<pre>

не будет сегодня никаких юморных оборотов. просто незачем.

зачем все это? вопрос этот звучит во мне все чаще с каждым днем. зачем

зачем надо хорошо относиться к людям. если просто воспринимают тебя как ходячую бездушную энциклопедию. или как бездушный генератор интересных сочинений. возьмите для этого микрокалькулятор или томик какой-нибудь собрания сочинений. это я про учителей. некоторых

зачем эти олимпиады? они не дали мне того хорошего, чего я ожидал. Что дала мне победа по обществознанию?.. четыре пятерки, которых нет, и, скорее всего, не будет… ну ее.

а русский язык. женя, ты почему так плохо написал? — спрашивает меня стульнова. — что за дрянь на полстраницы — сочинение. спасибо… значит все время был у нее умным-разумным мальчиком-песней. а тут вдруг. ну ладно. еще непонятно, что бы она накатала на заданную тему. это слово я давно приметил. чудо-тема. что за гон — заставлять кого-то писать сочинения на такие тупые темы? оказывается, мини-сочинение должно быть минимум на полторы страницы. я безнадежно отстал от жизни…

математика. шел на эту олимпиаду просто так. я не математик. я гуманитарий и давно дал понять. это. всем, кто ведет предметы из цикла точные науки. трудноватые задания… решил, что мог. моя учительница в конце олимпиады меня обозвала балбесом. за то, что она пропалила другой математичке то, что мы одну олимпиадную задачу из егэ (!) решили на уроке. да пошла ты. досвиданья милый город можешь спать спокойно

география. не знаю еще результатов. надеюсь на хорошие результаты. географичка нормальная… нормально-аномальная. учительница. на практике я к ней в кабинет ходил красить. вместо прополки земли. мы еще с ней и другой георгафичкой там много болтали.

а сегодня на первом уроке болела голова. и меня первым на первом уроке спросила математичка. на геометрии. просил же ее не спрашивать меня первым и справка у всех есть. значит она тупая. и все. и точка. поставила два из-за того, что не смог решить простенькую задачу. даже не стал говорить, что голова болит. пошла она. она, честно говоря, всех уже зае*ала. своими придирками и нудятиной. в этом месте за нее вступилась бы вечно святая попова. хотя нет. попову она тоже однажды зацепила.

ушел с этого урока. думал, приду домой, поем, посплю и через два часа пойду на олимпиаду по истории. история — это олимпиада-гигант. в 12:05 начало. прихожу в школу без пяти. и с ужасом понимаю. на школьных часах 12:15. ладно. мож просто технички с похмелья че-то перепутали. вот блин. вчера же часы на моем сотовом были в точности синхронизированы со школьными, интернетовскими и билайновскими. ой убейте меня.

не пошел на историю. стыдно заявляться позже времени. и еще подумает, что я симулянт

иду по улице. комок в горле. холодно… стыдно. тупо. обидно. плохой день

залез в инет… новый комент. зачем… от меня отвернулся последний человек, которого я, как мне казалось, интересую. или интересую, но я неправильно понял этот комментарий. или до меня просто хотели достучаться. стыдно за вчерашние слова. прости. мне тоже было плохо. мне показалось, ты проявляла полное безразличие ко мне. зачем

приучил себя к очень сладкому чаю. теперь перед школой иногда пью кружку с пятью столовыми ложками сахара. не часто. не люблю есть по утрам. не люблю еду по утрам. токо лимон. не люблю человеческую еду. по утрам. и вообще

зачем говорить о смерти если мне нельзя ее и она мне противопоказана?

время без минуты час. еще целый день терпеть это мерзкое чувство стыда и безграничной тупости, про которую писал выше. это не юношеский максимализм так ударился о стенку. это моя голова ударилась о поверхность лопаты. в детстве. во сне. мне приснилась черная война с неоном. я выбежал из-за стены и меня ударили лопатой по голове. даже не страшный сон. не комедия и не драма. русалка. хочу на этот фильм. там будет играть цыганов. прикольно

а с кем. в кино. идти. видимо с нечеловеческой едой, мятым билетом и чувством послеочагового периода транзиторной тупости.

осталось пройти три олимпиады. не буду говорить, что не все так плохо

все действительно очень плохо. осталось только просить прощения. у нее. она, прости

ю нева колл ми вен ёр соуба… эми, я с тобой. донт край ту ми. иф ю донт ноу ми

что сказать под конец?

скажу тишину

вы слышите?

</pre>