыми работает банк: устойчивость, предсказуемость, залог, репутация, диверсификация доходов. В конце пары она даёт домашнее задание: - Напишите короткий разбор: выберите любой город или княжество и опишите его «финансовую модель»: основные доходы, основные риски, возможные меры поддержки. И главное — объясните, почему вы бы или не дали ему кредит. И в конце первого урока, Ольга Сергеевна словно посмотрела на меня: - Кто меня хоть чем-то сможет удивить? - и в её взгляде мелькнуло то самое усталое любопытство, с каким преподаватели смотрят на студентов, которые могут выкинуть любой финт. - Можно я? – и поднял рук вверх. - Попробуй. Выходи сюда ко мне! Алла встала и выпустила из-под парты в проход. - Люблю тебя и удачи! - Ну что, главное, внимание! Сейчас вы все, просто, дружно, закройте ваши глаза! И вас, Ольга Сергеевна, то же самое, закройте ваши глаза! Магия чёрной магии седьмого уровня работала как вспышка, как тихий, холодный разлом в воздухе. Будто кто-то провёл лезвием по грани тонкого мира. И по этой линии прошлое хлынуло вперёд картинками. Пространство аудитории исчезло и наложилось на другое пространство. И перед нами, прямо у кафедры, возник Новгородский торг. Не реконструкция, не кино — живой, настоящий. Купцы в тяжёлых шубах кричали, зазывая покупателей. На прилавках лежали связки мехов, бочки с воском, связки льна. Где-то рядом звенели монеты, где-то спорили из-за веса товара. Ветер нёс запах реки и смолы. А над всем этим, на фоне серого неба, плыл колокольный звон — не торжественный, а тревожный, будто предупреждающий. - Ладно. Ты меня удивил. Честно. Ты владеешь чем-то таким? Лишь только покрутил головой: - Не могу сказать, пусть всё, что вы только что увидели вы все через ваши прикрытые глаза, это скромные возможности! - Да ладно, заливаешь?! – сказал один из парней, - говоришь как Кашпировский, владеешь массовый гипнозом? - Вот я так и сказал тебе. Это не твоего ума! Сам попробуй читать больше книг, а не заглядывай на чужих девушек и молодых женщин. И лучше, помалкивай. - Мы можно вместе поговорить о чём-то подобном, ты меня очень удивил. Ты можешь задержаться после урока на 5-10 минут. - Хорошо, только с моей девушкой, чтобы потом ей не пересказывать нашего между нами разговора? - Обязательно! После пары, когда все разошли, я с Аллой, мы остались в классе. Я с Аллой пересели на первую парту перед столом преподавателя. Ольга Сергеевна сама закрыла замок на двери, и села за стол. - Продолжим начатый наш разговор? Что вообще это было? - Всё, что сейчас вы, Ольга Сергеевна, мой секрет. Один большой секрет! Если хотите узнать правду, вы должны прямо сейчас поклясться мне, что всё, что услышите, останется между нами? - Я историк! И умеют хранить секреты! Не опасайся о последствия. Никому и ничего я не расскажу. - Я – Магистр чёрной магии! Надеюсь, вы понимаете, кто такой магистр? - Если коротко, магистр – это волшебник? - Право и коротко! Например, - и тут же пространство вокруг изменилось, и класс исчез, мы очутились снаружи здания, и, вообще и города. Мы в Космосе. Некто начал творить Вселенную. Планетарную систему всей Вселенной. И начало солнечной системы. Солнце. Планеты вокруг неё. Наша планета Земля, и её начало, и, постепенно начало земной цивилизации, и так до нашего времени! – И всего-то за несколько минут! – посмотрев на свои часы, и улыбнулся преподавательнице. - Удивительно! Так ты чёрный маг? И не страшно тебе, что в тебе такие знания?! - Нет, ни капельки! Вы, Ольга Сергеевна, у вас есть два варианта. Первый, остаться хранительницей моего секрета, а второй вариант, лишь только мы выйдем за двери, сразу же всё забудете, да и моя группа в целом всё уже забудет! Что выбираете? - А можно подумать, и на втором уроке, я отвечу вам? - Хорошо, пусть, по-вашему! Подожду! – и мы вышли из аудитории. *** Дома мы вдвоём набрали воды в ванную, и при свечах и с пеной до самых наших голов, лежали между нашими ногами, мыли их, ласкали и целовали наши ноги! Потом мыли наши тела, любили друг друга. Затем я жену на руках перенёс на нашу кровать, и там под тёплым одеялом вновь любили друг друга, пока время не пришло встречать наших жён и сестёр. И пока Алла вместе с Беллой готов еду, а любил Лейлу, а потом и Беллу. … Уже перед засыпанием меня с двух сторон был обняли Аллочка и Лейла. Вот в этом сне, я решил активировать активный сон… - Привет! Ты ещё не спишь? – тихо, чтобы не напугать, обратил Маше. – Выключай твой смартфон, и поговорим? Маша лежала на своей кровати под одеялом на двух подушках, листая новости на экране. Девушка не сразу поняла, что и кто рядом с ней лёг, но, когда вынул наушник из её уха, только до нее дошло, что произошло с ней. - Испугалась! – снова я заговорил с девушкой. – Как ты сама поняла, я настоящий маг, и то, что ты видела в воскресенье моё мастерство. Думала о твоём контракте со мной? - Да, всё время думала, и это меня очень удивило, но и напугало. Ты настоящий маг? - Да, я настоящий маг! А Алла моя супруга! У меня кроме Аллы есть ещё две женщины, её бывшие лучшие подруги, а теперь у меня три жены, а ты, Машенька, после подписания этого договора станешь четвёртой женой! - Четвёртой женой? - Да, ты не ослышалась, это не шутка и серьёзно! Если поступишь как праву твоего выбору. Я с тобой пойдём твои родителям за благословением. Потом венчание в церкви по обряду. Я помогу тебе устроиться на хорошую работу по твоей специальности. Ты ведь инженер-конструктор? - Да, точно! - Переедешь к нам жить. Подарю тебе машину. Буду тебя одевать и обувать. Буду тебя учить настоящему боевому ушу и магии, и через пять-шесть лет станет такой же, как я. Что скажешь? - Это так неожиданно! - Не бойся, я не буду тебя обижать, и по-честному любить и уважать тебя. У тебя ещё есть младший брат? - Да, есть, а что? - Скоро, это моё предвидение, у вас начнут интимные отношения. У тебя брать тебя к тому, что начнёт минету, а потом и домогания тебя, и шантаж, что расскажет вашим родителям! Если честно, у тебя уже нет выбора. Я помогу тебе избавить тебя от твоих проблем. Подписывай контракт, и вхожу в мою семью! Я помогу тебе с помощью стать такой же красивой, как мои супруги. - Могу я ещё подумать? - Легко! Если что, подходи с утра в университет. При мне подпишешь контракт. Спокойной ночи! – и не отклонившую голову девушки, поставил на её губах нежный поцелуй. Уже в университете, к нам, как и вчера, снова подошла Маша. - Я думала до самого утра. А это правда, что будет у меня с моим младшим братом? - Не подпускай его к себе, и расскажи об этом маме и папе! Твой брат занимается онанизмом, а ты в большинстве случаев ходишь в бикини без своего любимого халата, и твоего брата это его сильно будоражит. Всё идёт к тому, что это произойдёт в твоём будущем. Пока не поздно, съезжай на квартиру. - Посоветуй, что мне делать? - Дам тебе самый верный совет! Даю тебе полный карт-бланш, ещё два дня, имею в виду три полных дня. Сойтись с мамой, потом с папой, твоими подругами. У тебя, наверное, есть и более сильные в годах советчицы. Расскажи всем, что наконец-то, нашла понравившегося тебе парня. Где и при каких обстоятельствах. А в полночь снова приду к тебе в активном сне, и отвечу на твои вопросы. Договорились? - Договорились! Только ты точно приходил ко мне во сне, а не на яву? - Не веришь мне? - Скорее всего, верю, чем не верю! До встречи во сне!» *** «- Привет, Машенька! – тихим и приветливым голосом, спросил я у девушки. - А ждала тебя! Честно! Но, пока листаю информацию, время проходит незаметно. - Ну как, разговаривала с кем-нибудь? - И да, и нет. Когда поговорила с мамой, её реакция нормальная. Обрадовалась, что наконец-то у меня появился парень. И первый вопрос о тебе, москвич ли я? Я объяснил мама, что приехал из другого города учиться, а здесь снял квартиру на год. Так что, не волнуйся, он не претендует на нашу жилплощадь … Сказал маме твоё имя, что ты умный и мастер единоборств … Сказал мне, что готов жить со мной, вплоть до венчания со мной в церкви … Мама волнует, что будешь ли с нами, и успокоила маму, что будем вместе у него, то есть, у тебя … - Потом поговорила и с папой. Папа серьёзно отнёсся к моей информации о тебе. Весь разговор просто невозможно. Папа у меня въедливый и дотошный, пришлось о тебе всё, что знала о тебе. Потом с Олей, моей подругой поговорила о тебе, и она тоже вытянула всё о тебе … Обрадовалась за меня. Коля, у меня мало информации о тебе, расскажи что-нибудь ещё что-нибудь о себе. - У нас порядок в том смысле, что тебе не придётся думать о твоём брате, следит за тобой или нет! У нас на этот момент нет никакого дресс-кода, и ни каких правил, просто мы все живем, как мама родила … Да-а-а! Лишь только появляемся дома, всё снимаем с себя! - А как же? … - Главная в нашей семье, главная жена, Алла. Ещё две девушки, Белла и Лейла, её быстрые лучшие подруги. - А как же это всё между вами? - Алла сама поговорила со своими подругами в этом правлении. Рассказала обо мне в лучших интонациях, а мне пришлось принять их правила. Главная жена, Алла, всегда спит со мной с левой стороны, а её сёстры, Белла и Лейла спят со мной попеременно. Будешь спать вместе в одной сестёр вместе. Поверь мне на слово, я никогда тебя не обижу, да и девочки будут относиться как к родной. Но, в этом деле я главный! - Не поняла тебя? - Дело в том, что я люблю вас по очереди, и чтобы мы не делали, мне никто не мешает! Это исключение из правил! Если у вас сдержанность, то я легко занимаюсь с вами на всех у вас, и никто никому не мешает! - А как же с гигиеной? - У нас с гигиеной полный порядок! Сама всё увидишь! Интересный момент для тебя, когда ты войдёшь в нашу семью, вопрос, чем ты будешь заниматься: будешь продолжать учиться, работать на престижной работу, или будешь учиться магии и боевым искусствам? - Мне всегда хотелось повышать свои знания. Но вот, новый поворот, в сторону магии, для ново, это неизведанные дали … - Хочешь, я прямо сейчас покажу тебе настоящую магию, которой занимаются мои девочки на первой ступени? - Прямо сейчас? - Не веришь? Вставай» - Но, я не одетая! - Мы с тобой во сне, и ты можешь абсолютно всё, и то, что ты не голенькая в постели, это ничего не меняет. Я встал с кровати, и помог встать Маше, и мы прошли через портал, и вышли на остров, по как ещё мой остров посреди океана. - Море!? Но, же сейчас глубокая ночь, вернее уже за полночь! А здесь, день? - Здесь всегда день, и не обжигающее солнце! Идёт, подойдём в волне! … Пробуй тёплую волну?! - Действительно, тёплая, и какая чистая! Иди за мной, не бойся! Умеешь плавать? - Конечно! Какая чистая и прозрачная вода! Есть и рыбы. А то, что акула? … - Не бойся, она ручная, дотронься до неё. И не бойся её! Ныряй под воду, и можешь видеть как в маске … - … - У каждого из нас есть множество миров, множество! Хочешь, прямо сейчас перейдём в миры твоих будущих сестёр? Они рядом, моргнуть не успеешь! - Это мир главной жены, Аллы! Сравни! У меня деревянные домики, а у Аллы кирпичные домики, и всё иначе. Есть ещё лес. Ручные звери. Птицы. Фрукты. Овощи. Чистая вода в реке и озере! Если захочешь заняться магией, тебе надо пойти посвящение. Читала брошюру? - Да, я её уже несколько раз прочитала, почти выучила … - Смотрю, буду проверять! Пройдёшь посвящение, дам тебе мою первую книгу по магии и колдовству. - У тебя уже есть собственные маги по магии? - Да, уже две книги! Хочешь, пойдём в настоящий лес? - Да, хочу! И мы легко перешли в новый мир…

Обратиться - Ответить - К полной версии

Николай_Скороход 02-09-2026-00:35 удалить

«Машенька! У тебя будет трудный день! … - В каком смысле? - У тебя всё должно быть хорошо! Но, плохой день у твоего младшего брата. Он узнает он ваших родителей, что у тебя появился парень, и это будет, у него значится, с потерей тебя. Его друзья знают, что ты: Хранительница - ожидающая избранника (ожидающая знака) - ожидающая свою судьбу, а значит, они подговорить его, наехать на тебя, и использовать тебя в своих корыстных целях. - Так к этому и идёт, у меня нет выбора, и ты, Коля, моя судьба! Вот всё и сошлось! - Завтра, или послезавтра, я тебя заберу к себе. Если я твоя судьба, можешь и не подписать твой контракт со мной, ты так же, как и твои будущие сёстры, станешь такой же моей супругой! Запоминай мой номер телефона. Если что, звони мне, и я тебя заберу к себе!» *** А у меня всё по расписанию. Подъём до шести утра. Бужу по очереди моих супружниц, и не всегда после поцелуев и ласковыми словами между ног моим другом. В туалет, умываемся, чистим зубы, одеваемся, и переносимся в парк на беговую дорожку. Рядом со мной кто-нибудь моих девочек, и вскоре к нам присоединяется Маша. Приветственные слова. Как обычно три круга. Затем упражнения и разогрев связок. Уже собралась группа. Сначала показываю комплекс из 180 движений. В этой группе больше возрастные мужчины и женщины. А так есть те, кто комплекс уже знают весь, меня подменяет девушка с узкими глазами. Между нами уже появилось взаимопонимание. После этого перехожу к ушуистам. В это группе собрались парни и девушки с 20 до 40 лет. И здесь появился парень с узкими глазами. Мы показываем всем собравшимся какой-нибудь показной бой по договорённости на посохах, мечах, нун-чаках, или просто на руках. - Мастер! Где вы тренируетесь сами? – спросил он сегодня неожиданно. Я щёлкнул двумя пальцами. Сразу перед нами появилась моя здание школы ушу снаружи в китайском стиле. Это традиционное здание в духе старых школ боевых искусств Северного Китая: Двускатная крыша, с загнутыми вверх краями, тёмно серая черепица. Карнизы массивные, с резьбой по дереву. Стены из красного либо охристого кирпича, местами оштукатурены и выбелены. На фасаде деревянные панели с тёмным лаком и резными узорами. Вход в здание широкие ворота с парой каменных львов по бокам (традиционные «ши»). Над входом деревянная табличка с иероглифами: название школы, девиз, иногда имя мастера. Колонны и балки из тёмного дерева, расписано золотистыми и красными орнаментами: драконы, облака, стилизованные цветы. Двор вымощен каменными блоками, в центре небольшая площадка, по периметру, сбоку крытая галерея на деревянных столбах. Вдоль галереи могут висеть свитки с каллиграфией о пути воина. Спортивная площадка в центре со снарядами, всё на открытом небе. Вокруг посажено много зелени их кустов и деревьев. Некоторые участки покрытия - утрамбованная земля, песок или прорезиненные маты. Снаряды и зоны: макивары и ударные доски, ещё вертикальные стойки с жёсткими подушками или связкой соломы. Для отработки прямых ударов и хлестких техник. Деревянный манекен Мук Джонг, столб с «руками» и «ногой». Классика для наработки связок, блоков и точности. Столбы для шагов (каменные или деревянные тумбы разной высоты) — для тренировки устойчивости, смены уровней и работы ног. Шесты и палки разной длины — стоят у специальных стоек. Подвешенные мешки для ударов, разной жёсткости: тяжёлые для силы, лёгкие для скорости. Кольца и перекладины для общей физической подготовки: подтягивания, выходы силой, работа корпуса. Зона для акробатики мягкие маты в углу для кувырков, падений и прыжковых элементов. Дорожка для бега и челночного старта размечена вокруг тренировочного того комплекса. - И это всё для тебя одного?! – наконец-то, спросил парень. - Вообще-то я маг, а уже только потом воин! – ответил я, и снова перенёс нас в парк, где перед нами ещё стояла наша группа. – И если что, я тренирую только женщин. Ты же тоже тренируешься? - Да, езжу на метро в …, - и дальше парень назвал свой стиль. Я лишь кивнул ему в ответ. После тренировки меня окружали мои девушки, в их числе и Маша. - Как дела Машенька, не обижает тебя твой брат? - Он ещё спал, когда я ушла на пробежку и тренировку. - Мой номер телефона помнишь? - …, - Маша тут же назвала мой номер телефона. - Если произойдёт наезд на тебя из-за твоего брата, обязательно звони. Одно твоё слово от твоего брата на тебя, ему будет очень плохо. Маша по очереди обняла и поцеловала меня и моих девочек, и после разошлись в разные стороны. - В наше будет пополнение? – спросила Лейла. - Да, у Маши в её семье есть младший брат. Пока я Машеньке не рассказал ей, что её брат ей не родной брат. У её отца была интрижка на стороне, и ребёнка он забрал к себе в семью. У мамы было осложнение, и она умерла в больнице, её не смогли спасти. Вчера после возращения Беллы и Лейлы после четвёртой из университета, у нас за вторым обедом, состоялось обсуждение, описал ситуацию с Машей. - … Всё ничего, если бы не её не родной брат. Во дворе, парень связался с дворовой шпаной. Научили онанизму, курить и пить пиво. И начали его наговаривать ему всякие гадости на его старшую сестру. Всё бы ничего, но её жизненная ситуация выходит из-под контроля. Завтра (так как разговор состоялся вчера в понедельник), сегодня звёзды сходятся в их величия, и начнёт травлю сестру через их родителей. Мама на стороне дочери, но, будет наезд отца, который любит младшего сына… Я перенёс жён и себя домой. Мы приняли душ. Позавтракали. Потом я одел Лейлу и Беллу. Навёл девушкам прически, макияж, обул их, и перенёс после взаимных поцелуев в их университет. Затем, не торопясь, одел любимую старшую жену. Накрасил её лицо, уложил её длинные волосы в замысловатую причёску, затем обул в красивую обувь, и перенёс нас в университет. В фойе университета на первом этаже, как всегда подошли к доске объявлений, после неё, пошли в сторону нужной аудитории. Неожиданно нам наш путь преградил парень. - Здравствуй, красавица! – с наглой ухмылкой обратился этот парень. – Странно, почему я ещё не видел тебя. Такая красивая и одна! «- Атакуй его магией! – сказал я Альке». Алла взяла меня за талию, и слегка отошла ко мне вплотную. У парня с плеча сорвалась его рюкзак, и упал на пол. Он его рубашки оторвались все пуговицы. Шнурки на его кроссовках тут же развязались, и накрепко связались друг с другом. - Наложи на его язык молчание! – тихо сказ я Алле. Пока парень пытался поднять с пола, и понять, почему связаны шнурки его кроссовок, мы обошли пострадавшего от магического нападения парня, и пошли дальше, не оглядываясь назад. - Любимая моя! Ты сокровище моё! – и взяв её за руку. Мы поднялись на третий этаж, и быстро нашли класс по информатики. Возле дверей аудитории, мы все поздоровались с девушками и парнями. К нам подошла Соня, и с девушкой поздоровались как ближние друзья. Таня же, как и вчера старалась не замечать нас. Вчера Соня спросила меня, научить её левитации. - … Легко! – и на моей ладони появилось маленькое распушенное белое пёрышко. – Не дуновением твоим выдоха, а твоей мыслью через твои глаза, я ещё другой ладонью перекрыл её лёгкий выдох. - Одними глазами? – переспросила Соня. Вокруг нас стояли парни и девушки, и тоже наблюдали за нашей сценой с пёрышком. - Пожалуйста, не дуйте на пёрышко, просто наблюдайте! Прошло минута. - Ничего не получается! – выдохнула, наконец-то, Соня. - Следующее умение за левитацией, своё действие начинает телекинез, - и я убрал ладонь Пёрышко просто висело в воздухе, и через несколько мгновение стало двигаться по кругу. - И я так умею! – сказал один из парней. Я щелкнул пальцами, и пёрышко исчезло. - Правда? Ну, пожалуйста, изобрази то же самое? - Дай пёрышко! - Больше ничего не хочешь? – ответил ему с улыбкой. – Из его внутреннего кармана лёгкой куртки выскользнула его ручка, и отлевитилась ко мне на мою ладонь. – Тогда подними твою же ручку. Ну, что же ты молчишь? Умник! … Тем временем его ручка всё ещё лежала на моей ладони, и ни единого движения. Но вот, я убрал ладонь, и ручка так и осталась на месте. Щелчок пальцев, и ручка исчезла от внимания всех глаз, кто в этот момент за создавшейся ситуацией. А этот момент к дверям подошёл молодой преподаватель, поздоровался со всеми нами, и своим открыл замок на двери. Мы вошли в аудиторию. На всех столах стояли мониторы, лежали клавиатуры и мышки. Парты были одинарные, и мы расселись произвольно. Алла посмотрела на меня, передав инициативу. Две парты у окна, Алла села у окна, рядом ней батарея отопления. Я рядом с ней, Соня сзади Аллы и тоже окна и у батареи. Технические способы передачи информации. Демонстрация через экран преподавателя на мониторы студентов. Для этого используют специальное ПО для учебного класса (например, NetOp School, или Veyon): преподаватель показывает свои действия, а мы, студенты видим их у себя на экранах. Наш препод идеально, с пошаговой инструкцией. Например, как настроить среду разработки или построить график в Excel. - Проектор и экран. Самый простой вариант: как преподаватель делаю всё на моём компьютере, а изображение выводится на большой экран. Удобно для объяснения интерфейса или разбора ошибок. Дальше, через общий доступ к файлам. Материалы (задания, шаблоны, примеры кода) буду выкладывать в общую папку в локальной сети либо в облачное хранилище (Яндекс Диск, Google Drive и т. п.), к которому у вас студентов, есть доступ. Чат группы или LMS. В Telegram, на платформе типа Moodle или в корпоративной системе публикую ссылки, дедлайны, уточнения и ответы на частые вопросы. Это снимает нагрузку с устных объяснений и остаётся в истории. Через удаленное управление и контроль. Я, как вас преподаватель могу подключиться к компьютеру студента, чтобы посмотреть, где возникла у вас ваши ошибки, или даже временно управлять его мышью и клавиатурой — так помощь становится точечной. - Методические приёмы, как именно буду подавать вам весь материал. Учитывая ваш интерес к структуре занятий, в том числе для первого курса по «Банковскому делу», где важна чёткость и последовательность, в компьютерном классе обычно используют такие форматы: Делай как я, сохраняя синхронизацию для демонстрации. Буду выполнять мои шаги вслух и медленно, чтобы вы, студенты, повторяли одновременно со мной. Так лучше всего осваиваются рутинные операции: создание папок, настройка фильтров в Excel, работа с банковскими формами. - Читайте пошаговые инструкции в письменном виде. Короткие карточки-алгоритмы или PDF-шпаргалки с нумерацией действий. Это критично, если вы, студенты работайте в разном темпе: кто-то быстрее, кто-то немного медленнее. Мини-кейсы с готовыми шаблонами. Например, в банковском деле: «Вот файл с условными данными по кредитам, нужно рассчитать ежемесячные платежи и построить сводную таблицу». Так теория сразу привязывается к практике. - Разбор типичных ошибок на общем экране. Я вам заранее буду готовить по 2–3 «проблемных» файла с частыми ошибками, и показывать вам, как их находить и исправлять. Это будет экономить ваше время и снижает тревожность студентов. Парная работа и взаимная проверка. Далее в парах проверяйте друг у друга, выполнение шагов по чек-листу. Это особенно полезно, когда нужно убедиться, что все сделали одинаковые настройки или правильно сохранили файлы. - Как это можно разобрать повторно, что я вам только что объяснил?! Первое, через зеркальные экраны. У каждого студента не обычный монитор, а «зеркало потока»: оно показывает не просто экран преподавателя, а визуализацию алгоритма в виде светящихся рун. Если студент ошибается, руны тускнеют и дают подсказку. Второе. Пакеты знаний как файлы. Вместо PDF и архивов - маленькие светящиеся сферы или кристаллы, которые «загружают» в учебный терминал. Внутри пошаговые инструкции, озвученные голосом куратора. Третье. Общий контур. В центре класса — проекция, которая меняется в реальном времени: когда студенты выполняют задание, на ней появляются линии прогресса. Если кто-то застрял, линия начинает мерцать рядом с его местом. Четвёртое. Тени действий. На столе у каждого студента — тонкая проекция рук преподавателя, которая «показывает», куда нажимать и в каком порядке. Это удобно для точных действий (например, ввод секретного кода или настройка магического терминала). Пятое. «Журнал ошибок» с автоанализом. Система сама собирает частые ошибки и в конце занятия выдаёт каждому студенту короткую персональную сводку: «Ты трижды пропустил шаг 4, вот визуализация, как он выглядит». - Пример для первокурсника по «Банковскому делу» 5 дневная неделя, компьютерный класс. Допустим, тема занятия: «Расчёт платежей по кредиту в Excel». 1. Старт (2–3 минуты). Преподаватель кратко озвучивает цель и показывает на проекторе итоговый результат: готовую таблицу с расчётами. 2. Раздача шаблона (1 минута). Файл с исходными данными появляется в общей папке; вы скачиваете его. 3. Синхронная демонстрация (10–12 минут). У себя, на своём ПК пошагово ввожу формулы, комментируя каждый шаг. Вы же, повторяет. Используется ПО класса, чтобы у всех был виден мой экран. 4. Самостоятельная работа (20–25 минут). Студенты дорабатывают таблицу, добавляют графики. Я же, буду ходить по рядам и подключается удалённо к тем, кто просит помощи. 5. Разбор ошибок (5–7 минут). На проекторе показывают 2–3 типичные ошибки (неверная ссылка в формуле, неправильный формат даты) и как их исправить. 6. Финальная проверка (3–5 минут). Вы же, сохраняйте файл по шаблону имени (Группа_Фамилия_Задание1) в указанную папку. Буду быстро просматривает список файлов и отмечает, кто сдал. 7. Домашнее задание. В чате группы публикуют ссылку на шаблон следующего задания и короткий чек лист из 5 пунктов, что нужно сделать до следующего занятия. Коротко и подробно вся первая пара по информатике. Второй парой была экономика (лекция). Алла с Соней сходили на туалет. Когда девушки сели рядом со мной с обеих сторон, Соне передал спичечный коробок. - Зачем? – удивилась девушка, и открыла коробок. - Начинай с пёрышка. Затем начни с одной спички. Потом две спички и так далее. Когда научишь двигать спички, начинай поднимать их, передвигать по воздуху. И дальше стал делать примеры. Рядом с нами тут же собрались зрители. Держа открытым коробок, и из него медленно приподнялось пёрышко, повисев у всех на глазах, и снова опустилось вовнутрь коробка. И так демонстрировал несколько раз. После пёрышка вылезла одна спичка, как маленький человечек, с маленькими ручками и ножками. - Девочки! Эта иллюзия для вас! - Спичка выпала и коробка на верхний лист конспекта. – Спичка немного тяжелее пёрышка, и начинайте её двигать. Сначала одну сторону, потом другую сторону, или всю спичку. - А что дальше? - Попытаться её поднять, и передвинуть по воздуху, и обратно вложить в коробок. Но, для начала тренируйтесь с пёрышком! Левитируйте пёрышко постоянно. - Но, где же набраться столько свободного времени. Только сядешь этим заняться, как уже надо браться за другое дело, или куда-то идти! - Нужен рядом с вами постоянный учитель, который направлял все ваши действия! У меня, в моём классе все девочки моего класса научились это дело до мастерства! Было и семеро парней, которые этим делом занимались. Надо найти время, и временем нужно начинать управлять. И время бывает разное. Вокруг матрица, я вас недавно на уроке истории показывал древнюю историю Руси. - Покажи ещё что-нибудь? - Из спичечного коробка вылезла ещё одна спичка, подошла к ещё лежащей на тетради спичке, взяла его за руку, и отвела обратно в коробок. Спички залезли вовнутрь, пёрышко всё ещё парившего над коробком, медленно опустилось вовнутрь коробка, и выдвижная часть медленно закрылась вовнутрь коробка. И его передал обратно Соне. – Тренируйся каждый день! - Покажи ещё что-нибудь? Пожалуйста! – попросила одна из девушек. На всё ещё державшейся не на чём тетради, неожиданно серо-серебристая кошечка. Пушистая, как маленькая ёлочка. И на кончиках её во все стороной длинной шерсти, сверкали маленькие искорки. Кошечка сидела на тетради, и медленно осматривала вокруг неё всех зрителей, а потом, уже не обращая уже ни на кого никакого интереса, стала умываться одной передней лапкой. - Какая же она миленькая! - А какая она красивая, как ёлочка! - Лапочка! Красатулька! - … Ну, вы там, надолго застряли? – это уже обратилась ко всем новая преподавательница по экономики, - заходите в аудиторию. Тут же исчезла серая кошка, вместе с тетрадью… *** - … Лекция для первокурсников с факультета по «Банковскому делу»: что такое экономика и зачем она будущему банкиру! Вступление: зачем это на банковском факультете на пять минут. - Сегодня мы не про формулы и проценты - мы про фундамент. Банкир - это не просто человек, который считает деньги. Это тот, кто понимает, как деньги движутся в экономике, почему одни страны богатеют, а другие сталкиваются с кризисами, и как решения Центрального банка меняют жизнь миллионов людей. Экономика - это карта, по которой мы будем строить всю вашу специальность. - Первый блок. Что такое экономика: два смысла. Экономика как хозяйство — это всё, что связано с производством, распределением и потреблением благ: заводы, магазины, зарплаты, налоги, пенсии. Экономика как наука — это изучение того, как люди принимают решения в условиях ограниченности ресурсов. Главный вопрос: как получить максимум пользы при ограниченных возможностях. В этом и есть суть рационального выбора — основа всех финансовых моделей, с которыми вы будете работать». - Второй блок. Базовые понятия: ресурсы, потребности, выбор. Ресурсы — всё, что используется для производства: труд, земля, капитал, предпринимательские способности. Потребности — то, что люди хотят и должны иметь. Они безграничны. Ограниченность ресурсов — главная проблема экономики. Ресурсов всегда меньше, чем потребностей. Отсюда вытекает необходимость выбора. - И, альтернативные издержки — то, от чего мы отказываемся, выбирая что-то одно. Если вы тратите тысячу рублей на кофе, вы отказываетесь от чего-то другого на одну тысячу рублей. В банковском деле это важно, когда мы оцениваем проекты: любой кредит — это выбор, и у него всегда есть цена упущенной выгоды. - Третий блок. Кривая производственных возможностей (КПВ) — наглядная модель. Это график, который показывает, сколько двух товаров можно произвести при полном использовании ресурсов. Точки на кривой — эффективное использование ресурсов. Точки внутри кривой — неэффективное (ресурсы простаивают). Точки за кривой — невозможны при текущих ресурсах. Пример для банковского дела: банк может либо выдавать больше кредитов, либо держать больше резервов. КПВ помогает понять компромисс: больше кредитов — выше доходность, но и выше риск; больше резервов — безопаснее, но ниже прибыль. - Четвёртый блок. Типы экономических систем. Традиционная — решения принимаются по обычаям. Командная — государство решает, что, как и для кого производить. Рыночная — решения принимают потребители и фирмы через цены и конкуренцию. Смешанная — сочетание рынка и государственного регулирования. Именно такая система в большинстве современных стран, включая Россию. Связь с банковским делом: в смешанной экономике банки работают в условиях рыночных правил, но под надзором Центрального банка и в рамках законов. - Пятый блок. Роль денег и банков в экономике. Деньги выполняют три ключевые функции: Средство обмена — позволяют покупать товары и услуги без бартера. Мера стоимости — помогают сравнивать ценность разных товаров. Средство накопления — позволяют сохранять покупательную способность во времени. Банки — это институты, которые связывают тех, у кого есть свободные деньги (вкладчики), с теми, кому они нужны (заёмщики). Они создают деньги через кредитование (мультипликатор), управляют рисками и обеспечивают платёжную систему. Для первокурсника: «Именно поэтому банковское дело — это не бухгалтерия, а управление потоками, рисками и доверием в экономической системе». - Шестой блок. Макроэкономические показатели: что нужно знать банкиру. ВВП (валовой внутренний продукт) — общая стоимость всех товаров и услуг, произведённых в стране. Показывает размер экономики. Инфляция — рост общего уровня цен. Влияет на процентные ставки и покупательную способность. Безработица — доля людей, которые хотят работать, но не могут найти работу. Связана с кредитоспособностью населения. Ключевая ставка ЦБ — основной инструмент денежно-кредитной политики. От неё зависят ставки по кредитам и вкладам. Практический вывод: банкир должен следить за этими показателями, потому что они напрямую влияют на спрос на кредиты, качество заёмщиков и прибыльность банка. - И, в заключении, домашнее задание на десять минут. «Сегодня мы построили каркас: экономика — это про выбор и ограничения; деньги и банки — это механизмы, которые делают экономику работающей. На следующей паре мы перейдём к банковской системе и роли Центрального банка». - Домашнее задание: Первое. Найти последние данные по инфляции и ключевой ставке ЦБ РФ (сайт Банка России). Кратко (3–4 предложения) объяснить, как изменение ключевой ставки влияет на условия по кредитам и вкладам в коммерческих банках. Придумать простой пример альтернативных издержек из своей жизни (например, выбор между покупкой книги и походом в кино) и записать, от чего вы отказались и какую пользу получили. - Как это подать в ролевом сценарии. «Экономика потоков энергии». Вместо ВВП — «валовой энергетический продукт», вместо денег — «токены доверия» или «единицы влияния». Преподаватель объясняет, что даже в магическом мире ресурсы ограничены, и выбор всегда имеет цену. «Кредитный комитет как ритуал». Студенты разбирают кейс: выдать ли «кредит силы» начинающему магу. Они оценивают «риск провала заклинания», «доходность в виде новых знаний» и «альтернативные издержки — время, потраченное на обучение». «Проекция КПВ в воздухе». На голографическом экране студенты видят, как перераспределение ресурсов между «усилением заклинаний» и «укреплением защиты» меняет возможные комбинации силы… Вторая пара закончена. - Идём в столовую? – буднично спрашивает нас Соня. - Нет, мы всегда обедаем дома, и чтобы ещё немного отдохнуть! - Времени ещё ничего! – спрашивает девушка. - Я умею управлять временем. Уже говорил вам временем на первой перемене … - Расскажешь, потом об этом твоём времени? - Возможно, только позже, не всё сразу …

Обратиться - Ответить - К полной версии

Комментарии (4): вверх^

Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник Глава 25. Учёба в университетах. | Николай_Скороход - Дневник Николай_Скороход | Лента друзей Николай_Скороход / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»