Ехали вчера с однакашником домой и чего то ударились в ностальгию. Вспоминали как учились в Военно-медицинской Академии. И вот история вспомнилась.
Был у нас один кадр - сдавать экзамены ходил
на полную халяву(память хорошая была, но по рейверским клубам шатался): попадется ему вопрос про симптомы какого-нибудь
заболевания - он сходу лепит "от балды", например "ОТИТ", ага...
"Воспаление среднего уха, покраснение в месте воспаления, припухлость,
болезненность, гнойное отделяемое, нарушения функции..."
и пошло-поехало. Ничего, курса до четвертого так доучился.
Однажды пришлось нам сдавать "Детские болезни", и достался ему
вопрос: ГЕМИНОЛЕПИДОЗ. Тем кто не знает, есть такие гельминты
(глисты) "Heminolepis nana", он же "Карликовый цепень", отсюда
и болезнь - HEMINOLEPIDOSIS (Геминолепидоз). Ну и товарищь наш,
как заядлый троечник, в том числе и по латыни, прикинул:
HIMEN (гимен) - "Девственная плева", LIPIDOSIS (липидоз) -
"Ожирение". И получилась у него болезнь - "Ожирение девственной
плевы". Сел он к профессору и начал расказывать, так сказать,
симптомы данного заболевания, а аудитория уже катается, смех
сдерживает. Ассистент-доцент уже сбежал не выдержал. А тот все рассказывает, сочиняет, что говорится слету,
браво так, уверенно, со знанием дела. Тут профессор решил подколоть его. Спрашивает какие методы лечения вы знаете? Ну кадр - оперативное и консервативное. Особенно было интересно про консервативное - это диеты всяческие и т.п.
В итоге бедный профессор не смог больше сдерживаться и прыснул.Но "тройку"
все-таки поставил. За находчивость. А находчивость в профессии
врача - не последнее дело.