Ну можно начать с того , что курс лекций по ней начинался насколько я помню : « Матрица-это таблица чисел имеющая n- строк, m-столбцов» . Все что я учил в школе можно было фактически забыть и начать изучать математику заново. Вел ее у нас Рапапорт Аба Натанович. Даже уже в последствии, учась в Плешке, могу сказать с полной уверенностью, что преподаватель он просто уникальнейший. Первые две недели лично я запоминал как произносятся его имя, фамилия и отчество. Затем только начал приступать непосредственно к произношению и то по слогам. Даже внешне в свои за 50 он выглядел крайне харизматично. Энштейн на своей знаменитой фотке с высунутым языком казался жалким младенцем на фоне Рапапорта. Крупная фигура ростом под 180 см. начиналась на тот момент с достаточно пышной шевелюры в самом центре которой появлялась аккуратная залысина. Волосы были с проседью и кудрявились, как у молодого мальчика в разные стороны. Сильное косоглазие несколько скрывали толстые –претолстые линзы в очках из-за чего глаза казались как минимум в два раза крупнее. Данный природный дефект таил для студентов явную опасность. Никто не мог сказать куда в настоящий момент Аба смотрит. Списать на экзамене по вышке было практически невозможно. Походка у него была как будто он успел в своей жизни прослужить года три в кавалерии и потом еще лет пять на флоте. Когда он что-либо объяснял или доказывал при помощи доски, настолько увлекался что, через 20-30 минут был изрядно и равномерно измазан мелом. Картину довершали красивый кожаный портфель и дорогущая авторучка.
Войдя первый раз в класс он сходу представился: « Я – фильтр. После первого семестра трех как не бывало». И обвел всех нас своим всепроникающим взглядом. Даже такому пофигисту как я стало немного не по себе. И мои опасения начали оправдываться. Вышка давалась мне крайне сложно. Аба разговаривал в лучшем случае с 3-4 ботаниками в классе , которые закончили физмат ну или авиационный с красным дипломом. Каждый раз доказывая какую –нить теорему он это делал как будто первый раз в жизни. Писал через выражение, часть логических цепочек оставляя у себя в голове. Вспоминая доказательство по ходу объяснял скомкано и отрывками, никогда не стеснялся в выражениях и раза 3 за первый семестр называл меня дураком. После чего я перестал задавать вопросы. Логическим завершением данного процесса был начисто проваленный мной экзамен в первую сессию. Для меня это был шок!!! Закончив школу с золотой медалью я 4-ку считал плохой для себя оценкой. А тут 2!!! Ну подумаешь задачу не решил… Остальные экзамены я сдал на 4-5 без особого труда. И стал концептуально готовиться к вышке. Пересдача была назначена на предпоследний день каникул. Аба уехал в командировку и делегировал данное мероприятие своему другу Карпею. Карпей выслушав мой ответ и посмотрев решение задачи пробормотал: « 5-ку я не могу тебе поставить.. Четыре устроит? ». «Вполне» –скромно ответил я. Оставалось еще три семестра и три экзамена высшей математики.
Аба Натанович относиться ко мне стал несколько лучше, да и по своему интеллектуальному уровню я стал постепенно догонять городских ребят. Следующий экзамен был летом. Стояла невыносимая жара. Как обычно он сразу запустил почти всю группу. Мозги отказывались соображать при такой температуре, но я уже был далеко не тот что в первом семестре и почти подготовился к ответу. Завалить он мог только на дополнительных вопросах. И тут… В коридоре послышался какой-то шум. Дверь открылась и голова Карпея появилась в проходе. Без особого стеснения он напомнил Абе, что сегодня все-таки выходной и при такой жаре пора уже куда-то там идти ( все мы знали что пить холодненькое пиво из холодильничка). Аба пожаловался на глупость и большое количество современных студентов и предложил ему принять у пары «спиногрызов» экзамен. Карпей ,оценив аудиторию, понял что без посторонней помощи его друг будет свободен только глубокой ночью и согласился. Никто из группы не хотел увидеть здесь Карпея так как я. Только он сел за второй учительский стол, как я уже плюхнулся перед ним с немного недописанным ответом на вопросы. К Абе никто еще отвечать идти не решался, поэтому он тихонько прогуливался за моей спиной и подслушивал, что я там бормочу по данному билету. Минут через 10 он не выдержал и спросил : « Ну как там , Алексей, на жиденькую троечку ответил? » . «Если ответит на последний вопрос, я ему тверденькую четверочку поставлю» - отшутился Карпей и задал мне вопрос. В ответе я не сомневался. Но Карпей сказал , что абсолютно не верно и хотел уже поставить 3. Но я был уверен и стал с ним спорить. Карпей начал злиться …. Мы по очереди писали свои доводы на бумаге, но так и не могли прийти к согласию. Тогда я предложил решить наш спор Аба Натановичу , чем Карпея вывел окончательно из себя. Тем не менее он не мог не согласиться. Аба нас выслушал и предложил выйти Карпею в коридор. Не знаю о чем они там говорили, но Карпей забрал свой портфель и ушел пить пиво, а Аба протянул мне зачетку с оценкой 4!!!
С тех пор проблем с вышкой у меня особо не было и Аба мне уже не казался таким грозным. Особенно после одного случая. Он доказывал очередную теорему и где-то через полчаса блуждания в пространствах формул и чисел пришел к выражению во всю доску!!!! Он смотрел на него минуты три соображая что можно дальше с этим выражением сделать и сказал коронную фразу на весь класс : « Очень…Очень удобный член!!! ». Я не мог сдержаться и засмеялся… Все с непониманием обернулись на меня после чего я сделал вид, что вспомнил что-то смешное)).