- Есть ли у Вас пожелания, советы по улучшению качества нашей преподавательской деятельности? – так прозвучал последний вопрос государственной экзаменационной комиссии на защите дипломной работы в Питерской Академии Управления и Права.
- Скажите правду – ваш ответ уже не повлияет на заработанную Вами оценку – 8 пар глаз сверлят меня. Это уже после…
А до…. А до все было куда серьезней и волнительнее. Перед началом защиты всю группу будущих психологов- консультантов, собрали в аудитории и торжественно объявили, что нам представляется огромная честь….., объяснили, как строго намерены нас опрашивать, и выпроводили за дверь, дабы затем начать коллективную экзекуцию.
Трудно сказать, что чувствовал каждый студент в отдельности – но внешне мы вдруг стали похожи на тормозов. Каждый вдруг понял, что вообще то ему нечего сказать тем строгим дядям, сидевшим за длинным столом, покрытым белой скатертью. Как всегда в таких случаях волнение достигло апогея, что даже пришлось тянуть жребий очередности.
Мой номер был тринадцать - предпоследний – достаточный лимит времени, который можно потратить на подготовку. Но, увы, важнее стоять, щелкать ртом, хлопать глазами возле аудитории и слушать страшилки уже сдавших и позволивших себе расслабиться.
Парадокс в том, что чем менее студент знает – тем свободнее он сдает любой экзамен или зачет. Но чтобы на защиту большинство явилось во всей красе, и впервые прочитав диплом – это было супер!!! Смеялись потом все - вместе с преподами, которые поздравляли нас уже после за круглым и вкусным столом как коллеги коллег.
К тому моменту, когда я вошла в аудиторию и встала возле трибуны, в моей голове образовалась пустота, я даже не знала с чего начать. Торжественно продекламировав комиссии, название своего диплома, я приготовилась начать экспромт ( говоря проще - гнать). Но тут вдруг без приглашения заявился директор нашей Академии, что вызвало бурю восторга со стороны комиссии, и мне предложили начать все с начала. Так сказать - дубль два, не хватало только фотокамеры. Пришлось отметить его приход новым монологом, не менее торжественным, чем первый. Далее началась веселая игра: « Поймай меня»,- они не поймали, и в результате оценка соответствовала роли победителя. Двадцатиминутное выступление было увенчано новой психологической игрой: А как Вы думаете??? Конечно, я думала и выплескивала свои мысли вперемешку с эмоциями им на закуску. В конце сей великолепной дискуссии, мне и был задан тот вопрос, который шел после и не влиял уже на мою оценку. Сказать им раскрывшим рты и готовым предупредить любой нежелательный ответ, правду, означало скинуть со всех маски. Вежливо обвинить, что они затянули обучение и слишком много сдирают денег при минимуме подготовки кадров? Показать, что все мы здесь собрались тока ради диплома –быть может, это значительно повысит или понизит их самооценку? А может посоветовать основательнее готовиться и почаще преподам посещать запланированные лекции? Все эти вопросы – пожелания мгновенно пронеслись у меня в голове, и с улыбкой Моники Белуччи я окинула смеющимся взором эти ожидающие глаза. Мой любимый препод скромно потупил взор – чем напросился с моей стороны на волну благодарности за годы, пройденные в ногу, так сказать рука об руку. В конце концов, мы все там собрались, что б удовлетворить свой интерес – кто заработать, кто получить корочку. Мы люди взрослые – поступки наши осмысленны. Только как - то очень жаль тех, кто учится сразу после школы. Какие специалисты будут лечить, учить, воспитывать наших детей? Где продают ответственность? Эти вопросы так и повисли в воздухе….
P.S. А потом предложили на работу - в психушку...